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人教版一年级下册数学课件ppt(精选11篇)

日期:2025-11-1 22:07 阅读:

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人教版一年级下册数学课件ppt(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版(2024)一年级下册数学100以内口算加减法整理和复习(课件)(共20张PPT) 下载
2 口算加法(例1) 课件(共18张ppt) 人教版(2024)一年级数学下册1 下载
3 人教版(2024)一年级下册数学3.3简单的加、减法 课件(共29张PPT) 下载
4 人教版一年级数学下册《认识图形》一认识七巧板(课件)(共13张PPT) 下载
5 欢乐购物街《认识人民币》课件(共33张PPT) 人教版 一年级下册数学 下载
6 三100以内数的认识 课件(共16张PPT)人教版一年级下册(2024)数学 下载
7 人教版一年级下册数学七 复习与关联第2课时数量关系(课件)(共18张PPT) 下载
8 人教版一年级下册数学 《认识平面图形》课件(共27张PPT) 下载
9 人教版一年级下册数学十几减9 课件(共30张PPT) 下载
10 人教版 数学一年级下册总复习 第246单元 课件(共15张PPT) 下载
11 (人教版)一年级数学下册 连加 教学课件(共22张PPT) 下载

篇1:人教版(2024)一年级下册数学100以内口算加减法整理和复习(课件)(共20张PPT)

人教版(2024)一年级下册数学100以内口算加减法整理和复习(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)100以内口算加减法—整理和复习人教版一年级下新教材2024版回顾一下本单元你学到了哪些知识?有哪些新的收获?不进位加26+2=8个一26+2=20682828几个一和几个一相加不进位加15+20=3个十35几个十和几个十相加15+20=1053035不进位加26+22=4个十8个一几个十和几个十相加几个一和几个一相加48想:6+2=820+20=4040+8=4826+20=48进位加28+5=3328+5=2081333不退位减35-2=几个一和几个一相减用枝形图表示为:35...
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篇2:口算加法(例1) 课件(共18张ppt) 人教版(2024)一年级数学下册1

口算加法(例1) 课件(共18张ppt) 人教版(2024)一年级数学下册1资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)人教版一年级下新教材2024版100以内的口算加、减法—口算加法(例1)请快速说出下列算式的结果:30+20=50+10=64-4=56-50=我写了26个字,还要写2个字。你能提出什么问题?小亮一共要写多少个字?26+2=该怎样计算26+2呢?26+2=方法一:用小棒8个一26加2就是再加上2根小棒把26的6根小棒和加上的2根小棒合起来2个十和8个一合起来就是282826+2=方法二:计数器十位个位先在计数器上十位上拨2颗珠子,个位上拨6颗珠子,表示26。加2,就是加2个一,所以在个位上再拨2颗珠子。结果是28,所...
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篇3:人教版(2024)一年级下册数学3.3简单的加、减法 课件(共29张PPT)

人教版(2024)一年级下册数学3.3简单的加、减法 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)简单的加、减法100以内数的认识数学·一年级·下册·人教版(2024)1. 口算。10+6=10-9=14-4=8-6=8+10=19-9=17-8=161102181093+10=13一、复习导入2.(1)56里面有( )个十和( )个一。(2)6个十和7个一合起来是( )。5667(3)30里面有( )个十,( )个十是 80 。3850里面有( )个十。90里面有( )个十。67里面有( )个十和( )个一。8个一和...
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篇4:人教版一年级数学下册《认识图形》一认识七巧板(课件)(共13张PPT)

人教版一年级数学下册《认识图形》一认识七巧板(课件)(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第3课时 认识七巧板认识图形(三)第一单元 认识图形人教版部编版一年级数学下册学习目标1复习三角形、正方形和平行四边形的形状及特征。2认识七巧板,能利用七巧板动手拼组图形。课堂导入有趣的七巧板学习新知一套七巧板有几块?都有哪些图形?三角形正方形平形四边形共7块是三角形。是正方形。是平形四边形。学习新知213456751、2、4、6、731和2最大的图形最小的图形4和6一样大的图形1和2;4和6……动手操作每人一套七巧板,看谁拼得三角形多。动手操作拼组完成了,你能把散乱的七巧板复原收起来吗?...
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篇5:欢乐购物街《认识人民币》课件(共33张PPT) 人教版 一年级下册数学

