篇1：5.3 分式的加减法（第3课时）北师大版数学八年级下册教案5.3 分式的加减法（第3课时）北师大版数学八年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3分式的加减法（第3课时分式的混合运算）教学目标1.会进行分母是多项式的异分母分式的加减法运算及分式与整式的加减法运算.2.能进行分式的混合运算及较复杂的分式化简求值.3.提高学生对代数式化简变形的能力.教学重点难点重点：分式的混合运算及分式的化简、求值.难点：运用分式建立数学模型，从而解决实际问题.教学过程复习回顾分式的加减法法则同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，再按同分母分式的加减法法则进行计算.探究新知一、分式的混合运算【例1】计算：（1）+；（2）-x+1；（3）+-.解：（1）+＝+＝+...
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  篇2：5.4 分式方程（第3课时）北师大版数学八年级下册教案5.4 分式方程（第3课时）北师大版数学八年级下册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.4分式方程（第3课时分式方程的应用）教学目标1.引导学生掌握解分式方程的基本思路和方法.2.了解分式方程增根产生的原因并能解决与增根有关的问题.教学重点难点重点：解分式方程的基本方法和步骤.难点：检验分式方程的解.教学过程复习巩固1.解分式方程的基本思路是什么？2.解分式方程有哪几个步骤？一化、二解、三检验.3.验根有哪几种方法？有两种方法：第一种是代入最简公分母；第二种代入原分式方程.通常使用第一种方法.导入新课【创设情境，课堂引入】若某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨,小丽家去年12月的水费是15元,今年7月的水费是30元.已知今年7...
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   篇3：北师大版数学八年级下册4.1 因式分解 教案北师大版数学八年级下册4.1 因式分解 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1因式分解教学目标1.使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念.2.认识因式分解与整式乘法的关系——互逆关系(即相反变形)，并能运用这种关系寻找因式分解的方法.3.通过对因式分解与整式乘法的观察与比较，学习代数式的变形和转化，培养学生分析问题的能力与综合应用能力.教学重点难点重点：理解因式分解的概念，会判断一个变形是否为因式分解.难点：理解因式分解与整式乘法之间的关系，并能够运用其解决问题.教学过程导入新课【问题1】某中学决定购买m台电脑和m套桌椅，现在知道每台电脑的单价是a元，每套桌椅的价格是b元，小明说：“总共需要(ma+mb)元.”小华说：“总共需要m(a+...
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  篇4：沪科版数学八年级下册17.2.2 公式法 教案沪科版数学八年级下册17.2.2 公式法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第17章 一元二次方程17.2一元二次方程的解法17.2.2公式法【教学内容】用公式法解一元二次方程。【教学目标】知识与技能熟记一元二次方程的求根公式，一元二次方程有根的条件.过程与方法会进行公式的推导，会用公式法正确地解一元二次方程.情感、态度与价值观经历求根公式的发现和探究过程，提高学生观察能力、分析能力以及逻辑思维能力.【教学重难点】重点：求根公式的推导和公式法的应用难点：一元二次方程求根公式法的推导．【导学过程】【知识回顾】（课前完成，并总结用配方法解一元二次方程的一般步骤，上课抽查部分同学分析说明。）1、用配方法解方程（1）2x2+3x-5 =...
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 篇5：17.2.4 一元二次方程的解法-因式分解法 沪科版八年级数学下册 教案17.2.4 一元二次方程的解法-因式分解法 沪科版八年级数学下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：17.2.4一元二次方程的解法-因式分解法一、教学目标：知识与技能目标：1、是学生了解因式分解的意义，理解因式分解与整式乘法的联系与区别．2、掌握运用提公因式法、公式法、分组分解法分解因式，及形如x2+（p+q）x+pq的多项式因式分解，培养学生应用因式分解解决问题的能力．过程与方法目标：1、通过了解因式分解的意义及其与整式的乘法之间的关系，从中体事物之间可以相互转化的辩证思想．2、经历探索因式分解方法的过程，培养学生研讨问题的方法，通过猜测、推理、验证、归纳等步骤，得出因式分解的方法．3、培养学生全面观察问题、分析问题和逆向思维的能力．情感与态度目标：1、通过因式分解的学...
