17 看云识天气优秀教案

日期:2015-10-17 11:23 阅读:

张霞

地区：湖南省 - 岳阳市 - 汨罗市

学校：汨罗市新塘乡初级中学

共1课时

17　看云识天气 初中语文人教2001课标版

1教学目标

1、知识目标：了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气

的知识；体会本文寓准确于生动形象的语言特点。

2、能力目标：培养学生观察分析能力，能根据天上的云彩推测天

气的阴晴雨雪；培养学生用准确的语言作生动的说明。

3、情感目标：培养良好的观察习惯和热爱大自然。

2学情分析

这是学生进入初中阶段学习的第一篇说明文，对说明文的说明对象、说明顺序、说明语言和说明方法都没有了解。但是这是学生学习说明文的入门课，老师需要讲得浅显易懂，使学生能够对说明文有一定的了解即可，不求全面深入。

3重点难点

把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气

学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，摘抄文中的佳词妙句，积累丰富的词汇

理清文章写作顺序，体会说明文条理分明说明事物的特点

培养学生观察自然、留心自然现象的兴趣和习惯

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】看云识天气

（图片展示）
先放一段音乐，请同学们描述一下画面：阴云密布，狂风大作，大雨点砸在盆上叮当响，人们四下奔跑的声音，鸡鸭乱叫声。　　从这段描述中，我们看到的是暴雨来临时的场面，由什么的变化引起了雨的到来？对，是云、风的到来引起的，所以说，云的变化就能暗示天气变化。（训练学生听、说的能力和想像力）今天，我们就来学习讲述云和天气关系的课文——《看云识天气》。

活动2【讲授】看云识天气

完成导学案基础梳理部分，预习检测。

活动3【活动】看云识天气

阅读课文，交流讨论

第一部分

天上的云是怎样的呢？

描绘云彩的目的又是什么呢？

此段的结构形式怎样？中心句是哪一句？

第二部分完成学案云与天气表格图

第三部分师生总结云与天气的关系

活动4【作业】看云识天气

搜集云与天气关系的谚语

完成导学案课后作业

17　看云识天气

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