欢乐购物街《认识人民币》课件(共33张PPT) 人教版 一年级下册数学资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)购物街开张啦!我和小兔的“彩虹商店”马上开业,但我们不会整理钱包里的钱,急得团团转!聪明的小朋友们,快伸出援手。帮我们的同时,还能探秘钱币、体验当小老板,用数学知识解决购物难题。快来和我们一起动脑筋,迎接超有趣挑战!1购物时要使用货币。你们认识哪些人民币?面额(é)是多少?人民币是我国的法定货币,有纸币和硬币,你认识它们吗?100元50元20元10元5元1元1角1元5角5分1分2分我们来给人民币分类吧!彩虹商店有顾客来购物时,只有分清不同的钱币,才能准确给顾客找钱哟。这么多人民币,我们该怎样分类呢?可以按什么标准分?按质地分,可以分为...
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篇6:三100以内数的认识 课件(共16张PPT)人教版一年级下册(2024)数学

三100以内数的认识 课件(共16张PPT)人教版一年级下册(2024)数学资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)ANIIIENEN7234568910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959...
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篇7:人教版一年级下册数学七 复习与关联第2课时数量关系(课件)(共18张PPT)

人教版一年级下册数学七 复习与关联第2课时数量关系(课件)(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第六单元 复习与关联数量关系上一节课我们复习了数与运算的知识,谁还记得加法和减法表示的意思?课前导入把两部分合起来,求一共有多少,用加法计算。从总数里去掉(减掉)一部分,求还剩下多少,用减法计算。想一想,在日常生活中,我们哪些地方会用到加减法呢?课前导入购物时,可以用加法计算一共买了多少物品。用减法可以算出我和哥哥的年龄差。活动探究图中有哪些数学信息?1.5只小鸡在吃米跑来2只小鸡活动探究1.大括号是什么意思?5只小鸡在吃米跑来2只小鸡大括号:表示把两部分合起来。活动探究说一说这幅图表达的意思?1.有5只小鸡在吃米,又跑来了2...
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篇8:人教版一年级下册数学 《认识平面图形》课件(共27张PPT)

人教版一年级下册数学 《认识平面图形》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)认识平面图形神奇脚印大配对我是魔法小镇里的立体图形精灵,我想把自己在雪地上的印记永远保存下来,怎么办呢?怎样将这些物体的“面”画在纸上?描印(1)每人选择自己喜欢的两个立体图形描出几个不同形状的平面。(2)描完后,在小组内指一指,说一说:①你是怎样得到想要的图形的?②你是通过哪些立体图形上的面得到这些图形的?魔法小镇上的平面图形礼物越来越多,我们得把它们整理整理。小组活动:(1)小组长把学具袋中的平面图形卡片倒在桌子上。(2)想一想,哪些图形是同一类的,把同一类图形放在一起。(3)分完后,讨论一下每一类图形各有什么共同特征,并尝试给它们起个名...
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篇9:人教版一年级下册数学十几减9 课件(共30张PPT)

人教版一年级下册数学十几减9 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)十几减9人教版一年级下新教材2024版请你快速计算出下面算式的得数吧!9+8= 9+7= 6+9= 9+4=2+9= 5+9= 9+3= 9+9=原来有15个气球,送出9个。还剩几个气球?请你提一个数学问题吧!列出算式:15-9=该怎样算呢?15-9=15-9=1051615-5=1010-4=615-9=54106?10-9=11+5=6平十法破十法15-9=还可以怎样算?想加算减9+6=1515-9=6倒着数14、13、12、11、10、...
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篇10:人教版 数学一年级下册总复习 第246单元 课件(共15张PPT)

人教版 数学一年级下册总复习 第246单元 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)人教版小学数学一年级下册100以内数的认识和加减法复习课第八单元 总复习32是由( )个十和( )个一组成的。例32从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。百十个32是由( )个一和( )个十组成的。23100呢?写作:读作:写作:读作:排序: 。(从大到小)个位十位百位写作:读作:个位十位百位写作:读作:100一百35三十五44四十四67六十七100、67、44、35读数、...
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篇11:(人教版)一年级数学下册 连加 教学课件(共22张PPT)

(人教版)一年级数学下册 连加 教学课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第7课时 连加小学数学·二年级(上)·人教版1.通过解决连加的实际问题,掌握连加的计算方法和竖式的简便写法。2.借助竖式,能够正确解决连加的相关问题。3.感受连加在实际生活中的应用,提高运算能力。【重点】掌握连加竖式的简便写法。【难点】灵活运用简便竖式解决连加问题。他们在做什么?让我们一起去看看他们收获的情况。三个组摘南瓜。第一组摘了28个,第二组摘了34个,第三组摘了22个。三个组一共摘了多少个 这个问题你会解决吗?跟同桌说说你的想法。三个组摘南瓜。第一组摘了28个,第二组摘了34个,第三组摘了22个。三个组一共摘了多少个 28+22=+3...
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