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 篇6：北师大版八年级数学下册教案 4.2 提公因式法北师大版八年级数学下册教案 4.2 提公因式法资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.2 提公因式法教学目标【知识与技能】1.了解公因式的意义,能够确定多项式中各项的公因式;2.了解因式分解的提公因式法,能够用提公因式法对多项式进行因式分解.【过程与方法】经历对多项式各项的公因式的意义和因式分解的提公因式法的探究过程.对公因式是多项式的情况,能够用整体思想因式分解.21教育网【情感、态度与价值观】养成独立思考的习惯,培养合作交流的意识,在因式分解过程中感受因式分解在简化计算中所起到的作用.教学重难点【教学重点】用提公因式法因式分解.【教学难点】能观察出公因式是多项式的情况,并能合理地进行分解因式.教学过程一、情境导...
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  篇7：北师大版八年级数学下册教案 4.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解北师大版八年级数学下册教案 4.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.3 公式法第1课时 利用平方差公式进行因式分解教学目标【知识与技能】1.理解和掌握平方差公式的特点,会运用平方差公式分解因式;2.能够综合应用提公因式法和平方差公式进行因式分解.【过程与方法】经历通过整式乘法的平方差公式逆向得出分解因式的方法的过程,使学生学会观察、学会分析,培养学生的逆向思维和推理能力.21世纪教育网版权所有【情感、态度与价值观】在探究的过程中培养学生独立思考的习惯,在交流的过程中让学生学会向别人清晰地表达自己的思维和想法,在解决问题的过程中让学生深刻感受到“数学是有用的”.21教育网教学重难点【教学重点】应用平方差公...
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  篇8：北师大版八年级数学下册教案 4.3 第2课时 利用完全平方式进行因式分解北师大版八年级数学下册教案 4.3 第2课时 利用完全平方式进行因式分解资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课时 利用完全平方式进行因式分解教学目标【知识与技能】理解并正确说出两个完全平方公式,并能运用它们正确地因式分解.【过程与方法】经历因式分解的完全平方公式的形成过程,了解“特殊—一般—特殊”的认识规律,体会学习研究问题的方法,体会由特殊到一般,再由一般到特殊的思想.21世纪教育网版权所有【情感、态度与价值观】培养学生灵活地运用知识的能力和积极思考的良好习惯,体会因式分解在数学学科中的地位和价值.教学重难点【教学重点】完全平方公式的理解和运用.【教学难点】对完全平方公式的特征的掌握和综合运用提公因式法、公式法因式分解.教学过程一、问题...
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  篇9：北师大版八年级数学下册教案 6.4 多边形的内角和与外角和北师大版八年级数学下册教案 6.4 多边形的内角和与外角和资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台6.4 多边形的内角和与外角和教学目标【知识与技能】1.理解并能够说出多边形的内角和定理,且能够应用它证明或解决相关问题;2.理解并能够说出多边形的外角及外角和定理,且能够综合应用多边形的内角和定理、外角和定理证明或解决有关问题.21世纪教育网版权所有【过程与方法】经历多边形的内角和定理、外角和定理的探究过程,体会把未知转化为已知进行探究的数学思想,提高自己的探究能力.21cnjy.com【情感、态度与价值观】体验猜想得到证实的喜悦感和成就感,在解题中感受生活中数学的存在,体验数学的探索性和创造性.教学重难点【教学重点】多边形内角和定理、外角...
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  篇10：北师大版八年级数学下册教案 5.1 第1课时 分式的概念北师大版八年级数学下册教案 5.1 第1课时 分式的概念资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五章 分式与分式方程5.1 认识分式第1课时 分式的概念教学目标【知识与技能】1.理解并能够说出分式的意义,明确分式与整式的区别;2.理解并能够求出分式何时有意义、何时无意义、何时值为0.【过程与方法】经历分式意义的探究过程,了解分式的实际背景,能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律.【情感、态度与价值观】通过丰富的现实情境,使学生在已有数学经验的基础上,了解数学的价值,增强“用数学”的信心.教学重难点【教学重点】对分式概念的准确理解.【教学难点】能用分式表示现实情景中的数量关系.教学过程一、情境导入面对日益严重的土地沙化问题...
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  篇11：北师大版八年级数学下册教案 5.4 第1课时 分式方程及其解法北师大版八年级数学下册教案 5.4 第1课时 分式方程及其解法资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.4 分式方程第1课时 分式方程及其解法教学目标【知识与技能】1.理解并能够说出分式方程的意义;2.理解并掌握分式方程的解法步骤,掌握验根的方法.【过程与方法】经历探索分式方程的解法的过程,经历解分式方程产生增根和将分式方程转化为整式方程的过程,体会数学中的化归思想.21教育网【情感、态度与价值观】在建立分式方程的数学模型的过程中培养克服困难的勇气,并从中获得成就感,提高解决问题的能力.教学重难点【教学重点】理解并掌握分式方程的解法.【教学难点】解分式方程产生增根的原因.教学过程一、情境导入在这一章的第一节《分式》中,我们曾研究...
