2 芦花荡教学实录与评析

地区： 河南省 - 濮阳市 - 濮阳县

学校：濮阳县化肥厂职工子弟学校

2　芦花荡　 初中语文       人教2001课标版

1.文中生字词，2.小说的三要素

在了解抗日战争时期历史背景之后，来进行学习本课。

学习重点：1.把握故事情节，感知老英雄的性格。2.文中的景物描写及其作用。

学习难点：文中的景物描写及其作用。

你们看过小兵张嘎电影吗？了解他的故乡吗？今天我们去他的故乡认识一位老英雄。

1,、作者、作品简介

2、了解小说的基本常识

3、生字词

1、学生初读课文，获得什么信息？

2、听录音，探究预设问题123

3、跳读课文重点阅读描写老头子的内容

先让学生独立思考，然后小组合作，解决疑问

1、写一段颁奖词

2、赏析描写句子，在文的作用

2　芦花荡　

2　芦花荡　

你们看过小兵张嘎电影吗？了解他的故乡吗？今天我们去他的故乡认识一位老英雄。

1,、作者、作品简介

2、了解小说的基本常识

3、生字词

1、学生初读课文，获得什么信息？

2、听录音，探究预设问题123

3、跳读课文重点阅读描写老头子的内容

先让学生独立思考，然后小组合作，解决疑问

1、写一段颁奖词

2、赏析描写句子，在文的作用

• 优点:

  教学设计新颖，思路很好，

• 缺点:

  录制中有其他动作，以后注意。

• 优点:

  教学思路清晰，设计新颖。

• 缺点:

  多提问问题。

• 优点:

  本课问题设计不多，但很精干，突出了目标。条理清晰，突出了学生的主体地位，学生预习很到位。

• 缺点:

  录制过程中触动鼠标让你的录课画面显得的不够稳定。

• 优点:

  教学设计巧妙，思路清晰，课堂效果很好。

• 缺点:

  多多阅读。

• 优点:

  结构严谨，设计合理，习题适当。

• 缺点:

  参与性不太强。

• 优点:

  课件很好，很实用

• 缺点:

  无