篇1:第三单元 物质构成的奥秘 课件(8份打包下载)人教版(2024)九年级上册第三单元 物质构成的奥秘 课件(8份打包下载)人教版(2024)九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)知识点一 原子核外电子的排布1.原子中的核外电子是 的。 2.原子结构示意图第2课时原子核外电子的排布 离子探新知 自主学习 01分层排布原子核核电荷数73.原子结构与化学性质原子分类 最外层电子数 得失电子趋势 化学性质稀有气体原子 (氦为 ) 不易得失电子 相对 金属原子 一般 4个 易 电子 不稳定非金属原子 一般 4个 易 电子 不稳定结论:原子的化学性质稳定与否主要是由其原子的 ...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第二单元 认识物质的构成 课件(7份打包下载) 鲁教版(2024) 九年级上册第二单元 认识物质的构成 课件(7份打包下载) 鲁教版(2024) 九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)知识点一 原子结构的发展史1.1897年,英国科学家汤姆孙等人发现原子中有 ,证明原子可再分。2.著名物理学家卢瑟福和他的研究团队做的α粒子轰击金箔实验:(1)用带 电的、质量比电子 的高速α粒子轰击金箔的实验现象有: 第二单元 认识物质的构成第一节 原 子课时1 原子的结构、计量原子的质量电子探新知 自主学习 01正大得多① α粒子能穿过金箔且不改变原来的方向;②有一小部分改变了原来的前进方向;③ α粒子...
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大致详情:(共15张PPT)知识点一 人类拥有的水资源1.地球水资源概况(1)总储水量:地球表面约 被海洋覆盖着,海洋是地球上最大的储水库。 (2)地球咸水、淡水的储量比。第四单元 自然界的水课题1 水资源及其利用第1课时 保护水资源探新知 自主学习 0171%(3)陆地淡水储量:淡水只约占地球水储量的2.53%,且其中大部分难以被利用。2.我国水资源状况我国人均水资源量只有2.1×103 m3,且地域差距很大。一些地区水资源短缺,影响了人民生活和经济发展。跟踪训练 1.对水的“多”与“...
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大致详情:(共13张PPT)知识点一 利用化学方程式计算的依据1.理论依据: 定律。 2.计算依据:化学方程式中各物质的质量比在数值上等于 . 的乘积之比。 第2课时根据化学方程式进行简单计算探新知 自主学习 01质量守恒相对分子质量与其化学计量数知识点二 根据化学方程式计算的步骤以硫在空气中燃烧生成二氧化硫为例,若 16 g 硫完全燃烧,能生成多少克二氧化硫 计算步骤 标准答案跟踪训练 基础巩固精评价 综合演练...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第七单元 能源的合理利用与开发 课件(6份打包下载)人教版(2024)九年级上册第七单元 能源的合理利用与开发 课件(6份打包下载)人教版(2024)九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)知识点一 易燃物和易爆物的安全知识1.爆炸:易燃物在 急剧地 ,就会在短时间内聚积大量的热,使气体迅速膨胀而引起爆炸。 2.易燃易爆物的注意事项(1)加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都有“严禁烟火”等字样或消防安全标志。(2)在生产、运输、使用和储存时,必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操作。第2课时易燃物和易爆物的安全知识 化学反应中的能量变化探新知 自主学习 01有限的空间内燃烧3.消防安全标志(部分)当心易燃物...
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大致详情:(共18张PPT)知识点一 自然界中的碳循环生成:生物的 作用、 的燃烧等。 消耗:植物的 作用以及水对二氧化碳的溶解。 第三节 碳达峰与碳中和课时1 二氧化碳的循环及性质探新知 自主学习 01呼吸化石燃料光合跟踪训练1.自然界中碳循环、氧循环如图,下列说法正确的是( )A.植物的呼吸作用放出氧气B.化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C.植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化D知识点二 二氧化碳的...
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大致详情:(共15张PPT)知识点一 空气是一种重要的资源1.氧气的工业制法课时2 空气是一种重要的资源 关注空气质量探新知 自主学习 01原理:利用空气中各成分的 不同进行分离,属于 变化。氮气氩气氧气沸点物理空气的成分 主要用途氮气 ①制氨气、硝酸和 的原料;②充入食品包装袋避免食品挤压破碎;③作 ,用于冷藏血液等 氧气 ① ;② ;③用于钢铁冶炼和金属焊接等 稀有气体 ①通电时发出不同颜色的光,可制造多种用途的 ;②化...
