篇1：3.3 第1课时 探索与表达规律 教学课件 初中数学北师大版七年级上册3.3 第1课时 探索与表达规律 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第三章 整式及其加减3.3 探索与表达规律第1课时 探索与表达规律情 境 导 入第1课时 探索与表达规律凭你的经验，说出日历表中“？”表示的是几号日 一 二 三 四 五 六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 17 18 1921？？？（1）日历图的套色方框中的9个数之和是多少？（2）这9个数的和与该方框正中间的数有什么关系？日 一 二 三 四 五 六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30...
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     篇2：3.3 第2课时 问题解决策略：归纳 教学课件 初中数学北师大版七年级上册3.3 第2课时 问题解决策略：归纳 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第三章 整式及其加减3.3 探索与表达规律第2课时 ★问题解决策略：归纳情 境 导 入第2课时★问题解决策略：归纳“低多边形风格”是一种数字艺术设计风格。它将整个区域分割为若干三角形,通过把相邻三角形涂上不同颜色,产生立体及光影的效果。新 课 探 究第2课时★问题解决策略：归纳运用归纳策略寻找规律探究点如图，当长方形内有1个点时，可分得4个三角形；当长方形内有2个点时，可分得6个三角形(不计被分割的三角形)。问题当长方形内有35个点时，可分得多少个三角形？单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结【理解问题】(1) 先动手试试...
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    篇3：2.2 第3课时 有理数的减法 教学课件 初中数学北师大版七年级上册2.2 第3课时 有理数的减法 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第二章 有理数及其运算2.2 有理数的加减运算第3课时 有理数的减法情 境 导 入第3课时 有理数的减法有理数加法法则同号两数来加，绝对值加不变号；异号相加“大”减“小”，符号跟着“大” 的跑；相反两数来求和，结果为零须记好；与零相加值不变，观察特点须记好。一观察、二确定、三求和情 境 导 入（1）15+（-6） （2）19+（-3） （3）12+0（4）（- 10）+7 （5）10+3计算：情境导入新课探究课堂小结新 课 探 究第3课时 有理数的减法想一想，做一做：1、假设市区某天的气温为11℃，（1）若傍晚时下降了...
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  篇4：2.2 第5课时 有理数的加减混合运算的实际应用 教学课件 初中数学北师大版七年级上册2.2 第5课时 有理数的加减混合运算的实际应用 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二章 有理数及其运算2.2 有理数的加减运算第5课时 有理数的加减混合运算的实际应用情 境 导 入第5课时有理数的加减混合运算的实际应用本节课就来学习运用有理数的混合运算解决实际问题.某地旱涝情况图片，触目惊心新 课 探 究游戏规则：(1)每人每次抽取4张卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字．(2)比较两人所抽4张卡片的计算结果，结果大的为胜者．小丽抽到的4张卡片依次为：她抽到的卡片的计算结果是多少？第5课时有理数的加减混合运算的实际应用她抽到的卡片列式为：（－3）＋7－0＋5游戏规则：...
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  篇5：2.1 第1课时 有理数 教学课件 初中数学北师大版七年级上册2.1 第1课时 有理数 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第二章 有理数及其运算2.1 认识有理数第1课时 有理数情 境 导 入第1课时 有理数回想一下，我们学过哪些数？正数、负数、整数、正整数、负整数、分数、正分数、负分数、带分数、小数、循环小数等。单击此处添加标题文本内容情境导入新课探究课堂小结Uintage1、小明在书上看到，冬日的一天，某地的最高气温为15℃，最低气温达到-12℃，平均气温是0 ℃，这里面的数是什么数？15是正数， -12是负数，0既不是正数也不是负数。单击此处添加标题文本内容情境导入新课探究课堂小结Uintage， ，0.2，-...
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    篇6：2.1 第2课时 绝对值 教学课件 初中数学北师大版七年级上册2.1 第2课时 绝对值 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第二章 有理数及其运算2.1 认识有理数第2课时 绝对值情 境 导 入第2课时 绝对值“南辕北辙”这个成语讲的是古代某人要去南方楚国却向北走了起来，有人告诉他无法到达目的地，他却说“我的马很快，车的质量也很好”，请问他能到达目的地吗 南辕北辙+ 3- 3- 5+ 5观察三组数据，指出它们的相同点和不同点.符号不同数字相同如果两个数它们符号不同，数量相等，那么称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数.特别地，0的相反数是0。相反数新 课 探 究第2课时 绝对值单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小...
