篇1：2021-2022学年八年级上册初二数学(人教版)11.3.1 多边形(课件)(共20张PPT)2021-2022学年八年级上册初二数学(人教版)11.3.1 多边形(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第十一章三角形八年级数学人教版·上册11.3.1多边形授课人：XXXX教学目标1.掌握多边形的定义及有关概念，能区分凹凸多边形.2.掌握正多边形的概念.（重点）3.会求多边形的对角线的条数.（难点）新课导入情景引入在实际生活当中，除了三角形，还有许多由线段围成的图形.观察图片，你能找到由一些线段围成的图形吗？新课导入新课导入中国第一奇村诸葛八卦村美国国防部大楼——五角大楼新知探究问题2观察画某多边形的过程，类比三角形的概念，你能说出什么是多边形吗？在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.问题1什么是三角形？由不...
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    篇2：人教版初二数学上册公开课《做轴对称图形PPT课件》人教版初二数学上册公开课《做轴对称图形PPT课件》资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。12.2.1作轴对称图形八年级数学上册课件八年级数学上册课件八年级数学上册课件八年级数学上册课件动手试一试在一 张半透明的纸的左边部分，画一只左脚印，在把这张纸对折后描图，打开对折的纸。就能得到相应的右脚印，动脑想一 想左脚印和右脚印有什么关系？成轴对称对称轴是折痕所在的 直线，既直线︱图中的PP’与l有什么关系？八年级数学上册课件八年级数学上册课件类似地。我们可由一个图形得到与它成轴对称的另一个图形，重复此过程，可得到美丽的图案八年级数学上册课件 由一个平面图形可以得到它关于一条直线L成轴对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全相同； 新图...
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  篇3：2.3.3河流与湖泊——黄河【课件+教学设计】——2025新教材人教版初二地理上册2.3.3河流与湖泊——黄河【课件+教学设计】——2025新教材人教版初二地理上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《河流与湖泊》之-中国的自然环境-|第二章·第三节·第三课时|人教版八上黄河小贾老师原创课件，侵权必究！18435121995视频导入：黄河——我们叫她，母亲。学习目标区域认知：运用流域图和相关水文资料，描述黄河的河流概况。综合思维：从河流和人类活动关系的角度，说明黄河的贡献、忧患及治理方法。人地协调观：树立河流保护与开发平衡的可持续发展观念。地理实践力：培养学生在日常生活中保护黄河的生态环境。目录：01/我国第二长河——黄河02/本课小结03/随堂检测PART 01我国第二长河——黄河The seco...
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  篇4：2.2.2气候【课件+教学设计】——2025新教材人教版初二地理上册2.2.2气候【课件+教学设计】——2025新教材人教版初二地理上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版初中地理八年级上册《气候》教学设计课题名 2.2.2气候教学目标 区域认知：了解我国的温度带和干湿地区。 综合思维：分析我国气候复杂多样的原因，总结秦岭—淮河线的地理意义。 人地协调观：树立因地制宜的人地协调观。 地理实践力：理解气候对自然景观的影响，在地理实践中会通过植被判断气候。教学重点 借助地图等相关资料，识别我国的温度带、干湿地区和气候类型。教学难点 借助地图等相关资料，识别我国的温度带、干湿地区和气候类型。教学方法 多媒体辅助教学、小组合作探究教学过程 一、新课导入 视频导入：播放《中国的气候之最》视频，吸引学生注意力，培养学生对本节课的学习兴趣。 二、新课讲授...
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   篇5：2.1.2地形【课件+教学设计】——2025新教材人教版初二地理上册2.1.2地形【课件+教学设计】——2025新教材人教版初二地理上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版初中地理八年级上册《地形》教学设计课题名 2.1.2地形教学目标 区域认知：了解认识我国的地形特征。 综合思维：结合实例分析地形对我国影响。 人地协调观：培养人地协调观和热爱祖光壮美风光的爱国情感。 地理实践力：在地图上识记我国的主要山脉和地形区。教学重点 借助地图等相关资料，描述中国的地形特征，识别山脉和地形区，理解地形对我国发展的影响。教学难点 借助地图等相关资料，描述中国的地形特征，识别山脉和地形区，理解地形对我国发展的影响。教学方法 多媒体辅助教学、小组合作探究教学过程 一、新课导入 图片导入：播放我国不同地形区图片，吸引学生注意力，培养学生对本节课的学习兴趣。 二...
