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罗瑞峰
地区： 河南省 - 濮阳市 - 濮阳县 学校：濮阳县第二中学 共1课时未选择的路 初中语文 人教2001课标版 1学习目标1、体味诗人的思想感情，理解诗歌蕴含的哲理。 2、是个的象征手法 2学情分析七年级的 学生经历的事情不多，阅历还不是太丰富，对课文中的路和象征手法不是太理解。我在这一课中会让学生多种手法阅读。 3重点难点1、理解诗歌蕴含的哲理 2、品评诗歌的艺术表现手法 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动未选择的路 课时设计 课堂实录未选择的路 1第一学时 教学活动Tags：选择,教学设计,思路
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