篇1：人教版（2024）初中数学八年级上册 15.2 画轴对称的图形 教学课件(共17张PPT)人教版（2024）初中数学八年级上册 15.2 画轴对称的图形 教学课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第十五章 轴对称15.2 画轴对称的图形利用轴对称的定义，并结合轴对称的性质，可以画出与已知图形关于某条直线对称的图形，并进一步解决有关的问题.新课导入学习目标1.掌握画一个轴对称图形的方法，能熟练地画出所求作的轴对称图形.2.能利用轴对称进行图案设计，进一步体会图形中的对称美.3.掌握平面直角坐标系中关于坐标轴对称的点特征，会表示一个点关于x轴和y轴对称的点的坐标.4.能根据点的坐标画出一个图形关于x轴和y轴对称的轴对称图形.思考已知一个图形和一条直线，如何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢 可以通过折叠画出与一个图形成轴对称的图形. 如图，在...
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   篇2：人教版（2024）初中数学八年级上册 14.3 角的平分线 教学课件(共22张PPT)人教版（2024）初中数学八年级上册 14.3 角的平分线 教学课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第十四章 全等三角形14.3 角的平分线前面我们学习了全等三角形的性质和判定，知道可以通过证明三角形全等，来证明线段相等或角相等. 本节利用这个方法研究角的平分线，研究角的平分线上的点具有什么特性，以及满足什么条件的点在角的平分线上.新课导入学习目标1.掌握用尺规作已知角的平分线的方法.2.掌握角的平分线的性质.3.会证明一个命题.4.能综合运用角的平分线的性质和判定解决相关的实际问题.角的平分线上的点的特性是由其与角的两边的关系体现的. 我们先来看角的平分线上的点与角两边上的点所连线段的数量关系.探究如图，OC是∠AOB的平分线，P是OC上的任意一...
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   篇3：人教版（2024）初中数学八 年级上册 13.1 三角形的概念 教学课件(共13张PPT)人教版（2024）初中数学八 年级上册 13.1 三角形的概念 教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第十三章 三角形13.1 三角形的概念在小学，我们已经初步认识了三角形，本节我们将进一步学习三角形的有关概念及其符号表示，以及三角形的分类。新课导入学习目标1.结合具体实例，进一步认识三角形的定义及其基本元素。2.掌握三角形三个角和三条边之间的关系，会按角和边将三角形分类。如图，由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫作三角形(triangle). 组成三角形的线段叫作三角形的边，相邻两边的公共端点叫作三角形的顶点，相邻两边所组成的角叫作三角形的内角，简称三角形的角. 例如，在图中，线段AB，BC，CA是三角形的边；点A，B，C是三角形的顶点；...
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    篇4：人教版（2024）初中数学八年级上册 18.4 整数指数幂 教学课件(共23张PPT)人教版（2024）初中数学八年级上册 18.4 整数指数幂 教学课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第十八章 分式18.4 整数指数幂随着我们认识的数的范围不断扩大，数的运算也在不断推广. 例如，加法运算从非负整数范围推广到非负有理数范围，再到有理数范围. 同样地，对于幂的运算an，是否也可以从正整数指数幂推广到更大的范围呢？下面，我们从追溯幂的符号的演变开始.新课导入学习目标1.理解负整数指数幂的意义，会进行简单的整数范围内的幂的运算.2.能根据负整数指数幂的定义，运用科学计数法表示小于1的正数.溯源幂的符号的演变经历了漫长的时间，a2，a3，a4的一些表示如图所示.， K，3世纪丢番图韦达 (Vietè 1540-1603)16世纪Aq...
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  篇5：人教版（2024）初中数学八年级上册 18.1 分式及其基本性质 教学课件(共37张PPT)人教版（2024）初中数学八年级上册 18.1 分式及其基本性质 教学课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第十八章 分式18.1 分式及其基本性质我们知道，整式可以表示一些问题中的数量和数量关系. 在表示有些问题中的数量和数量关系时，还需要用到其他类型的代数式. 例如，一艘轮船在静水中的最大航速为30 km/h，它以最大航速沿江顺流航行90km所用的时间，在以最大航速逆流航行60 km/h 所用的时间相等，江水的流速为多少？新课导入设江水流速为v km/h，则轮船顺流航行90 km 所用时间为 h，逆流航行 60 km 所用的时间为 h，由方程 = 可以解出v的值.像和这样，分母中含有字母的式子都是分式，像 = 这样，分母中含有未知数的方程是分式方程.分式与分数...
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     篇6：初中数学沪科版八年级下册19.1 多边形内角和 课件（15张PPT）+同步教学设计初中数学沪科版八年级下册19.1 多边形内角和 课件（15张PPT）+同步教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)沪科版·初中数学·八年级下册多 边 形 内 角 和多边形的定义及相关概念一多边形的定义及相关概念一在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形.多边形的定义及相关概念一AEDCB五边形ABCDE多边形的内角和二三角形内角和180°四边形内角和？正方形360°长方形360°360°五边形内角和六边形内角和n边形内角和？？？猜想：四边形ABCD的内角和是360°.问题4 你能用以前学过的知识说明一下你的结论吗？猜想与证明180°×2=360°.ABCDABCD...