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   篇6：跨学科主题学习：探究河流流量与水位、流速的关系 课件+教学设计 2025新教材人教版初二地理上册跨学科主题学习：探究河流流量与水位、流速的关系 课件+教学设计 2025新教材人教版初二地理上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版初中地理八年级上册《跨学科主题学习：探究河流流量与水位、流速的关系》教学设计课题名 跨学科主题学习：探究河流流量与水位、流速的关系教学目标 区域认知：了解河流流量、水位、流速的基本概念。 综合思维：通过数学计算和数据分析河流流量、过水横截面、水位、流速的动态关系。 人地协调观：通过黄河“束水攻沙”的治理策略，树立正确的人地协调观。 地理实践力：在日常生活中，保护黄河生态环境。教学重点 计算过水横截面面积、流量；了解河流的流量、水位、流速的相互关系。教学难点 了解河流的流量、水位、流速的相互关系，并理解其运用到治理黄河上的实际作用。教学方法 多媒体辅助教学、小组合作探究教学...
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  篇7：3.4海洋资源【课件+教学设计】——2025新教材人教版初二地理上册3.4海洋资源【课件+教学设计】——2025新教材人教版初二地理上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版初中地理八年级上册《海洋资源》教学设计课题名 3.4海洋资源教学目标 区域认知：了解我国的四大海产、四大渔场、四大盐场、主要港口群和海洋资源开发成绩。 综合思维：了解我国在近海资源开发中存在的问题，以及海洋资源开发战略。 人地协调观：认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。在海洋资源与开发的问题探讨中，培养人地协调观。 地理实践力：日常生活中，力所能及地保护海洋环境。教学重点 了解我国的海洋资源类型、开发成绩及开发战略教学难点 了解我国的海洋资源类型、开发成绩及开发战略教学方法 多媒体辅助教学、小组合作探究教学过程 一、新课导入 视频导入：播放《二十四节气》视频，引导学生认...
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   篇8：跨学科主题学习：认识我国的“世界灌溉工程遗产” 课件+教学设计 2025新教材人教版初二地理上册跨学科主题学习：认识我国的“世界灌溉工程遗产” 课件+教学设计 2025新教材人教版初二地理上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版初中地理八年级上册《跨学科主题学习——认识我国的“世界灌溉工程遗产”》教学设计课题名 跨学科主题学习——认识我国的“世界灌溉工程遗产”教学目标 区域认知：了解“世界灌溉工程遗产”的定义和评选标准。 掌握我国“世界灌溉工程遗产”的名称和分布。 综合思维：分析灌溉工程与自然环境、农业发展的关系。 人地协调观：感受中国古代水利工程的智慧，增强民族自豪感。 树立保护文化遗产和可持续发展的意识。 地理实践力：通过地图标注培养地理空间思维能力，通过资料搜集整理，培养综合能力。教学重点 我国“世界灌溉工程遗产”的分类与分布。教学难点 我国“世界灌溉工程遗产”的分类与分布。教学方法 多媒...
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   篇9：2025-2026年四川省成都市初二上册期中数学模拟试卷及答案12025-2026年四川省成都市初二上册期中数学模拟试卷及答案1资料可供成都市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2025-2026年四川省成都市初二上册期中数学模拟试卷一、选择题（每小题4分，共32分，各题均有四个选项，只有一项符合题目要求）1．若一直角三角形两边长分别为12和5，则第三边长为（ ）A．13 B．13或 C．13或15 D．152．下列各组数中，能构成直角三角形的是（ ）A．4，5，6 B．1，1， C．6，8，11 D．5，12，233．下列实数：，，，0，，4，，1.202002000…（每两个2之间依次多1个0）中，无理数有（ ）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个4．若2m﹣4与3m﹣1是同一个数的平方根，则m的值是（ ）...
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    篇10：2.3.2河流与湖泊——长江【课件+教学设计】——2025新教材人教版初二地理上册2.3.2河流与湖泊——长江【课件+教学设计】——2025新教材人教版初二地理上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版初中地理八年级上册《河流与湖泊》教学设计课题名 2.3.2河流与湖泊——我国第一大河（长江）教学目标 区域认知：运用流域图和相关水文资料，描述长江的河流概况。 综合思维：从河流和人类活动关系的角度，说明长江的价值和生态问题及治理方法。 人地协调观：树立河流保护与开发平衡的可持续发展观念。 地理实践力：培养学生在日常生活中保护长江的生态环境。教学重点 借助地图等相关资料，掌握长江的河流概况、开发价值、生态治理和保护措施。教学难点 借助地图等相关资料，说明长江生态治理和保护措施。教学方法 多媒体辅助教学、小组合作探究教学过程 一、新课导入 视频导入：播放《长江之歌》视频，吸引学...
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  Tags：初二,上册,数学,人教,精选
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