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付泓
地区： 辽宁省 - 鞍山市 - 铁东区 学校：鞍山市华育学校高新区学校 共1课时18 ＊绿色蝈蝈 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1．学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。 2．体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。 3．培养善于观察和对生命的热爱与尊重。 2学情分析学生初学说明文，思维不成熟 3重点难点体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】讲授新课一、导语设计；用有关昆虫的谜语导入，激趣。 二、 第一板块：自主学习1 学生自查资料介绍法布尔，教师补充。 法布尔： 法国著名昆虫学家，科普作家。被誉为“昆虫诗人”。 鲁迅把《昆虫记》称作“讲昆虫的故事”、“讲昆虫生活”的楷模。 自主学习2给粗体字注音 第二板块：合作探究——分享智慧，共同进步 1：研讨课后习题一的1、2、3题。 2：总结一下介绍事物的方法 第三板块：迁移训练，学以致用。 猜谜语：关于昆虫的谜语 3、根据蝈蝈的特点给蝈蝈写一份推荐信 第四板块：注重积累，厚积薄发 1、说出昆虫的成语 2、关于昆虫的诗句。 18 ＊绿色蝈蝈 课时设计 课堂实录18 ＊绿色蝈蝈 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】讲授新课一、导语设计；用有关昆虫的谜语导入，激趣。 二、 第一板块：自主学习1 学生自查资料介绍法布尔，教师补充。 法布尔： 法国著名昆虫学家，科普作家。被誉为“昆虫诗人”。 鲁迅把《昆虫记》称作“讲昆虫的故事”、“讲昆虫生活”的楷模。 自主学习2给粗体字注音 第二板块：合作探究——分享智慧，共同进步 1：研讨课后习题一的1、2、3题。 2：总结一下介绍事物的方法 第三板块：迁移训练，学以致用。 猜谜语：关于昆虫的谜语 3、根据蝈蝈的特点给蝈蝈写一份推荐信 第四板块：注重积累，厚积薄发 1、说出昆虫的成语 2、关于昆虫的诗句。 Tags：绿色,蝈蝈,名师,教学,实录
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