篇1：北师大版数学六年级上册 整理与复习（2）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册 整理与复习（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时整理与复习（2）复习内容：教材第52页分数混合运算和第55~56页第9～13题。复习目标：1.通过整理与复习，能够熟练地进行分数混合运算并综合运用所学知识解决生活中的实际问题。2.能抓住重点理清知识间的联系，建构知识网络。3.在数学活动和解决问题的过程中，进一步感受数学与生活的联系，知道数学能解决生活中的问题。教学重点：能综合运用所学知识解决生活中的实际问题。教学难点：培养学生系统整理知识的习惯和能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理（一）谈话导入。师：每个人只要做生活中的有心人，就能在生活中获...
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 篇2：北师大版数学六年级上册 整理与复习（4）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册 整理与复习（4）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时整理与复习（4）复习内容：教材第53页有关百分数内容和第55页第6、7、8、10题。复习目标：1.通过整理与复习百分数形成知识网络，能够灵活运用所学知识解决实际问题。2.在数学活动和解决问题的过程中，培养学生的概括总结能力和思维能力。3.进一步感受数学知识在生活中的广泛应用，体会数学与生活的密切联系，增强学好数学的信心。教学重点：能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。教学难点：能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理（一）谈话导入。师：同学们，关于“百分数”的学习，你有什么收获？学生可能会说：...
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 篇3：北师大版数学六年级上册7.1 百分数的应用（一）（2）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册7.1 百分数的应用（一）（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时百分数的应用（一）（2）教学内容：教材第88页试一试及第89页“练一练”第4~8题。教学目标：1.在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。2.能计算实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”，提高运用数学解决实际问题的能力。3.联系实际，体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点：能正确解答“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。教学难点：能正确解答“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、谈话导入师：上节课我们已经学习了求“一个数比另一个数多(或少)百...
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 篇4：北师大版数学六年级上册7.3百分数的应用（三）（1）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册7.3百分数的应用（三）（1）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时百分数的应用（三）（1）教学内容：教材第93页及第94页“练一练”第1、2题。教学目标：1.会利用百分数的意义列出方程解决实际问题。2.进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯。3.体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点：加强对百分数意义的理解，根据百分数的意义列方程解决实际问题。教学难点：根据百分数的意义列方程解决实际问题。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、谈话导入师：我们做一个小调查：说一说你家的生活水平，贫困、温饱、小康还是富裕？用什么可以衡量出你家的生活水平？谁来介绍一下恩格尔系数。生：恩格尔系数就是一个百分率，即食品支出占总支...
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 篇5：北师大版数学六年级上册7.5练习六教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册7.5练习六教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课时练习六复习内容：教材练习六的内容。1.回顾百分数的意义，整理百分数相关题型，并运用所学知识解决相关问题。2.能分析题目数量关系，解决百分数的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力。3.感受百分数在生活中的广泛运用，自主解决问题，激发学习数学的兴趣。教学重点：能运用百分数知识解决实际生活中百分数问题。教学难点：提高解决百分数的实际问题的能力。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理复习本单元的知识重点。1.求一个数比另一个数多（少）百分之几。2.求比一个数多（少）百分之几的数是多少。3.已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个...
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 篇6：北师大版数学六年级上册5.2 统计图的选择教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册5.2 统计图的选择教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时统计图的选择教学内容：教材第59~60页的内容。教学目标：1.能读懂条形统计图、折线统计图、扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计图在现实生活中的作用。2.了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效地表示信息。3.进一步体会统计图的作用，认识到许多实际问题可以借助统计图来表示和交流。教学重点：结合具体情境，经历读统计图和选择统计图直观、有效地表示数据的过程。教学难点：能根据需要，选择并运用三种统计图。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入说说我们学过哪些统计图，扇形统计图的特点是什么？师导入：我们学过的三种统计图...
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  篇7：北师大版数学六年级上册5.1 扇形统计图教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册5.1 扇形统计图教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：五数据处理第1课时扇形统计图教学内容：教材第57~58页的内容。教学目标：1.通过实例认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。2.能读懂扇形统计图，从中获取有效的信息。3.体会统计在现实生活中的作用，逐步形成用统计知识解决问题的意识。教学重点：通过实例认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。教学难点：能读懂扇形统计图，从中获取有效的信息。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入我们以前学过哪些统计图？各种统计图的特点是什么？导入：我们今天学习一种新的统计图——扇形统计图。二、预习反馈点名让学生汇报预习情况。（重点让学生说说通过预...
