观沧海教学活动设计方案

地区： 河北省 - 承德市 - 隆化县

学校：隆化县第三中学

观沧海 初中语文       人教2001课标版

 1、 体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。 2、 体会宏伟壮丽的景象。 3、 写实与想象

读的速度太快，节奏感不强，这就不利于感悟与理解。要改变这种状况，须从读诗的节奏训练人手。这篇课文有多种诗的体式，节奏型各不相同，用来进行这种训练以养成良好的诵诗习惯，将使学生终生受益

　重点：　　①　把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。　　②　把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。　　难点：　　理解诗歌的意境。

东临碣石③，以观沧海。水何澹澹④，山岛竦峙⑤。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟⑥，洪波涌起⑦。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里⑧。

幸甚至哉！歌以咏志⑨。

曹操（155－220），一名吉利，字孟德，小名阿瞒，沛国谯（今安徽省亳州市谯城人。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。是中国历史上一位杰出的政治家、军事家，还是一位杰出的文学家，著有《孙子略解》、《兵书接要》等军事著作和《蒿里行》、《观沧海》、《薤露》、《短歌行》、《苦寒行》、《碣石篇》、《龟虽寿》等不朽诗篇。后人并且辑有《曹操集》

①《步出夏门行》，一名《陇西行》，属汉乐府"相和歌·瑟调曲"。共五部分，开头是"艳"辞（即序曲），下分四解（四章）。此选第一解和第四解。两解的题目为后人所加。

②207年（建安十二年），曹操北征乌桓（辽东半岛的少数民族），途经碣石山，作此诗。诗中描写登山观海所见到和想像的雄浑壮丽的景象。沧海，大海，指渤海。

碣石：山名，在今河北乐亭县滦河入渤海口附近，后陷入海中。一说指今河北昌黎县西北之碣石山。

澹（dàn）澹：水波动荡貌。

竦峙（sǒngzhì）：高高直立。竦，通"耸"。

萧瑟：草木被秋风吹的声音。

洪波：汹涌澎湃的波浪

星汉：银河。烂，都像从大海里出来一样。行，运行。其，代指大海。星汉，银河，常用作星辰的总称。

"幸甚"二句：乐府本是用来配乐歌唱的，这两句是配乐时附加的，不属正文。意思是：好极了，让我用诗歌来咏唱自己的志意。幸甚，表示非常庆幸。[

登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。水波多么汹涌澎湃，山岛高高的耸立在水中。山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。水面上吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。雄伟的太阳和皎洁的月亮，好像在大海里升起。 灿烂的银河，好像出自大海里。喜悦高兴到了极点，用这首诗歌来抒发自己的心愿志向。

相关练习——————

1、本诗作者 ，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的 、军事家。

2、按要求填写原诗中的语句。

①诗人登临碣石山的目的是：

②实写诗人所见之景的句子是：

③虚写诗人所想之景的句子是：

请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。5． 这首诗的主旨是：学习指导

.解题：题目是什么意思？“沧海”的“沧”字怎么解释？题目能不能换成“观大海”？ 明确： 。

分析韵律。

本诗为四言乐府诗，韵脚为 ”“ ”“ “志”等字，可见押的是“ ”韵。 练习题

一、解释下列加横线的词语。

1. 东临碣石 临：________2. 水何澹澹何：________澹澹：________

3. 山岛耸峙耸：________峙：________4. 星汉灿烂 星汉：________

5. 幸甚至哉幸：________至：________

.阅读理解，完成下列练习题。

（1）从诗的体裁上看，这是一首_______；从表达方式看，这是一首_______诗。

（2）这首诗的作者是 朝的 家，诗人。

（3）诗中写诗人见到的景象的句子是：___________________其中对景物作总写的句子是： _______________________描写诗人想象中的景象的句子是：________________________________。抒发了诗人—————情，可见其博大的胸襟。

（4）本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：__________________________________________

观沧海

观沧海

东临碣石③，以观沧海。水何澹澹④，山岛竦峙⑤。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟⑥，洪波涌起⑦。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里⑧。

幸甚至哉！歌以咏志⑨。

曹操（155－220），一名吉利，字孟德，小名阿瞒，沛国谯（今安徽省亳州市谯城人。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。是中国历史上一位杰出的政治家、军事家，还是一位杰出的文学家，著有《孙子略解》、《兵书接要》等军事著作和《蒿里行》、《观沧海》、《薤露》、《短歌行》、《苦寒行》、《碣石篇》、《龟虽寿》等不朽诗篇。后人并且辑有《曹操集》

①《步出夏门行》，一名《陇西行》，属汉乐府"相和歌·瑟调曲"。共五部分，开头是"艳"辞（即序曲），下分四解（四章）。此选第一解和第四解。两解的题目为后人所加。

②207年（建安十二年），曹操北征乌桓（辽东半岛的少数民族），途经碣石山，作此诗。诗中描写登山观海所见到和想像的雄浑壮丽的景象。沧海，大海，指渤海。

碣石：山名，在今河北乐亭县滦河入渤海口附近，后陷入海中。一说指今河北昌黎县西北之碣石山。

澹（dàn）澹：水波动荡貌。

竦峙（sǒngzhì）：高高直立。竦，通"耸"。

萧瑟：草木被秋风吹的声音。

洪波：汹涌澎湃的波浪

星汉：银河。烂，都像从大海里出来一样。行，运行。其，代指大海。星汉，银河，常用作星辰的总称。

"幸甚"二句：乐府本是用来配乐歌唱的，这两句是配乐时附加的，不属正文。意思是：好极了，让我用诗歌来咏唱自己的志意。幸甚，表示非常庆幸。[

登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。水波多么汹涌澎湃，山岛高高的耸立在水中。山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。水面上吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。雄伟的太阳和皎洁的月亮，好像在大海里升起。 灿烂的银河，好像出自大海里。喜悦高兴到了极点，用这首诗歌来抒发自己的心愿志向。

相关练习——————

1、本诗作者 ，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的 、军事家。

2、按要求填写原诗中的语句。

①诗人登临碣石山的目的是：

②实写诗人所见之景的句子是：

③虚写诗人所想之景的句子是：

请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。5． 这首诗的主旨是：学习指导

.解题：题目是什么意思？“沧海”的“沧”字怎么解释？题目能不能换成“观大海”？ 明确： 。

分析韵律。

本诗为四言乐府诗，韵脚为 ”“ ”“ “志”等字，可见押的是“ ”韵。 练习题

一、解释下列加横线的词语。

1. 东临碣石 临：________2. 水何澹澹何：________澹澹：________

3. 山岛耸峙耸：________峙：________4. 星汉灿烂 星汉：________

5. 幸甚至哉幸：________至：________

.阅读理解，完成下列练习题。

（1）从诗的体裁上看，这是一首_______；从表达方式看，这是一首_______诗。

（2）这首诗的作者是 朝的 家，诗人。

（3）诗中写诗人见到的景象的句子是：___________________其中对景物作总写的句子是： _______________________描写诗人想象中的景象的句子是：________________________________。抒发了诗人—————情，可见其博大的胸襟。

（4）本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：__________________________________________