14穷人 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《穷人》教学设计一、教学目标1.正确读写14个生字2.快速默读课文，掌握课文主要内容。3.能抓住人物内心和语言来体会桑娜和渔夫的人物形象4.能根据语境，描写桑娜的心理活动二、教学重难点理清课文顺序，读懂桑娜的心理活动，感受桑娜的人物形象三、教学课时2课时第一课时一、复习导入，了解作者1.回顾《桥》，是如何利用环境描写塑造人物形象的。2.今天学习另一篇小说《穷人》3.在你眼里，穷人是怎么样的？预设：经济条件差 没有衣服穿 吃不饱4.出示资料袋，了解作者列夫托尔斯泰，了解创作背景，并提问：作者笔下的穷人是真的穷人吗？二、初读课文，检查字词，梳理情节1.出示学习要...
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