篇1：青岛版数学九年级上册1.4图形的位似 课件(共20张PPT)青岛版数学九年级上册1.4图形的位似 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.4 图形的位似2情境导学探新知壹3生活发现-------奇妙的位似放大过程中发生了什么变化？大小发生了变化---位置改变。图片形状并未发生改变。还有什么特点呢？2022年7月18日，问天实验舱与长征五号B遥三运载火箭组合体已转运至发射区。神州14号员乘组成功开启问天实验舱舱门，顺利进入问天实验舱。这是中国航天员首次在轨进入科学实验舱。4合作探究释疑难贰5对称探究一 归纳与探索图形的变换旋转平移大小、形状不变。位置发生改变。特征思考：变换后两个图形对应边、对应角有什么样的关...
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     篇2：初中数学九年级上册青岛版课件 第三章 圆回顾与总结 （56张PPT）初中数学九年级上册青岛版课件 第三章 圆回顾与总结 （56张PPT）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共56张PPT)第3章对圆的进一步认识回顾与总结1. 本章学习了哪些内容 总结一下，与同学交流.2. 圆是轴对称图形吗 利用圆的轴对称性，你探索并证明了什么定理 说出它的条件和结论.3. 圆是中心对称图形吗 为什么 4. 圆心角与它所对的弧有什么关系 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弦、弧之间有什么关系 5. 确定一个圆的条件是什么 经过任意三点能作一个圆吗 6. 用反证法证明一个命题的一般步骤是什么 它与直接证明的方法有什么不同 7. 什么是圆周角 圆周角与它所对弧上的圆心角有什么关系 圆周角定理有哪些推论 8. 什么是三角形的外心 什么是三角形的内心 它们各...
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  篇3：3.2 确定圆的条件 -初中数学九年级上册青岛版课件(共48张PPT)3.2 确定圆的条件 -初中数学九年级上册青岛版课件(共48张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共48张PPT)第3章对圆的进一步认识3 . 2确定圆的条件学习目标1. 掌握确定圆的条件.2. 掌握三角形的外接圆、外心、内接三角形等概念，知道不同三角形外心的位置.实验与探究(1) 已知点A，经过点A作圆，你能作出多少个圆 这些圆的圆心和半径能确定吗 (2) 已知点A，B，经过这两点作圆，你能作出多少个圆 这此圆的圆心的位置有什么特点 这些圆的半径能确定吗 经过一点作圆，可作无数个圆；经过两点作圆，也可作无数个圆，这些圆的圆心都在线段AB的垂直平分线上 .在这两种情况下，所作的圆的圆心和半径都不能确定.(3) 已知A，B，C是不在同一条直线上的三个点，经过这三...
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  篇4：3.1 圆的对称性 初中数学九年级上册青岛版课件(共67张PPT)3.1 圆的对称性 初中数学九年级上册青岛版课件(共67张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共67张PPT)第3章对圆的进一步认识3 . 1圆的对称性交流与发现你还记得什么是圆吗 你学过哪些有关圆的知识 思考下面的问题，并与同学交流：(1) 在一张半透明的纸片上画一个圆，标出它的圆心 O，再任意作出一条直径AB将O沿直径AB折叠，你发现了什么 (2) 再任意作一条直径，重复 (1)中的操作，还有同样的结论吗 由此得到圆是轴对称图形，每一条直径所在的直线都是它的对称轴.(3) 如图3-2，CD是⊙O的弦，AB是与CD垂直的直径，垂足为点 E. 将⊙O沿直径AB 折叠，你发现线段 CE 与DE有什么关系 与有什么关系 与有什么关系 为什么 连接OC，OD...
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    篇5：2.3 用计算器求锐角三角比 -初中数学九年级上册青岛版课件(共38张PPT)2.3 用计算器求锐角三角比 -初中数学九年级上册青岛版课件(共38张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第2章解直角三角形2 . 3用计算器求锐角三角比学习目标1. 理解相似三角形周长的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方，相似三角形对应高的比也等于相似比；多边形的周长的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方.2. 能应用相似三角形的有关性质解决相关问题.特殊角的三角函数．角α 三角比 30° 45° 60°sin αcosαtanα 1温故知新实验与探究根据锐角三角比的定义，可以求出 30°，45°，60°这些特殊角的正弦、余弦、正切的值怎样才能知道任意一个锐角的三角比呢 用科学计算器可以解决这个问题.打开科学计算器，启动开机键后，使显示...