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 篇8：北师大版数学六年级上册5.3 身高的情况教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册5.3 身高的情况教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时身高的情况教学内容：教材第61~62页的内容。教学目标：1.会用排序的方法整理数据，能根据需要分段整理、分析数据。2.能正确绘制条形统计图，并依据统计图解决问题。3.增强用统计的方法解决实际问题的意识，培养学习的兴趣和与人合作的意识。教学重点：学会将数据分段整理进行统计的方法。教学难点：分析数据并解决问题。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入师：同学们，淘气所在班要订做运动服了，做校服需要收集哪些信息？出示教材第61页淘气所在班学生的身高情况统计表。看了上面的数据，你能很快确定不同大小的运动服各要多少套吗？学生观察思考，注意学...
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 篇9：北师大版数学六年级上册6.3 比的应用（1）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册6.3 比的应用（1）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时比的应用（1）教学内容：教材第74页的内容及第75~76页“练一练”第1~3题。教学目标：1.使学生理解按一定比例来分配一个数量的意义，掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。2.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力。3.通过实例使学生感受到数学来源于生活，生活离不开数学。教学重点：掌握按比例分配应用题的特征及解题方法。教学难点：按比例分配应用题的实际应用。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、谈话导入前面我们学习了生活中的比和比的化简。今天我们就一起来探究《比的应用》。［板书课题：比的应用（１）］二、预习反馈点名让学生汇报预习情况。（...
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 篇10：北师大版数学六年级上册4.4 这月我当家（2）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册4.4 这月我当家（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时这月我当家（2）教学内容：教材第47页试一试和第48页“练一练”第4~8题。教学目标：1.使学生能比较熟练地用方程或除法解答“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的问题。2.通过练习，使学生进一步掌握解决整合分数应用题的方法，进一步提高学生分析解答应用题的能力。3.感受数学与实际生活的联系，体会数学知识在日常生活中的应用，提高学习数学的兴趣。教学重点：使学生进一步掌握解决整合分数应用题的方法，进一步提高学生分析解答应用题的能力。教学难点：使学生进一步掌握解决整合分数应用题的方法，进一步提高学生分析解答应用题的能力。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课...
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  篇11：北师大版数学六年级上册4.5时 练习三（2）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册4.5时 练习三（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课时练习三（2）复习内容：教材练习三第7～12题。复习目标：1.使学生进一步熟练掌握有关百分数的知识，并能利用百分数的知识解决综合实际问题。2.通过让学生尝试解决问题的过程，培养学生分析问题和解决问题的能力。3.体验解决问题的多样化，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：使学生进一步熟练掌握有关百分数的知识，并能利用百分数的知识解决综合实际问题。教学难点：通过让学生尝试解决问题的过程，培养学生分析问题和解决问题的能力。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.把下列百分数化成分数，分数、小数化成百分数。75%40%125%1.052....
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  篇12：北师大版数学六年级上册2.1 分数混合运算（一）（1）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册2.1 分数混合运算（一）（1）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二分数混合运算第1课时分数混合运算（一）（1）教学内容：教材第21页的内容和第22~23页“练一练”第1、2、4、5题。教学目标：1.让学生体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的，并能正确进行计算。2.能利用分数混合运算解决日常生活中的实际问题，通过解决问题培养学生数形结合的能力及推理归纳的能力。3.使学生体会数学与生活的联系。教学重点：让学生能利用分数混合运算解决日常生活中的实际问题。教学难点：通过解决问题培养学生数形结合的能力。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.计算：××125×2.水果店运来15箱苹果，运来的梨的数量是...
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 篇13：北师大版数学六年级上册1.3 欣赏与设计教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册1.3 欣赏与设计教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时欣赏与设计教学内容：教材第7~8页的内容。教学目标：1.结合欣赏与设计图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。2.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特点。3.使学生感受图案的美，发展想象力和创造力。教学重点：结合欣赏与设计图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。教学难点：在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特点。教学准备：教学课件、圆规、直尺等。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入师：我们认识了圆，你都知道了哪些知识？1.圆的画法；2.圆的半径和直径以及它们的关系；3.圆在生活中的应用以及圆...
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  篇14：北师大版数学六年级上册7.1 百分数的应用（一）（1）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册7.1 百分数的应用（一）（1）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：七百分数的应用第1课时百分数的应用（一）（1）教学内容：教材第87~88页的内容。教学目标：1.在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系，加深对百分数意义的理解。2.能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的问题，提高运用数学解决实际问题的能力。3.让学生体会百分数与现实生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。教学重点：在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系。教学难点：能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”，提高运用数学解决实际问题的能力。教学准备：教学课件。教学过程学...
