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数学人教版八年级上册(精选12篇)

日期:2025-11-1 20:22 阅读:

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数学人教版八年级上册(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第十八章 分式 达标检测卷(含答案)人教版数学(2024)八年级上册 下载
2 第十七章 因式分解 达标检测卷(含答案)人教版数学(2024) 八年级上册 下载
3 13.3.1三角形的内角和 教学设计(表格式)人教版(2024)数学八年级上册 下载
4 第十三章 三角形 达标检测卷(含答案)人教版数学(2024)八年级上册 下载
5 13.2.1三角形的边 教学设计(表格式) 人教版(2024)数学八年级上册 下载
6 14.2 三角形全等的判定 教学设计(表格式)初中数学人教版(2024)八年级上册 下载
7 期中综合试题(13-15章) 2025-2026学年初中数学人教版(2024)八年级上册 下载
8 【新教材新课标】人教版数学八年级上册18.4《整数指数幂(第1课时)》 课件(共29张PPT)+教学设计 下载
9 【新教材新课标】人教版数学八年级上册18.4《整数指数幂(第2课时)》 课件(共27张PPT)+教学设计 下载
10 【新教材新课标】人教版数学八年级上册18.3《分式的加法与减法(第1课时)》 课件(共28张PPT)+教学设计 下载
11 18.1 分式及其基本性质 课件(共53张PPT) 2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册 下载
12 18.2 分式的乘法与除法 课件(共33张PPT) 2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册 下载

篇1:第十八章 分式 达标检测卷(含答案)人教版数学(2024)八年级上册

第十八章 分式 达标检测卷(含答案)人教版数学(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:第十八章 分式 达标检测卷(时间120分钟 总分120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列式子:①,②,③,④,其中是分式的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.分式和的最简公分母是( )A.xy B.xy2 C.x2y2 D.x3y33.自然界中的数学不胜枚举,如蜜蜂建造的蜂房既坚固又省料,其厚度为0.000 073米,将数据0.000 073用科学记数法表示为( )A.73×10-6 B.0.73×10-4 C.7.3×10-4 D.7.3×10-54.对下列各式从左到右的...
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篇2:第十七章 因式分解 达标检测卷(含答案)人教版数学(2024) 八年级上册

第十七章 因式分解 达标检测卷(含答案)人教版数学(2024) 八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:第十七章 因式分解 达标检测卷(时间120分钟 总分120分)           一、选择题(每小题3分,共30分)1.单项式5y3与20y2的公因式是( )A.5y3 B.5y2 C.5y D.52.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的是( )A.a(x+y)=ax+ay B.10x2-5x=5x(2x-1)C.x2-4x+4=x(x-4)+4 D.(x+y)(x-y)=x2-y23.下列多项式因式分解的结果中不含因式(x-2)的是( )A.x2-2x B.x2-4C.x2-4x+4 D.x...
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篇3:13.3.1三角形的内角和 教学设计(表格式)人教版(2024)数学八年级上册

13.3.1三角形的内角和 教学设计(表格式)人教版(2024)数学八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:题目 三角形的内角和 第1课时内容和内容解析 内容 《义务教育数学课程标准》对本节的内容要求是:探索并证明三角形的内角和定理。内容解析 三角形的内角和定理是从“数量关系”来揭示三角形内角之间的关系的,这个定理是任意三角形的一个重要性质,它是学习以后知识的基础,并且是计算角的度数的方法之一。 三角形内角和定理的内容,学生在小学已经通过实验得出的,要向学生说明证明的必要性,同时说明今后在几何里,常常用这种方法得到新知识,而定理的证明需要添辅助线,让学生明白添辅助线是解决数学问题(尤其是几何问题)的重要思想方法,它同代数中设末知数是同一思想。 在解决四边形和多边形的内角和时都将转化为三角形的内角...
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篇4:第十三章 三角形 达标检测卷(含答案)人教版数学(2024)八年级上册

第十三章 三角形 达标检测卷(含答案)人教版数学(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:第十三章 三角形 达标检测卷            (时间:120分钟 总分120分)          一、选择题(每小题3分,共30分)1.在下列长度的四条线段中,能与长6 cm,8 cm的两条线段围成一个三角形的是( )A.1 cm B.2 cm C.13 cm D.14 cm2.如图,钝角△ABC中,AB边上的高是( )A.AF B.BD C.CE D.CA      3.如图,三角形有一部分被遮挡,我们可以判定此三角形的类型为( )A.钝角三角形 B.直角三角形C.锐角三角形 D.不能确定...
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篇5:13.2.1三角形的边 教学设计(表格式) 人教版(2024)数学八年级上册

13.2.1三角形的边 教学设计(表格式) 人教版(2024)数学八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:题目 三角形的边 第1课时内容和内容解析 内容 《义务教育数学课程标准》对本节的内容要求是:理解三角形的概念,证明三角形任意两边之和大于第三边。内容解析 “理解”三角形的概念,就是能描述三角形的特征。“证明”是学生从一些事实和命题出发,依据规则推出其他结论成立,即通过“两点之间,线段最短”这一定理退出三角形两边之和大于第三边。学情分析 学生在小学已经认识了三角形,有过认识图形的体验,知道三角形两边之和大于第三边,但是没有严格推理论证,从几何直观到逻辑推理是学生这节课要完成的任务。这个年级的学生思维活跃,学习三角形对培养学生学习数学的兴趣和审美能力有很大帮助。目标和目标解析 目标 叙述三...
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篇6:14.2 三角形全等的判定 教学设计(表格式)初中数学人教版(2024)八年级上册