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     篇6：2.1 锐角三角比 初中数学九年级上册青岛版课件(共35张PPT)2.1 锐角三角比 初中数学九年级上册青岛版课件(共35张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第2章解直角三角形2 . 1锐角三角比学习目标1. 经历锐角三角比的概念的探究.2. 正确理解三角比符号的含义，掌握锐角三角比的表示方法.3. 能根据定义求锐角的三角比.实验与探究(1)有一块长2.00 m的平滑木板AB，小亮将它的一端B架高1m，另一端A放在平地上(图2-1)，在木板上分别取点 B1，B2，B3，B4，分别量得它们到A点的距离 AB1，AB2，AB3，AB4，以及它们距地面的高度 B1C1，B2C2，B3C3，B4C4，数据如下表所示:木板上的点 到A点的距离/m 距地面的高度/mB1 1.50 0.75B2 1.20 0.60...
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    篇7：2.4 解直角三角形 -初中数学九年级上册青岛版课件(共39张PPT)2.4 解直角三角形 -初中数学九年级上册青岛版课件(共39张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第2章解直角三角形2 . 4解直角三角形观察与思考(1) 在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A，∠B，∠C 的对边分别是a，b，c. 除直角 C已知外，你会用含有这些字母的等式把其他5个元素之间的关系表示出来吗 与同学交流.①角之间的关系： ∠A＋∠B ＝ 90°；② 边之间的关系：a2＋b2＝ c2；③角与边之间的关系：sinA ＝，cosA＝ ，tanA＝ .(2) 观察上面的三组等式，你发现在直角三角形中，除直角以外，至少知道几个元素就可以求出其他的未知元素 除直角以外，如果再知道直角三角形的两个元素 (至少一个是边)，就可以求其他的元素了.由直...
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     篇8：2.2 30°，45°，60°角的三角比 初中数学九年级上册青岛版课件(共32张PPT)2.2 30°，45°，60°角的三角比 初中数学九年级上册青岛版课件(共32张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第2章解直角三角形2 . 230°，45°，60° 角的三角比学习目标1. 能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值，并能根据这些值说出对应锐角度数；2. 能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式.新课导入在一副三角尺中，除了直角以外，还含有30°，45°，60°的锐角，怎样求出这些锐角的三角比呢 实验与探究(1)要想求出 45°角的正弦、余弦和正切的值，可以考察含 45°锐角的直角三角形.含 45°角的直角三角形是等腰直角三角形，利用已有的知识，如果已知它的一条直角边，另外两边都可求出，进而可求出45°角的三角比.作Rt...
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    篇9：1.2 怎样判定三角形相似 初中数学九年级上册青岛版课件(共70张PPT)1.2 怎样判定三角形相似 初中数学九年级上册青岛版课件(共70张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共70张PPT)1 . 2怎样判定三角形相似学习目标1、理解并掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论，并会灵活应用。2、通过应用，培养识图能力和推理论证能力。3、培养学生积极的思考、动手、观察的能力，使学生感悟几何知识在生活中的价值。复习提问1、什么是成比例线段？2、你能不通过测量快速将一根绳子分成两部分，使得这两部分的比是2∶3吗？实验与探究(1) 如图1-4，直线 l1，l2 被平行直线 l3，l4 所截，交点分别为 A，B，C，D . 过线段AB 的中点 E，作直线l5//l4，交l2于点F. F是线段DC的中点吗 如果是，证明你的结论.图1－ 4要证明D...
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     篇10：青岛版数学九年级上册 3.3 圆周角 课件（3份打包）青岛版数学九年级上册 3.3 圆周角 课件（3份打包）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共13张PPT)3.3 圆周角第1课时1.理解圆周角的概念，掌握圆周角定理的内容及简单应用；2.掌握圆周角定理的推论1及简单应用；3.渗透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的数学思想方法。圆周角：__________，并且角______________。圆心角： ___________ 的角。顶点在圆上两边都和圆相交顶点在圆心OBACOBCAOCABABCOABCOABCO圆心与同圆上的圆周角的位置关系一边上内部外部探究ABCOABCOABODC（3）当圆心O在∠BAC的外部时，你能...
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     Tags：青岛,九年级,上册,数学课件,精选
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