篇1:冀人版六年级上册科学《第二单元无处不在的能量 第5课 各种各样的能量》课件(共20张PPT+视频)冀人版六年级上册科学《第二单元无处不在的能量 第5课 各种各样的能量》课件(共20张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第二单元 无处不在的能量各种各样的能量冀人版六年级上册科学课件CONTENTS04030201新课导入新课讲解课堂小结拓展延伸01新课导入课前准备:剪刀、橡皮筋、胶带、硬纸壳。我相信一定是有什么,托起风筝在蓝天自由飞翔;我相信一定是有什么,让水车在河边吱呀呀的歌唱;我相信一定是有什么,让向日葵绽放金黄灿烂的微笑;我要用智慧的大脑,寻找这背后的神奇......02新课讲解山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:冀人版六年级上册科学《第二单元无处不在的能量 第8课 能量转换中的控制》课件(共17张PPT)冀人版六年级上册科学《第二单元无处不在的能量 第8课 能量转换中的控制》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第二单元 无处不在的能量能量转换中的控制冀人版六年级上册科学课件CONTENTS04030201新课导入新课讲解课堂小结拓展延伸01新课导入夜幕降临时,街边的路灯会自动点亮;清晨来临时,路灯会自动熄灭。这是怎么回事呢?原来是光控开关控制着路灯工作的时间。开关是一种能量控制装置,它可以有效地控制能量转换的大小和时间。你还知道那些能量控制装置,它们是怎样控制能量的?02新课讲解活动1 寻找能量控制装置找一找,生活中有哪些能量控制装置。定时开关:控制能量使用的时间风力开关:控制能量的大小风扇开关,可以打开风扇,将电能转化为风能...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:冀人版六年级上册科学 第15课 瓶子中的学问 课件(共20张PPT)冀人版六年级上册科学 第15课 瓶子中的学问 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第四单元 生物与环境瓶子中的学问冀人版六年级上册科学课件CONTENTS04030201新课导入新课讲解课堂小结拓展延伸01新课导入情境与问题电影《狼图腾》中围绕是否捕杀狼崽大家在争论掏了狼崽,狼不就变少了吗?狼越少对草原毁灭性最大的黄鼠和兔子就会更多了!狼的减少会对草原生态系统造成什么样的影响?02新课讲解认识生态平衡1906年,美国将一个森林公园划为动物保护区,以便保护珍贵的黑尾鹿群,并开始猎杀黑尾鹿的天敌一大灰狼。保护工作很有效,到1924年黑尾鹿由原来的4000头猛增到30000头同时消灭了至少6500只美洲狮、猞猁和...
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大致详情:(共35张PPT)17 保护生物直接使用价值间接使用价值潜在使用价值对于人类来说,生物多样性具有巨大的价值,包括以下三个方面。1、人类需要生物1、 直接使用价值许多野生动、植物具有药用价值李时珍的《本草纲目》海螵蛸(通血脉等)蝉蜕(皮肤疮伤,风热)许多野生生物是重要工业原料。芦苇(造纸)霍霍巴种子提炼油脂,代替鲸的油脂作高级润滑油原料。生物多样性具有科学研究价值生物体的器官及其生理功能,启示科学技术发明创造。生物多样性还有美学价值陶冶人们的情操,美化生活激发文学艺术创作灵感2、间接使用价值生物多样性具有重要的生态功能每一种野生生物都对生态系统的...
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大致详情:(共14张PPT)5.电磁铁回形针掉落 你看到了什么现象?铁钉吸起回形针通电后, ;断电后, ;通电时,电磁铁 磁性;断电后,磁性 。产生电能磁能消失电磁铁是一种将 转化为 的装置。一、电磁铁的结构线圈电磁铁铁芯电池 实验要求: (1)用导线在铁钉上沿着同一方向缠绕,绕一圈为一匝。(2)用导线两端连接电池,并用铁钉一端去吸回形针。 注意:通电时间不宜太长,断电...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:冀人版(2017)科学六年级上册3.化石里的古生物(课件)(共33张PPT+视频)冀人版(2017)科学六年级上册3.化石里的古生物(课件)(共33张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)3.化石里的古生物生命的延续大家都看过侏罗纪世界吗?恐龙、猛犸象等是地球上已经灭绝的古生物,科学家是怎样知道这些生物曾经生活在地球上 这些古生物长什么样子 科学家是通过研究化石获得相关信息的。化石能告诉我们什么信息呢?我们来看一段视频了解化石化石是保存在岩层中的古生物的 遗体 或 遗迹。化石可以告诉我们关于地球的古气候 及 古地理 信息。我们来看看不同 的 吧!化石化石三叶虫化石植物化石贝壳化石足印化石恐龙化石鱼观察霸王龙继续返回霸王龙牙齿化石返回霸王龙足印化石返回霸王龙后腿骨化石霸王龙龙蛋化石搜集...
