3 *丑小鸭教案和学案内容

地区： 四川省 - 内江市 -

学校：四川省内江市第六中学

3　＊丑小鸭　 初中语文       人教2001课标版

一、             教学目标

（一）   知识与技能

1、  了解安徒生的生平

2、  理清故事清节，能生动复述故事

3、  理解童话故事的意义

（二）   过程与方法

1、  整体把握到细节品读的方法

2、  合作探究学习

（三）   情感态度价值观

1、  理解丑小鸭在逆境中不懈追求，努力进取，保持一颗高贵的灵魂，最终成为天鹅的寓意

2、  结合现实生活正确地认识自我

初一学生对童话很感兴趣，这篇文章的主题对孩子影响较大。引导学生正确认识困难和挫折对他们的积极作用。

二、教学重点：理解丑小鸭形象的寓意

教学难点：理解丑小鸭形象的寓意

童年的记忆里，有许多美丽动人的故事，善良的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，寂寞的嫦娥，慷慨无私的快乐王子。有过一只可爱的丑小鸭吗？－－－－板书课题

二、预习

    1．查字典，给下列加点的生词注音。

    丑陋(lou4)    讪笑(shan4)    嫉妒(ji du4)

    来势汹汹(xiOng)  沼泽(zh60)    铰链(jiao3)

    进出(beng4)    绅士(shen3)    冰雹(bao2)

    木屐(『『)    飕飕(sou)

    2．查工具书。解释下列生词。

    (1)丑陋：(相貌或样子)难看。

    (2)讪笑：讥笑。

    (3)嫉妒：忌妒。

    (4)来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。

(5)沼泽：水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。

3、作者作品简介。

    安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。

1．质疑：丑小鸭遭到哪些歧视和打击?    ，

    讨论并归纳：由于长得丑陋，在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭们也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里，他顶着狂风跑到一个家舍。但因为他不能生蛋，发不出喵喵的叫声和进不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。

    2．质疑：在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?

    讨论并归纳：在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求。努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。

    3．质疑：课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?

    讨论并归纳：

    (1)他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。

    (2)当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。        

    (3)春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。   

    正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。

    4．质疑：P30最后两行。小鸭认出了三只美丽的白天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过?

    讨论并归纳：因为他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍而难过。

    5．质疑：P31第一段。丑小鸭飞向这些美丽的天鹅，为什么要说“请你们弄死我吧!”

    讨论并归纳：因为丑小鸭觉得飞向这些高贵的鸟儿，他们会把我弄死的，但他抱定了决心，拼得一死也要向往美，追求美。

    6．质疑：P31第二段“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”，这句话怎么理解呢?

    讨论并归纳：只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。

    7．质疑：P31最后一段。当大家都赞美丑小鸭的美时，丑小鸭为什么感到难为情?

    讨论并归纳：因为他觉得自己是卑微、无力和渺小，不习惯别人对他的赞美。

    8．质疑：P32第一行“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的”“一颗好的心”是指什么样的心?

讨论并归纳：“一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。

四、小结

    “丑小鸭”向往美，追求美，经过不懈的努力，终于实现了他所追求的理想。安徒生也是一样，他终于成了一个伟大的童话艺术家，创作出了那么多充满了爱和鼓舞人们向真、善、美追求的美丽的故事，给人们带来快乐、希望和幸福。在他年老的时候，他的故乡奥登塞市的居民赠他以“奥登塞市荣誉公民”的称号。在授予这个光荣称号的那天晚上，他们举行了火炬游行，庆祝他们饱经沧桑的儿子安徒生归来。面对着故乡的人们，安徒生这样描述他当时的感情：“我觉得我自己很卑微、无力和渺小，我好像是站在我的上帝面前一样。我在思想、言语和行为各方面的弱点，现在都在我面前展开。这一切都在我的灵魂里突出地直立着，好像这个纪念日就是我的审判日似的。当人们这样称赞和尊重我的时候，上帝一定会知道我是感到多么卑微。

