3 *丑小鸭教学设计(第一课时)

地区： 四川省 - 乐山市 - 沙湾区

学校：乐山市沙湾区碧山乡学校

3　＊丑小鸭　 初中语文       人教2001课标版

1、积累本文中的生字词语。

2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学  生对文学作品的欣赏能力。

3、丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有 轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。

教学目标

1、积累本文中的生字词语。

2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学  生对文学作品的欣赏能力。

3、丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有 轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。

教学重点：通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入：

二、了解作者

三、清除阅读障碍：

注音：丑陋   讪笑    嫉妒    来势汹汹

释义：丑陋   讪笑    嫉妒    来势汹汹   排挤

四、整体感知：

 1、这篇童话讲了一个什么故事？你知道贯穿全文的线索是什么吗？   

2、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?

3、找出童话中的若干人物（动物）形象，结合具体语句谈谈自己的看法。

4、课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?

五、研究探讨：有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？

剖析：

1、丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。

2、丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求自己想要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。

六、丑小鸭留给我们什么样的启示呢？

1、能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。

2、能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。

3、它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发 现自己其实也可以成为生活的一个奇迹。

七、拓展引申：

八、作业布置：从以下作文题目中任选一题写一篇作文： A命运无轨道 B丑小鸭的梦           

板书设计：

                丑小鸭  －－－－－－－－－－－－ 白天鹅

               要有一颗 好的心：善良、宽厚、有理想、  勇敢地追求美与幸福

丑小鸭告诉我们：         

1、成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。

2、命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。

3、在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成“白天鹅“

3　＊丑小鸭　

3　＊丑小鸭　

教学目标

1、积累本文中的生字词语。

2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学  生对文学作品的欣赏能力。

3、丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有 轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。

教学重点：通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入：

二、了解作者

三、清除阅读障碍：

注音：丑陋   讪笑    嫉妒    来势汹汹

释义：丑陋   讪笑    嫉妒    来势汹汹   排挤

四、整体感知：

 1、这篇童话讲了一个什么故事？你知道贯穿全文的线索是什么吗？   

2、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?

3、找出童话中的若干人物（动物）形象，结合具体语句谈谈自己的看法。

4、课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?

五、研究探讨：有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？

剖析：

1、丑小鸭之所以“丑“，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。

2、丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求自己想要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。

六、丑小鸭留给我们什么样的启示呢？

1、能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。

2、能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。

3、它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发 现自己其实也可以成为生活的一个奇迹。

七、拓展引申：

八、作业布置：从以下作文题目中任选一题写一篇作文： A命运无轨道 B丑小鸭的梦           

板书设计：

                丑小鸭  －－－－－－－－－－－－ 白天鹅

               要有一颗 好的心：善良、宽厚、有理想、  勇敢地追求美与幸福

丑小鸭告诉我们：         

1、成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。

2、命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。

3、在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成“白天鹅“