14.2 三角形全等的判定 教学设计(表格式)初中数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 三角形全等的判定学习目标 1.我能通过动手操作的方法找到判定两个三角形全等的条件. 2.我能用“边边边”判定方法证明两个三角形全等,并解决简单问题.教学重点与难点 重点:SSS定理的理解与应用。 难点:寻找隐含条件证明三角形全等。教学环节 教学活动 学生活动环节1: 导入 回顾旧知: 全等三角形的定义及性质。 我们想一想,一定要同时满足这六个条件才能保证两个三角形全等吗?能否在上述这六个条件中,选择部分条件,就能够判断两个三角形全等呢?我们一起来探讨全等三角形的第一个判定。 学生认真思考老师提出的问题并作出回答。环节2: 讲授新课 满足六个条件中的一个或两个,与会全等吗?说...
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篇7:期中综合试题(13-15章) 2025-2026学年初中数学人教版(2024)八年级上册

期中综合试题(13-15章) 2025-2026学年初中数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中综合试题(13-15章) 2025-2026学年初中数学人教版(2024)八年级上册一、单选题1.以下四款手机图样中,从整体外观上看,在美学设计上运用轴对称的是( )A. B. C. D.2.下列各图中,作边上的高,正确的是 ( )A. B.C. D.3.下列各组线段中,能构成三角形的是( )A.2,5,7 B.4,4,8 C.4,5,6 D.2,5,84.已知与分别在直线的两侧且关于直线对称,点与点、点与点,点与点都是关于直线的对称点,下列线段被直线垂直平分的是( )A. B. C. D.5.按图中所给的条...
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篇8:【新教材新课标】人教版数学八年级上册18.4《整数指数幂(第1课时)》 课件(共29张PPT)+教学设计

【新教材新课标】人教版数学八年级上册18.4《整数指数幂(第1课时)》 课件(共29张PPT)+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:/ 让教学更有效 高效备课 | 数学学科18.4 整数指数幂(第1课时) 教学设计一、内容和内容解析1. 内容本节课是在学生已经学习了正整数指数幂和分式运算的基础上,学习负整数指数幂的相关知识。2. 内容分析学生已经学习了正整数指数幂的概念和运算性质,本节课的核心任务是将幂的指数范围从正整数推广到全体整数。负整数指数幂的引入为科学记数法的学了道路,它使得整数指数幂的性质可以统一使用,为后续学习函数、方程等内容奠定了基础。基于以上分析,确定本节课的教学重点为:负整数指数幂的意义。二、目标和目标解析1. 目标(1)...
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篇9:【新教材新课标】人教版数学八年级上册18.4《整数指数幂(第2课时)》 课件(共27张PPT)+教学设计

【新教材新课标】人教版数学八年级上册18.4《整数指数幂(第2课时)》 课件(共27张PPT)+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:/ 让教学更有效 高效备课 | 数学学科18.4 整数指数幂(第2课时) 教学设计一、内容和内容解析1. 内容本节课是在学生已经学习了负整数指数幂的基础上,学习用科学记数法表示一些小于1的正数。2. 内容分析本节课是负整数指数幂的实际应用,也是科学记数法概念的一次重要扩充。科学记数法在科学、工程、医学等领域有着广泛应用。本节课内容让学生掌握了完整的科学记数法知识,为后续学习和解决实际问题提供了有力工具。基于以上分析,确定本节课的教学重点为:用科学记数法表示小于1 的正数。二、目标和目标解析1. 目标(1)会利用...
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篇10:【新教材新课标】人教版数学八年级上册18.3《分式的加法与减法(第1课时)》 课件(共28张PPT)+教学设计

【新教材新课标】人教版数学八年级上册18.3《分式的加法与减法(第1课时)》 课件(共28张PPT)+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)18.3 分式的加法与减法(第1课时)第十八章 分式人教版(新教材)数学八年级上册目录CONTENT情景引入1合作探究2典例分析3巩固练习4归纳总结5感受中考6小结梳理7布置作业8学习目标理解分式的加减法法则,体会类比思想.一会运用法则进行分式的加减运算,体会化归思想.二复习引入原题重现 怎样研究分式?分数的概念分数的基本性质分数的运算分数的应用分式的概念分式的基本性质分式的运算分式的应用类比约分通分乘除乘方复习引入分式的乘方 文字语言 分式乘方要把 、...
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篇11:18.1 分式及其基本性质 课件(共53张PPT) 2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册

18.1 分式及其基本性质 课件(共53张PPT) 2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)18.1 分式及其基本性质第十八章 分式18.1.1 从分数到分式第十八章 分式01了解分式的概念.02掌握分式有意义的条件和值为零的条件.一艘轮船在静水中的最大航速为 30 km/h,它以最大航速沿江顺流航行 90 km 所用的时间,与以最大航速逆流航行 60 km 所用的时间相等.如果设江水速度为 v km/h,则轮船顺流航行 90 km 所用时间为_______h,逆流航行 60 km 所用的时间为_______h.(2)在越野滑雪比赛中,若一名滑雪运动员在平地滑行 a km 用时 b h,则他的平均速度为_____km/h;若他在上坡滑行 a k...
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篇12:18.2 分式的乘法与除法 课件(共33张PPT) 2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册

18.2 分式的乘法与除法 课件(共33张PPT) 2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)18.2 分式的乘法与除法课时1 分式的乘除第十八章 分式01掌握分式的乘除法运算法则,能进行分式的乘除法运算.02会运用分式乘除法法则解决实际生活中的相关问题.(1)一个水平放置的长方体容器,其容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容器的 时,水面的高度为多少?长方体容器的高为 ,水面的高度为 .(2)大拖拉机 m 天耕地 a hm2,小拖拉机 n 天耕地 b hm2,大拖拉机的工作效率是小拖拉机工作效率的多少倍?大拖拉机的工作效率是 hm2/天;大拖拉机的工作效率是小拖拉机工作效率的...
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