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大致详情:(共36张PPT)4.生物的演变1.能描述灭绝生物与现代生物之间的相似之处。2.能用科学的语言概括生物的演变过程。学习目标通过上节课的学习,我们知道科学家研究化石,了解古生物的各种特征。古生物与现代生物有着千丝万缕的联系。始祖马被认为是马家族中最早的成员,它身长仅60厘米,身高也只有20厘米左右,但科学家们认为它是马的祖先,这是为什么呢?马的祖先是生活在5000多万年前新生代、第三纪、始新世的始祖马。它们的身体只有狐狸那么大。头骨小,牙齿构造简单,齿冠低。前足4趾着地,后足3趾着地。背部弯曲,脊柱活动灵活。生活在北美的森林里,以嫩叶为食。大约过了1000多万年,到渐新世时才出现了...
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大致详情:(共13张PPT)3古生物化石里的冀人版小学科学六年级上册第一单元能利用化石资料推测出古生物的特征。能对研究化石里的古生物表现出探究兴趣。根据化石资料举例描述已灭绝的生物。重点难点教学目标教学流程导入新课讲授新知巩固练习总结归纳布置作业课堂活动、蒙层、思维导图等课堂活动、蒙层课堂活动课堂活动白板展示拼图游戏恐龙导入新课恐龙 、猛犸象等是地球上已经灭绝的古生物。1、科学家是怎样知道这些生物曾经生活在地球上?2、这些古生物长什么样子?原来 ,科学家是通过研究化石获得相关信息的。讲授新知01化石化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:4.16 在太空中生活(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(38ppt)4.16 在太空中生活(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(38ppt)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() 篇10:3.8 生物的启示(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(共25张PPT)3.8 生物的启示(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)小学科学冀人版冀人版六年级下册第三单元第8课 生物的启示1情境与问题2探究与发现3课堂小结目 录4巩固练习应用与拓展51情境与问题自然界的生物有许多独特的本领:人手能够灵活地拾取细小的物品,鱼儿能够在水中自由地游泳,苍耳的种子能够挂在动物的皮毛上,四处为家2探究与发现思考:你认识这种生物吗?思考:苍耳有什么特点呢?实验方法:1.用放大镜观察苍耳种子和羊毛织物的特点。2.将羊毛织物平放在桌面,把苍耳种子按在羊毛织物上。3.向上拉起苍耳种子,观察有什么现象。思考:你发现了什么呢?苍耳有许多小倒钩,挂在衣服上很难扯下来。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:3.9 漂浮的船(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(共27张PPT)3.9 漂浮的船(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)小学科学冀人版冀人版六年级下册第三单元第9课 漂浮的船1情境与问题2探究与发现3课堂小结目 录4巩固练习应用与拓展51情境与问题船是水路运输的主要工具,它能够运送大量货物或旅客,方便人们生活。这些船分别是用什么材料制造的?不同材料的船为什么都能够平稳地漂浮在水面上?2探究与发现思考:不同的物体放入水中会怎样呢?我们身边的物体由各种材料构成。把大小、形状相同或质量相同的不同材料的物体放入水中,观察有什么现象。思考:你发现了什么呢?思考:这说明了什么呢?像木头、塑料等浮在水面上的材料,漂浮能力强;像铁、橡皮泥等沉在水底的材料,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:2.4 认识科技革命(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(21ppt)2.4 认识科技革命(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(21ppt)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() ![]() 篇13:1.3 四季的形成(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(22ppt)1.3 四季的形成(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(22ppt)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:1.1 昼夜的形成(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(23ppt)1.1 昼夜的形成(教学课件)-六年级下册科学冀人版(2017)(23ppt)资料可供全国地区适用。
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