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     篇7：人教版（2024）初中数学八年级上册16.1 幂的运算 教学课件(共19张PPT)人教版（2024）初中数学八年级上册16.1 幂的运算 教学课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第十六章 整式的乘法16.1 幂的运算整式的乘法是代数运算以及解决许多数学问题的重要基础. 我们可以类比数的运算，以运算律为基础，研究整式的乘法运算.幂的运算是整式的乘法的基础，学习整式的乘法，需要先学习幂的运算性质.新课导入学习目标1.掌握同底数幂的乘法.2.掌握幂的乘方、积的乘方的运算性质，并能熟练地运用这些运算性质进行有关计算.16.1.1 同底数幂的乘法问题 一种电子计算机每秒可进行1亿亿（1016）次运算，它工作103s可进行多少次运算？它工作103 s可进行运算的次数为1016×103 . 怎样计算1016×103呢？搭载国产芯片的“神...
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  篇8：人教版（2024）初中数学八年级上册15.1 图形的轴对称 教学课件(共40张PPT)人教版（2024）初中数学八年级上册15.1 图形的轴对称 教学课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第十五章 轴对称15.1 图形的轴对称我们生活在一个充满对称的世界中，自然界的许多动植物按对称形生长，许多建筑都设计成对称形，艺术作品的创作往往也从对称角度考虑，我国的方块字中有些也具有对称性，……对称给我们带来很多美的感受！与平移一样，轴对称也是一种基本的图形变化. 本节我们类比研究平移的方法，研究轴对称及其性质.新课导入学习目标1.能够识别轴对称图形，体会它在现实生活中的应用和价值.2.了解轴对称图形与两个图形成轴对称的定义、区别和联系.3.掌握线段垂直平分线的性质和判定.4.能用尺规准确地作出线段的垂直平分线，并会作轴对称图形及成轴对称的两个图形的...
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     篇9：人教版（2024）初中数学八年级上册13.3 三角形的内角与外角 教学课件(共27张PPT)人教版（2024）初中数学八年级上册13.3 三角形的内角与外角 教学课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第十三章 三角形13.3 三角形的内角与外角与边一样，三角形的角也是构成三角形的元素. 本节我们学习三角形的三个内角之间的关系，并进一步学习其他与三角形有关的角.新课导入学习目标1.会运用平行线的性质与平角的定义证明三角形的内角和等于180°,体会转化思想在数学中的运用.2.掌握三角形内角和定理.3.掌握直角三角形的性质和判定.4.了解三角形外角的定义，掌握三角形外角的性质.13.2.1 三角形的内角在小学，通过度量或剪拼，我们已经知道三角形的内角和等于180°，这样的方法获得的结论可靠吗 由于测量常常有误差，这样验证三角形的内角和等于180°，不...
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   篇10：人教版（2024）初中数学八年级上册14.2 三角形全等的判定 教学课件(共51张PPT)人教版（2024）初中数学八年级上册14.2 三角形全等的判定 教学课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)第十四章 全等三角形14.2 三角形全等的判定性质和判定是几何研究的主要内容. 在上一节，我们学习了全等三角形的性质，知道了全等三角形的对应边相等、对应角相等. 反过来，具备什么条件的两个三角形全等呢？我们从构成三角形的元素——边、角的关系出发，研究三角形全等的判定方法.新课导入学习目标1.掌握用“SAS”“ASA”“SSS”和“AAS”证明两个三角形全等的方法.2.能根据条件灵活选择三角形全等的判定方法，并能综合运用全等三角形的性质证明线段相等和角相等.3.能用直尺和圆规作一个角等于已知角.4.通过作图过程，理解尺规作图的基本原理和方法，发展空间观念....
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    篇11：人教版（2024）初中数学八年级上册 18.2 分式的乘法与除法 教学课件(共21张PPT)人教版（2024）初中数学八年级上册 18.2 分式的乘法与除法 教学课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第十八章 分式18.2 分式的乘法与除法与学习了整式的概念后要学习整式的运算类似，学习了分式的概念，接下来也要学习分式的运算. 分式与分数具有类似的形式，我们可以类比分数的运算法则认识分式的运算法则.新课导入学习目标1.掌握分式的乘除运算法则，并能按法则进行混合运算.2.掌握分式的乘方的运算法则.思考你还记得分数的乘除法法则吗？类比分数的乘除法法则，你能说出分式的乘除法法则吗？分数的乘法法则：分数乘分数，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母.分数的除法法则：分数除以分数，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘.分式的乘法法则：分式乘分式...
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  篇12：人教版（2024）初中数学八年级上册 18.3 分式的加法与减法 教学课件(共18张PPT)人教版（2024）初中数学八年级上册 18.3 分式的加法与减法 教学课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第十八章 分式18.3 分式的加法与减法与类比分数的乘法与除法学习分式的乘法与除法一样，我们类比分数的加法与减法，学习分式的加法与减法.新课导入学习目标1.掌握分式加减法的计算法则.2.掌握分式的加、减、乘、除、乘方的运算法则，并能按法则进行混合运算.思考观察下列分数加减运算的式子：＋ = ，－ = －，＋ = ＋ = ，－ = － = .你能将它们推广，得出分式的加减法法则吗？能. 类似分数的加减法，分式的加减法法则是同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.分式的加减法与分数的加减法实质相同...
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