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  篇7：1.2 第2课时 柱体、锥体展开图 教学课件 初中数学北师大版七年级上册1.2 第2课时 柱体、锥体展开图 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第一章 丰富的图形世界1.2 从立体图形到平面图形第2课时 柱体、锥体展开图情 境 导 入想一想，圆柱的展开图是怎样的？第2课时 柱体、锥体展开图棱柱的展开图又是怎样的呢？单击此处添加标题文本内容上节课我们学过正方体沿着棱剪开，得到展开图，棱柱也可以沿着棱剪开，得到展开图.三棱柱的展开图：2个三角形和3个长方形1.棱柱的展开图:新课 探 究第2课时 柱体、锥体展开图单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结正方体的展开图不止一种，三棱柱的展开图呢？折一折，看看哪些图形是三棱柱的展开图？单击此处添加标题文本内容...
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     篇8：1.2 第3课时 截一个几何体 教学课件 初中数学北师大版七年级上册1.2 第3课时 截一个几何体 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一章 丰富的图形世界1.2 从立体图形到平面图形第3课时 截一个几何体情 境 导 入切一个橙子，看看它的表面是什么形状？第3课时 截一个几何体单击此处添加标题文本内容用平面去截一个几何体，截出的面叫做截面。1.截面:截面是三角形。不同的方式去截，截面相同吗？新 课 探 究第3课时 截一个几何体单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结截面是长方形截面是梯形不同的方式去截几何体，得到的截面不相同。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结用一个平面去截正方形，截面分别是什么形状呢？1.正方体的截面:单击...
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  篇9：1.2 第4课时 从不同方向看几何体 教学课件 初中数学北师大版七年级上册1.2 第4课时 从不同方向看几何体 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第一章 丰富的图形世界1.2 从立体图形到平面图形第4课时 从不同方向看几何体情 境 导 入谁知道苏轼的《题西林壁》这首诗吗？横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。第4课时 从不同方向看几何体情 境 导 入“横看成岭侧成峰”，说明从不同方向看钟楼的印象不一样.情境导入新课探究课堂小结情 境 导 入情境导入新课探究课堂小结新 课 探 究欣赏第4课时 从不同方向看几何体单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看从上面看我们从不同的方...
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  篇10：1.1 第1课时 生活中的立体图形 教学课件 初中数学北师大版七年级上册1.1 第1课时 生活中的立体图形 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第一章 丰富的图形世界1.1 生活中的立体图形第1课时 生活中的立体图形情 境 导 入第1课时 生活中的立体图形观察周围的世界，下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？新 课 探 究请参观小颖的简易书房（1）在小颖的书房中，哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类似？（2）请找出小颖书房中与笔筒形状类似的物体。第1课时 生活中的立体图形单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结观察·思考认识棱柱小颖书房中与笔筒形状类...
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    篇11：6.1 第3课时 点、线、面、体 教学课件 初中数学人教版七年级上册6.1 第3课时 点、线、面、体 教学课件 初中数学人教版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第六章 几何图形初步6.1 几何图形第3课时 点、线、面、体情 境 导 入观察 图中有哪些你熟悉的立体图形？球体长方圆柱生活中的数学第3课时 点、线、面、体新 课 探 究问题1 下图是一个长方体，它有几个面？面和面相交的地方形成了几条棱？棱和棱相交成几个顶点？6个面;12条棱;8个顶点.你还认识了哪些立体图形呢？探究第3课时 点、线、面、体以上立体图形都是几何体，几何体也简称体.球体圆柱正方体长方体三棱柱归纳新课探究情境导入课堂小结包围着体的是面. 面有平的面和曲的面两种. 平静的水面给我们以平面的形象，而一些建筑物的屋...
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     Tags：七年级,数学,课件,精选,11篇
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