14 *秋天第二课时教案

日期:2015-10-17 09:33 阅读:

李芳

地区：河北省 - 廊坊市 - 广阳区

学校：廊坊市第六中学

共1课时

14　＊秋天 初中语文人教2001课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】一、导入，文人墨客笔下的秋天

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来．　
　　　　　　　　　　　　杜甫《登高》

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
　　　　　　　　　　　　　　　　　杜牧　《山行》

欲说还休，却道天凉好个秋
                         辛弃疾

秋风，　秋雨，　秋煞人．　　　
                              秋瑾

活动2【讲授】二、读秋

读课文

活动3【讲授】三、品秋

1、读诗，体会本节诗的节奏语言
2、找出本节诗的意象，充满诗情的词语，体会用词的妙处。
3、给本节诗拟个题目。

活动4【讲授】四、探秋

1、读诗，体会本节诗的节奏语言
2、找出本节诗的意象，充满诗情的词语，体会用词的妙处。
3、给本节诗拟个题目。

活动5【讲授】五、绘秋

根据本节诗的意境，用语言描绘出充满诗情画意的秋天。
>请用笔把它勾画出来。

秋天在哪里呀，秋天在哪里？
秋天在那丰收的田野里。
这里有_______呀，这里有_______.
还有那_________________。
嘀哩嘀哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……
秋天在_________________里,
还有那_______________。

活动6【讲授】总结

世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
用心观察身边的景物，你也能写出色彩斑斓的世界！

14　＊秋天

课时设计课堂实录

14　＊秋天

1第一学时教学活动 活动1【导入】一、导入，文人墨客笔下的秋天

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来．　
　　　　　　　　　　　　杜甫《登高》

活动2【讲授】二、读秋

读课文

活动3【讲授】三、品秋

1、读诗，体会本节诗的节奏语言
2、找出本节诗的意象，充满诗情的词语，体会用词的妙处。
3、给本节诗拟个题目。

活动4【讲授】四、探秋

1、读诗，体会本节诗的节奏语言
2、找出本节诗的意象，充满诗情的词语，体会用词的妙处。
3、给本节诗拟个题目。

活动5【讲授】五、绘秋

根据本节诗的意境，用语言描绘出充满诗情画意的秋天。
>请用笔把它勾画出来。

活动6【讲授】总结

世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
用心观察身边的景物，你也能写出色彩斑斓的世界！

Tags：秋天,第二,课时,教案

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