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顾东臣
地区： 山东省 - 青岛市 - 市北区 学校：山东省青岛第四十四中学 共1课时12 济南的冬天 初中语文 人教2001课标版 1教学目标①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 ②理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 ③体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 2学情分析 3重点难点①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 ②理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 4教学过程 4.1 第一学时一、预习导学 1.看导语，默读《济南的冬天》。 2.借助注释、词典，读一读，写一写，并注音。 镶__________ 贮蓄__________ 澄清__________ 水藻__________ 发髻__________ 宽敞__________ 3.解释词语： 响晴： 4.作者简介：（查阅资料，整理） 老舍：本名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人，原姓舒舒觉罗氏，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。文革期间受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔，终年67岁。 创作了《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《二马》《龙须沟》等大量文学作品，创作的短篇小说《月牙儿》、《断魂枪》 赢得了“人民艺术家”的崇高赞誉，受到人们的喜爱。 写作背景：老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。 5.朗读课文，回答问题。 a．济南冬天的总的特点是_______________。 b．课文写了济南冬天的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情？ 二、学习研讨 1.导入： 2.整体感知：有感情地朗读课文。思考下列问题： 1）、第一段，用了哪几个对比，从什么角度，总写了济南冬天的什么特点？ 2）、“山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”一句中细腻精彩，请简要赏析。 3）讨论：你最喜欢济南冬天的哪些景色？你认为语段中哪个词语用得最妙？妙在何处？为什么？ 3.把你觉得有价值的内容整理在下面空白处。 三、拓展延伸 请你仔细观察青岛冬天的景物，倾注你对家乡无限热爱之情，借鉴课文中的某些写法，将最有特点的景物写出来，自拟题目，字数不限。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 教学活动12 济南的冬天 课时设计 课堂实录12 济南的冬天 1第一学时一、预习导学 1.看导语，默读《济南的冬天》。 2.借助注释、词典，读一读，写一写，并注音。 镶__________ 贮蓄__________ 澄清__________ 水藻__________ 发髻__________ 宽敞__________ 3.解释词语： 响晴： 4.作者简介：（查阅资料，整理） 老舍：本名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人，原姓舒舒觉罗氏，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。文革期间受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔，终年67岁。 创作了《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《二马》《龙须沟》等大量文学作品，创作的短篇小说《月牙儿》、《断魂枪》 赢得了“人民艺术家”的崇高赞誉，受到人们的喜爱。 写作背景：老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。 5.朗读课文，回答问题。 a．济南冬天的总的特点是_______________。 b．课文写了济南冬天的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情？ 二、学习研讨 1.导入： 2.整体感知：有感情地朗读课文。思考下列问题： 1）、第一段，用了哪几个对比，从什么角度，总写了济南冬天的什么特点？ 2）、“山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”一句中细腻精彩，请简要赏析。 3）讨论：你最喜欢济南冬天的哪些景色？你认为语段中哪个词语用得最妙？妙在何处？为什么？ 3.把你觉得有价值的内容整理在下面空白处。 三、拓展延伸 请你仔细观察青岛冬天的景物，倾注你对家乡无限热爱之情，借鉴课文中的某些写法，将最有特点的景物写出来，自拟题目，字数不限。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 教学活动Tags：济南,冬天,优秀,教案
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