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马兵
地区: 重庆市 - 重庆市 - 九龙坡 学校:重庆市杨家坪中学 共1课时7 背影 初中语文 人教2001课标版 1教学目标
1、重点,理解四次背影、四次流泪的描写作用。 2、难点,感受深切的父爱,体会作者的思想感情 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】教学活动同学们!我想你在很小的时候就学会了唱一首歌唱母爱的歌,你们说是哪一首歌呀?(《世上只有妈妈好》),母爱是最伟大的,可你们知道吗?父爱也是最了不起的。不是有这样一句话吗:“父爱如山”,到底这句话是对还是不对呢?下面我们一起来学习第7课,朱自清的散文——《背影》 交卸( xiè )奔丧( sāng) 橘子(jú ) 晶莹( yīng ) 迂腐( yú ) 琐屑(suǒxiè ) 栅栏( zhà ) 差使( chāi ) 照看行李(kān ) 踌躇(chóu chú ) 蹒 跚(pánshān ) 颓唐(tuí ) 举箸 ( zhù) 簌簌 (sù sù ) 活动3【活动】整体感知课文贯穿全文的线索是什么?课文共写了父亲的几次背影?课文哪个地方着重写父亲的背影? 以背影为线索 四次背影 父亲买橘子爬月台的时候; 活动4【活动】细部把握思考:儿子总共流了几次泪,为什么流泪? 悲伤之泪:见父亲,睹家境,想祖母 感动之泪:望父买橘,父子离 别惜别之泪:背影远去,依依惜别 怀念之泪:再现背影,泪光莹莹 活动5【活动】理解文章中心请简要概括课文的中心意思 课文通过记述与父亲在浦口车站分别的情景,表现了父亲对儿子的深情至爱,抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲倍加思念之情。 7 背影 课时设计 课堂实录7 背影 1第一学时 教学活动 活动1【导入】教学活动同学们!我想你在很小的时候就学会了唱一首歌唱母爱的歌,你们说是哪一首歌呀?(《世上只有妈妈好》),母爱是最伟大的,可你们知道吗?父爱也是最了不起的。不是有这样一句话吗:“父爱如山”,到底这句话是对还是不对呢?下面我们一起来学习第7课,朱自清的散文——《背影》 交卸( xiè )奔丧( sāng) 橘子(jú ) 晶莹( yīng ) 迂腐( yú ) 琐屑(suǒxiè ) 栅栏( zhà ) 差使( chāi ) 照看行李(kān ) 踌躇(chóu chú ) 蹒 跚(pánshān ) 颓唐(tuí ) 举箸 ( zhù) 簌簌 (sù sù ) 活动3【活动】整体感知课文贯穿全文的线索是什么?课文共写了父亲的几次背影?课文哪个地方着重写父亲的背影? 以背影为线索 四次背影 父亲买橘子爬月台的时候; 活动4【活动】细部把握思考:儿子总共流了几次泪,为什么流泪? 悲伤之泪:见父亲,睹家境,想祖母 感动之泪:望父买橘,父子离 别惜别之泪:背影远去,依依惜别 怀念之泪:再现背影,泪光莹莹 活动5【活动】理解文章中心请简要概括课文的中心意思 课文通过记述与父亲在浦口车站分别的情景,表现了父亲对儿子的深情至爱,抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲倍加思念之情。 Tags:背影,教学,目标
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