    胸怀大志，不懈追求，谦虚谨慎，正就是丑小鸭——安徒生的本色。

三、拓展引申：

1、在我们的现实  生活中，也有许多丑小鸭,  他们经过自己的拼搏奋斗，最后也成为了一只美丽的白天鹅，欣赏文章－－－－＜把握生命的每一分钟＞、＜命运无轨道＞

2请学生谈谈自己听了两篇文章的感受。

四、作业 布置：从以下作文题目中任选一题写一篇作文

A命运无轨道                B丑小鸭的梦          

3　＊丑小鸭　

3　＊丑小鸭　

童年的记忆里，有许多美丽动人的故事，善良的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩，寂寞的嫦娥，慷慨无私的快乐王子。有过一只可爱的丑小鸭吗？－－－－板书课题

二、预习

    1．查字典，给下列加点的生词注音。

    丑陋(lou4)    讪笑(shan4)    嫉妒(ji du4)

    来势汹汹(xiOng)  沼泽(zh60)    铰链(jiao3)

    进出(beng4)    绅士(shen3)    冰雹(bao2)

    木屐(『『)    飕飕(sou)

    2．查工具书。解释下列生词。

    (1)丑陋：(相貌或样子)难看。

    (2)讪笑：讥笑。

    (3)嫉妒：忌妒。

    (4)来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。

(5)沼泽：水草茂密的泥泞地带，是由于湖泊里面的物质长期沉积，湖水越来越浅，湖底长满苔藓、芦苇等植物而形成的。

3、作者作品简介。

    安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。

1．质疑：丑小鸭遭到哪些歧视和打击?    ，

    讨论并归纳：由于长得丑陋，在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭们也不喜欢他。他还差点被猎人打死。在黑夜里，他顶着狂风跑到一个家舍。但因为他不能生蛋，发不出喵喵的叫声和进不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。

    2．质疑：在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?

    讨论并归纳：在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求。努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。

    3．质疑：课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求?

    讨论并归纳：

    (1)他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。

    (2)当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。        

    (3)春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。   

    正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。

    4．质疑：P30最后两行。小鸭认出了三只美丽的白天鹅时为什么心里感到一种说不出的难过?

    讨论并归纳：因为他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍而难过。

    5．质疑：P31第一段。丑小鸭飞向这些美丽的天鹅，为什么要说“请你们弄死我吧!”

    讨论并归纳：因为丑小鸭觉得飞向这些高贵的鸟儿，他们会把我弄死的，但他抱定了决心，拼得一死也要向往美，追求美。

    6．质疑：P31第二段“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”，这句话怎么理解呢?

    讨论并归纳：只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。

    7．质疑：P31最后一段。当大家都赞美丑小鸭的美时，丑小鸭为什么感到难为情?

    讨论并归纳：因为他觉得自己是卑微、无力和渺小，不习惯别人对他的赞美。

    8．质疑：P32第一行“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的”“一颗好的心”是指什么样的心?

讨论并归纳：“一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。

四、小结

    “丑小鸭”向往美，追求美，经过不懈的努力，终于实现了他所追求的理想。安徒生也是一样，他终于成了一个伟大的童话艺术家，创作出了那么多充满了爱和鼓舞人们向真、善、美追求的美丽的故事，给人们带来快乐、希望和幸福。在他年老的时候，他的故乡奥登塞市的居民赠他以“奥登塞市荣誉公民”的称号。在授予这个光荣称号的那天晚上，他们举行了火炬游行，庆祝他们饱经沧桑的儿子安徒生归来。面对着故乡的人们，安徒生这样描述他当时的感情：“我觉得我自己很卑微、无力和渺小，我好像是站在我的上帝面前一样。我在思想、言语和行为各方面的弱点，现在都在我面前展开。这一切都在我的灵魂里突出地直立着，好像这个纪念日就是我的审判日似的。当人们这样称赞和尊重我的时候，上帝一定会知道我是感到多么卑微。

    胸怀大志，不懈追求，谦虚谨慎，正就是丑小鸭——安徒生的本色。

三、拓展引申：

1、在我们的现实  生活中，也有许多丑小鸭,  他们经过自己的拼搏奋斗，最后也成为了一只美丽的白天鹅，欣赏文章－－－－＜把握生命的每一分钟＞、＜命运无轨道＞

2请学生谈谈自己听了两篇文章的感受。

四、作业 布置：从以下作文题目中任选一题写一篇作文

A命运无轨道                B丑小鸭的梦