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  篇12：北师大版八年级数学下册教案 3.1 第2课时 平面直角坐标系中的平移北师大版八年级数学下册教案 3.1 第2课时 平面直角坐标系中的平移资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课时 平面直角坐标系中的平移教学目标【知识与技能】1.理解图形的平移与坐标变换之间的关系;2.能够求出图形沿x轴、y轴平移前后的点坐标.【过程与方法】探索在平面直角坐标系中图形的平移、点的坐标的变换规律,进一步体会数形结合思想.【情感、态度与价值观】通过探索图形在平面直角坐标系中的平移,让学生自己总结图形平移的坐标变换规律,增强学生学好数学的信心.21世纪教育网版权所有教学重难点【教学重点】在平面直角坐标系中图形平移的坐标变换规律.【教学难点】应用在平面直角坐标系中图形平移的坐标变换规律,求平移前后点的坐标.教学过程一、问题导入...
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  篇13：北师大版八年级数学下册教案 3.2 图形的旋转北师大版八年级数学下册教案 3.2 图形的旋转资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.2 图形的旋转教学目标【知识与技能】1.理解并能够说出旋转的意义和特征;2.能够进行简单的旋转作图.【过程与方法】经历探索图形旋转基本性质的过程,进一步发展空间观念,增强审美意识.【情感、态度与价值观】通过收集自己身边“旋转”的实例,感受“生活处处有数学”,激发学生学习数学的兴趣;通过欣赏生活中的旋转图形与学生自己设计旋转图案,使学生感受数学之美.21cnjy.com教学重难点【教学重点】旋转的主要特征和基本性质.【教学难点】旋转性质的探索与理解.教学过程一、情境导入观察下列有关旋转的图片:(1)时钟上的秒针在不停地转动;(并...
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  篇14：北师大版八年级数学下册教案 3.4 简单的图案设计北师大版八年级数学下册教案 3.4 简单的图案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.4 简单的图案设计教学目标【知识与技能】1.了解图案最常见的构图方式:轴对称、平移、旋转,理解简单图案设计的意图;2.认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用,能够灵活运用轴对称、平移、旋转的组合,设计出简单的图案.21世纪教育网版权所有【过程与方法】经历对生活中的典型图案进行观察、分析、欣赏等过程,进一步培养空间观念,增强审美意识.【情感、态度与价值观】通过学生之间的交流、讨论、培养学生的合作精神.教学重难点【教学重点】灵活运用平移、旋转与轴对称的组合进行简单的图案设计.【教学难点】使简单的图案设计包含多种组合.教学过程一、情境导...
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  篇15：北师大版八年级数学下册教案 2.3 不等式的解集北师大版八年级数学下册教案 2.3 不等式的解集资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.3 不等式的解集教学目标【知识与技能】1.理解并能够说出不等式的解、不等式的解集和解不等式的意义;2.能够判断给出的未知数的值是否为不等式的解,能够用不等式的性质求简单不等式的解集;3.能够正确地用数轴表示不等式的解集.【过程与方法】经历探索不等式的解、不等式的解集的意义的过程,尝试把不等式的解集在数轴上表示出来,引导学生体会用数轴表示不等式解集的直观性,增强学生数形结合的意识.21世纪教育网版权所有【情感、态度与价值观】从实际问题中抽象出不等式的数学模型,探索求不等式的解集的过程,逐步认识数学与人类生活的密切联系,体验数学活动满载的探究性和...
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  篇16：北师大版八年级数学下册教案 2.4 第1课时 解一元一次不等式北师大版八年级数学下册教案 2.4 第1课时 解一元一次不等式资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.4 一元一次不等式第1课时 解一元一次不等式教学目标【知识与技能】1.理解并能够说出一元一次不等式的意义;2.理解并能够说出一元一次不等式的解法步骤,能够熟练地解一元一次不等式.【过程与方法】经历解一元一次不等式的方法步骤的探究过程,体会数学学习中类比和化归的数学思想,加深对数形结合思想的理解.21教育网【情感、态度与价值观】通过对一元一次不等式的学习,提高学生的自主学习能力,激发学生的探究兴趣.教学重难点【教学重点】正确熟练地求一元一次不等式的解集.【教学难点】当不等式两边都除以一个负数时,不等号的方向要改变.教学过程一、问题...
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