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 篇15：北师大版数学六年级上册7.3百分数的应用（三）（2）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册7.3百分数的应用（三）（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时百分数的应用（三）（2）教学内容：教材第94页试一试及第95页“练一练”第3~6题。教学目标：1.把成数、折扣等生活中常见的量转化为百分数，解决生活中的实际问题。2.运用百分数的意义列出方程，解决实际问题，进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯。3.体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点：加强对百分数的意义的理解，根据百分数的意义列方程解决实际问题。教学难点：根据百分数的意义列方程解决实际问题。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入师：上节课我们一起研究了“笑笑家的家庭总支出情况”，请大家回忆，我们是怎样解决的？生：列方程。师...
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 篇16：北师大版数学六年级上册7.4百分数的应用（四）教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册7.4百分数的应用（四）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时百分数的应用（四）教学内容：教材第96~97页的内容。教学目标：1.借助生活情境,了解储蓄的意义,掌握本金、利息和利率的关系,会利用公式计算利息。2.能利用百分数的有关知识,解决一些与利率有关的实际问题,提高解决实际问题的能力。3.结合储蓄等活动,学习合理理财，养成不乱花钱的好习惯。教学重点：进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。教学难点：对利息计算公式的理解；培养运用百分数知识解决实际问题的能力。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、谈话导入1.同学们过年时，你们感到最开心的事是什么呀？（收到压岁钱）你们都...
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 篇17：北师大版数学六年级上册数学好玩 看图找关系教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册数学好玩 看图找关系教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时看图找关系教学内容：教材第83~84页的内容。教学目标：1.结合生活实际，经历分析汽车速度变化，足球场内声音变化的过程。2.能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，学会分析量与量之间的关系，体会图表的直观性，提高观察分析能力。3.了解图表在生活中的应用，能看懂用图表来描述的事件或行为，体会数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。教学重点：认识图表，读懂图表，并能从图表中获得信息，体会图表的直观性。教学难点：结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，学会用语言描述事件发生的过程。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入师：相信同学们...
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 篇18：北师大版数学六年级上册总复习 图形与几何教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册总复习 图形与几何教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时图形与几何复习内容：教材第100页和第104~105页的内容。复习目标：1.通过复习，学生整理所学过的图形与几何的知识,巩固加深对所学知识的理解,沟通各部分知识之间的内在联系。2.提高学生解决问题的能力和空间想象能力。3.感受数学与生活的紧密联系,培养学生喜爱数学的情感。教学重点：复习整理“图形与几何”部分的知识,巩固对所学知识的理解,提高解决问题的能力。教学难点：培养学生的空间观念和想象能力,提高解决问题的能力。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理今天，我们一起来复习“图形与几何”的内容。1.请大家回忆，我们学过哪些平面图形？你...
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  篇19：北师大版数学六年级上册6.2 比的化简教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册6.2 比的化简教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时比的化简教学内容：教材第72~73页的内容。教学目标：1.在实际情境中，让学生体会化简比的必要性，进一步体会比的意义，理解化简比，会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。2.在观察、比较的过程中，促进知识迁移，培养学生的概括能力。3.体验知识的相通性以及数学与生活的联系。教学重点：正确运用商不变的性质或分数的基本性质来化简比。教学难点：化简比，并解决生活的实际问题。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入今天淘气和笑笑做了一个实验，想请同学们也去参加，下面我们就一起去看看吧。课件出示情境图。淘气调制一杯蜂蜜...
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 篇20：北师大版数学六年级上册5.5 练习四教案含反思（表格式）北师大版数学六年级上册5.5 练习四教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时练习四复习内容：教材练习四的内容。复习目标：1.进一步掌握三种常见的统计图，了解它们各自的特点，能根据实际情况选择合适的统计图。2.能根据统计图中的数据信息提出并解答简单的问题。3.能对统计图中与现实生活相关的数据作出合理的解释，能选择合适的统计图描述并解决现实生活中的简单问题。教学重点：能根据统计图中的数据信息提出并解答简单的问题。教学难点：能选择合适的统计图描述并解决现实生活中的简单问题。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理（一）谈话导入。师：同学们，第五单元《数据处理》的知识我们都已经学完。关于这部分内容，你学会了什么，还有什...
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