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陶洁
地区: 湖北省 - 武汉市 - 汉阳区 学校:武汉市第二十三中学 共1课时6 阿长与《山海经》 初中语文 人教2001课标版 1教学目标1、学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。 在这篇回忆性散文里,鲁迅以饱含深情的笔触集中记叙长妈妈给他留下的儿时印 象,把长妈妈这个人物写得栩栩如生。这是生活中真实的阿长,都是“从记忆中抄出来 的”事实。尽管阿长有这样那样的不足,作者写得却十分亲切自然,读者从她身上看到了那种难能可贵的纯朴和直率。《山海经》是作者“最初得到,最为心爱的宝书”,他将对长妈妈的感激变成永久的怀念,以浓情的笔墨为长妈妈的在天之灵祝福。 3重点难点选取典型事例真实、生动、传神地表现人物的性格;重点研读买《山海经》部 分;理解重点句子的含义。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动6 阿长与《山海经》 课时设计 课堂实录6 阿长与《山海经》 1第一学时 教学活动Tags:阿长,山海经,PPT,专用,教学设计
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