5 亲爱的爸爸妈妈教学评价实录

地区： 湖北省 - 随州市 - 随县

学校：随县唐县镇中心学校

5　亲爱的爸爸妈妈　 初中语文       人教2001课标版

1、熟读课文，疏通字词。 2、查找有关纳粹暴行的资料。

体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义

一、课前准备 1、熟读课文，疏通字词。 2、查找有关纳粹暴行的资料。 二、导入新课 课题《亲爱的爸爸妈妈》所包含的动人感情。 三、出示目标 1、领会文章的主题。 2、体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义。 3、热爱和平，珍惜今天的幸福生活

四、整体感知 1、默读课文，概括课文每一部分的主要内容。 2、文章表达的主题是什么？ 五、合作探究 阅读课文，找出最令你感动的语句，并说说你的理解 六、研读赏析 课文中有不少意味深长的描写和议论，说说它们的含义和作用：1、凄风。苦雨。天昏。地暗。 2、“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋（转载自语文人生http://www.ywrs.cn，请保留此标记。）匠……全是纯朴勤劳的普通市民。” 3、历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 七、拓展延伸阅读课文第三部分，回答问题： 1、对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的态度和表现有何不同？ 2、你对这两位作家的行为是如何评价的？请以“历史告诉我们”为题作文，说说你学完本文后的感想。 您可以访问语文人生查看更多与本文《人教版语文八年级上册教案》相关的文章。

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一、课前准备 1、熟读课文，疏通字词。 2、查找有关纳粹暴行的资料。 二、导入新课 课题《亲爱的爸爸妈妈》所包含的动人感情。 三、出示目标 1、领会文章的主题。 2、体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义。 3、热爱和平，珍惜今天的幸福生活

四、整体感知 1、默读课文，概括课文每一部分的主要内容。 2、文章表达的主题是什么？ 五、合作探究 阅读课文，找出最令你感动的语句，并说说你的理解 六、研读赏析 课文中有不少意味深长的描写和议论，说说它们的含义和作用：1、凄风。苦雨。天昏。地暗。 2、“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋（转载自语文人生http://www.ywrs.cn，请保留此标记。）匠……全是纯朴勤劳的普通市民。” 3、历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 七、拓展延伸阅读课文第三部分，回答问题： 1、对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的态度和表现有何不同？ 2、你对这两位作家的行为是如何评价的？请以“历史告诉我们”为题作文，说说你学完本文后的感想。 您可以访问语文人生查看更多与本文《人教版语文八年级上册教案》相关的文章。

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