篇1：【学霸笔记】6.3二氧化碳的实验室制取 教学课件+视频 化学人教版九年级上册【学霸笔记】6.3二氧化碳的实验室制取 教学课件+视频 化学人教版九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第六单元 碳和碳的氧化物6.3 二氧化碳的实验室制取情 境 导 入6.3 二氧化碳的实验室制取水草缸的茂盛秘诀如何制取CO2？情 境 导 入查阅资料：可以产生二氧化碳的反应2.石灰石与稀盐酸反应1.石灰石高温分解Na2CO3+2HCl == 2NaCl+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4 == CaSO4+H2O+ CO2↑CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3 === CaO+CO2↑高温3.碳酸钠与稀盐酸反应4.碳酸钙与稀硫酸反应这些方法中哪些适用于实验室制取CO2？反应条件要求高...
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篇2：【学霸笔记】6.1.2单质碳的化学性质 教学课件+视频 化学人教版九年级上册【学霸笔记】6.1.2单质碳的化学性质 教学课件+视频 化学人教版九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第六单元 碳和碳的氧化物6.1.2 单质碳的化学性质情 境 导 入6.1.2 单质碳的化学性质北宋-黄庭坚的字炭黑制成的墨为什么古代书画家用墨（用炭黑制成）书写的字画历经数百年，依然色泽鲜艳而不褪色呢？新 课 探 究第一节化学是一门以实验为基础的科学6.1.2 单质碳的化学性质1.常温下碳的化学性质不活泼。木质电线杆炭化防腐碳素笔书写档案（化学性质）得失两难性质稳定+624碳原子结构示意图单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.碳具有可燃性化学方程式：C + O2 === CO2点燃外界条件改变...
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    篇3：【学霸笔记】7.1.1燃料的燃烧 教学课件+视频 化学人教版九年级上册【学霸笔记】7.1.1燃料的燃烧 教学课件+视频 化学人教版九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第七章 能源的合理利用与开发7.1.1燃烧与灭火情 境 导 入7.1.1燃烧与灭火神奇的 “纸锅烧水”实验操作要点：1.“纸锅”内的水不宜太多，铺满底部即可。实验完毕，请将“纸锅”中的水倒入回收烧杯。2.安全用火，正确使用酒精灯，火柴用后放入沙子回收烧杯中。3.若不慎着火，保持镇静，用沙子盖灭即可。为什么干燥的“纸锅”可以燃烧，而加上水后的“纸锅”就不燃烧呢？新 课 探 究7.1.1燃烧与灭火认识燃烧空气中燃烧氧气中燃烧单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结你还记得这些物质燃烧的现象吗？铁丝燃烧硫粉燃烧木炭燃烧...
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   篇4：2025新人教版九年级化学上册第三单元跨学科实践活动2 制作模型教学课件(共40张PPT内嵌视频)2025新人教版九年级化学上册第三单元跨学科实践活动2 制作模型教学课件(共40张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第三单元 物质构成的奥秘跨学科实践活动2制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程九年级化学 上册·人教版2024学习内容导览认识模型在探索物质组成与结构中的作用2探究构成物质的微观粒子13以水为例梳理物质组成与结构的认识思路1.通过制作模型和展示科学家的探索历程，进一步认识物质由微观粒子构成的。2.进一步体会用元素和分子、原子观点认识物质组成与结构的思路和方法。3.通过对物质组成与结构的认识，构建微粒观、元素观、结构观等化学概念。明·教学目标引·新课导入物质是由微观粒子构成的。未来我们也许会对微观世界的探索贡献自己的一部分力量，今天我...
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篇5：4.1 空气的组成 第1课时 教学课件(共23张PPT内嵌视频)-初中化学鲁教版（2024）九年级上册4.1 空气的组成 第1课时 教学课件(共23张PPT内嵌视频)-初中化学鲁教版（2024）九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 空气的组成(第1课时)
第四单元 我们周围的空气
学习目标
1.通过对空气组成成分的学习，了解空气的主要组成及各成分的含量。
2.通过对“测定空气中氧含量”实验的观察、分析，初步学习简单实验的设计、观察实验现象并加以描述，试着对相关实验现象给出合理的解释。
新课导入
空气与我们朝夕相伴，离开了空气我们不能生存，你熟悉它的成分吗？
人类在探索空气成分的道路上都经历了怎样的过程呢？让我们踏着前人的足迹一起开始探究之旅吧！
新课导入
思考与展示：生活中的哪些现象说明空气的存在？
1.车胎打气后会鼓起来。
2.扇扇子会觉得凉快。
3.玻璃杯在盛满水的水槽中向下压，杯内的...
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     篇6：4.1 空气的组成 第2课时 教学课件(共24张PPT内嵌视频)-初中化学鲁教版（2024）九年级上册4.1 空气的组成 第2课时 教学课件(共24张PPT内嵌视频)-初中化学鲁教版（2024）九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第一节 空气的组成(第2课时)第四单元 我们周围的空气学习目标1.通过对空气中各成分的学习，了解空气中氧气、氮气和稀有气体的作用，感受空气是一种重要的资源。2.通过对不同区域空气中二氧化碳的含量差异的探究和空气质量报告的学习，知道人类活动对空气质量带来的影响，树立保护环境的思想。课堂探究一、空气是一种重要的资源空气不仅是生命赖以存在的物质基础，还是人类生产活动的重要资源，空气中的各种成分具有广泛的用途。课堂探究在工业上，主要是通过降温加压使空气液化，然后使液态空气升温，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的沸点不同，使它们在不同温度下分别气化，从...
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   篇7：6.3 碳达峰与碳中和 第2课时 教学课件(共23张PPT内嵌视频)-初中化学鲁教版（2024）九年级上册6.3 碳达峰与碳中和 第2课时 教学课件(共23张PPT内嵌视频)-初中化学鲁教版（2024）九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第三节 碳达峰与碳中和（第2课时）学习目标0102了解碳达峰和碳中和的意义以及实现“双碳”目标的路径。初步学习在实验室制取二氧化碳。新课导入人类对化石燃料的过度开采和利用，排放到大气中的二氧化碳含量持续升高，由此引发全球气候变化。碳达峰与碳中和是全世界为应对过量碳排放带来的全球气候挑战达成的共识。“碳”指的主要是二氧化碳，我们一起来追根溯源，理清“碳”的来源和去处。新课导入在实验室里，二氧化碳常用 与 （或 ）反应来制取，反应的化学方程式为...
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   篇8：6.3 碳达峰与碳中和 第1课时 教学课件(共26张PPT内嵌视频)-初中化学鲁教版（2024）九年级上册6.3 碳达峰与碳中和 第1课时 教学课件(共26张PPT内嵌视频)-初中化学鲁教版（2024）九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第三节 碳达峰与碳中和（第1课时）学习目标0102了解自然界中的碳循环。掌握二氧化碳的性质和用途。新课导入人类对化石燃料的过度开采和利用，排放到大气中的二氧化碳含量持续升高，由此引发全球气候变化。碳达峰与碳中和是全世界为应对过量碳排放带来的全球气候挑战达成的共识。“碳”指的主要是二氧化碳，我们一起来追根溯源，理清“碳”的来源和去处。新课导入自主学习一、了解自然界中的碳循环碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分。二氧化碳是含碳的主要气体，也是碳元素参与物质循环的主要形式之一。自然界中的二氧化碳处于不停的循环中。自主学习观察思考 6-4...
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   Tags：九年级,数学,上册,视频教学,免费
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