21世纪教育网,教育资讯交流平台

假如生活欺骗了你教学设计(第一课时)

日期:2015-10-17 11:37 阅读:
王黎明  

地区: 甘肃省 - 定西市 - 通渭县

学校:通渭县什川初级中学

共1课时

假如生活欺骗了你 初中语文       人教2001课标版

1教学目标

       1、理解诗中蕴含的哲理。

       2、引导学生体会朴实真诚的语言。

2学情分析

       对于俄罗斯诗人普希金这样的文学大师及其作品,很多学生知之甚少,引导学生对优秀作品进行阅读迫在眉睫。

3重点难点

       1、培养积极乐观的人生态度。

       2、结合诗人的生活遭遇揣摩诗歌中的思想感情。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【讲授】《假如生活欺骗了你》

《假如生活欺骗了你》教学设计

活动2【活动】《假如生活欺骗了你》

视频材料

假如生活欺骗了你

课时设计 课堂实录

假如生活欺骗了你

1第一学时     教学活动 活动1【讲授】《假如生活欺骗了你》

《假如生活欺骗了你》教学设计

活动2【活动】《假如生活欺骗了你》

视频材料

陈鲲评论第一学时 《假如生活欺骗了你》
  • 优点:

    设计新颖,对诗歌的教学是一个有意思的探讨,师生共读共写,更有吸引力

  • 缺点:

    暂无

苏耀学 评论 
  • 优点:

    师生互动融洽

  • 缺点:

    无

张小燕 评论 
  • 优点:

    新颖独特

  • 缺点:

    无

王黎明 评论 
  • 优点:

    1、教师能引导学生结合诗人的生活遭遇揣摩、探究积极乐观的人生态度以及诗歌中的思想感情。2、教师对于俄罗斯诗人普希金这样的大师作品研读很深。3、教师把自己的作品与学生共享值得借鉴。

  • 缺点:

    1、多机位拍摄、专业制作势在必行。2、学校硬件设施建设要跟上时代发展。

李万蛟评论 
  • 优点:

    能够贴近学生的实际

  • 缺点:

    声音小

张亮亮 评论 
  • 优点:

    能够把握学情,并且教师的基本功扎实,课件制作全面,感人。

  • 缺点:

    无

焦贺春评论 
  • 优点:

    教师能紧贴学生的实际学习生活条件探究施教方法,能在教学过程中有效拓展学生的思维空间。

  • 缺点:

    无

蒋少伟 评论 
  • 优点:

    教师能巧妙地将诗人普希金的生活背景、坎坷经历有机融入课堂教学中,而且教学中能通过自己的习作展示引导学生进行诗歌创作,在讲课中素材丰富且贴近生活,课堂教学效果良好!

  • 缺点:

    没有佩戴耳麦,有待改进.

查看更多评论

Tags:假如,生活,欺骗,教学设计,第一