1 从百草园到三味书屋教学实录

地区： 河南省 - 洛阳市 -

学校：洛阳市东升第二中学

1　从百草园到三味书屋　 初中语文       人教2001课标版

1. 理解课文的内容.结构.情感和主题。 　　
2. 学习理解精彩的景物描写，以及准确生动的动作描写。 　　
3. 探讨文中的疑难词语和问题，培养探究的习惯

初一的学生好奇心强，喜欢玩，喜欢大自然，肯定喜欢课文对百草园环境的描写，从景物描写切入课文。

学习重点

景物描写.情感和主题 　　
学习难点
情感.主题一些疑难词句的理解

.1请学生再次搜集有关作者的相关知识。
2.品析写景段落，指出写景的妙处

词语的准确运用，景物描写的顺序。

三味书屋，作者的感情是什么，喜欢？厌恶？

1. 作者对先生是什么态度？

  2. 作者对“百草园”和“三味书屋”的感情有何不同，从哪些地方可以看出？

  3.本文“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系？怎样连接的？
对于这个问题，有三种不同的看法：　　

1　从百草园到三味书屋　

1　从百草园到三味书屋　

.1请学生再次搜集有关作者的相关知识。
2.品析写景段落，指出写景的妙处

词语的准确运用，景物描写的顺序。

三味书屋，作者的感情是什么，喜欢？厌恶？