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大致详情:(共24张PPT)知识点一 用过氧化氢溶液制取氧气第2课时过氧化氢制取氧气 分解反应探新知 自主学习 01试剂 和 反应原理 过氧化氢 水+氧气发生装置(固液常温型)过氧化氢溶液二氧化锰收集装置 操作步骤 ①组装仪器,并检查装置的气密性;②向试管或锥形瓶内加入二氧化锰;③加入过氧化氢溶液;④收集氧气向上排气法排水法验满方法 排水法 当有 从瓶口...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第三单元 探秘水世界 课件 (8份打包下载)鲁教版(2024) 九年级上册第三单元 探秘水世界 课件 (8份打包下载)鲁教版(2024) 九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)知识点一 天然水的人工净化1.天然水的分布课时2 天然水的人工净化探新知 自主学习 012.净化水的主要方法(1)常用的净水方法有 、过滤、吸附和蒸馏等,其中净化程度最高的是 。综合运用时一般先除去 性杂质,再除去 性杂质。 (2)自来水厂净水流程:取水口→加絮凝剂→沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→投药消毒→清水池→自来水,其中活性炭最主要的作用是除去水中的 。 (3)过滤是分离 体和液体组成的混合物的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:第五单元 定量研究化学反应 课件 (4份打包下载)鲁教版(2024) 九年级上册第五单元 定量研究化学反应 课件 (4份打包下载)鲁教版(2024) 九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)知识点 根据化学方程式的计算1.理论依据: 定律。 计算依据:化学方程式中各物质的实际质量之比等于 之比。2.根据化学方程式计算的主要步骤例:计算18 kg水完全分解产生氢气的质量。第三节 化学反应中的有关计算探新知 自主学习 01质量守恒相对质量计算 步骤 ①设:设未知量②写:写出反应的化学方程式③找:找出反应物与生成物之间的质量关系,并将已知质量与未知质量写在对应的位置上④列:列出比例式,求解⑤答:检查无误后简明地写出答案标准 答案...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第一单元 步入化学殿堂 课件 (5份打包下载)鲁教版(2024) 九年级上册第一单元 步入化学殿堂 课件 (5份打包下载)鲁教版(2024) 九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)知识点一 从问题开始蜡烛燃烧(1)点燃时,蜡烛火焰开始较 ,逐渐增 ;燃烧过程中,发出 色火焰,火焰下方固体石蜡熔化,安静地燃烧;熄灭时,烛芯产生 。 (2)将一根火柴梗从垂直火焰方向迅速插入蜡烛火焰中部,约3 s后取出,火柴梗接触外焰部位首先 ,说明外焰温度最 。第二节 体验化学探究探新知 自主学习 01小大黄白白烟变黑高(3)在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁上产生 ,证明蜡烛燃烧生成 ...
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大致详情:(共35张PPT)第七单元 能源的合理利用与开发课题2 化石能源的合理利用一、三大化石燃料化石燃料包括 、 、 (都是 物),属于 再生能源。1. 煤——“工业的粮食”(1)组成:主要含 元素,还含少量的氢、氧、氮、硫等元素。(2)煤的干馏:发生...
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大致详情:(共35张PPT)第五单元 化学反应的定量关系课题2 化学方程式课时三 根据化学方程式进行简单计算一、化学反应中各物质的质量比一定已知氢气燃烧的反应中m氢气∶m氧气∶m水=1∶8∶9,请填写下表:编号 氢气 氧气 水① 0.5 t ② 16 g ③ 27 kg4 t4.5 t2 g18 g3 kg24 kg利用反应中物质的质量比,可由任一物质质量,求出其他物质的质量。二、利用化学方程式计算的依...
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![]() ![]() 篇14:第六单元 碳和碳的氧化物 学案型 课件(9份打包下载) 2024-2025学年化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物 学案型 课件(9份打包下载) 2024-2025学年化学人教版九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳的实验室制取一、实验室里制取二氧化碳1. 化学试剂和原理化学试剂: 。原理:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:2.3 制取氧气 课件(2课时打包下载)-【新课标·新教材】2024-2025学年九年级化学上册(人教版2024)2.3 制取氧气 课件(2课时打包下载)-【新课标·新教材】2024-2025学年九年级化学上册(人教版2024)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第二单元 空气和氧气 Air and oxygen课题3 制取氧气第1课时 加热高锰酸钾制取氧气02实验室制取氧气03课堂小结04当堂检测01新课引入氧气是一种重要的化学物质,地球上的氧气主要来源于海洋藻类和陆地上绿色植物的光合作用。在实验室中,我们应该如何制取氧气呢?01新课引入实验室制取氧气的原理02实验室制取氧气03课堂小结04当堂检测KMnO4K2MnO4O2MnO2高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气高锰酸钾KMnO42.分解过氧化氢1.加热高锰酸钾过氧化氢...
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大致详情:(共20张PPT)学生实验2 水的组成及变化的探究第六单元 控制燃烧【实验目的】1.知道水在直流电作用下可以分解生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧生成水,会描述电解水、氢气燃烧的实验现象。2.通过水的分解和水的合成推断水是由氢、氧两种元素组成的,初步学习利用物质的性质和化学反应探究物质组成的基本思路与方法。【实验原理】氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成。依据化学变化中元素种类不变,可以利用水的分解和水的合成实验推测水是由氢、氧两种元素组成的。【实验用品】水电解器、学生电源、铁架台、烧杯、酒精灯。蒸馏水、木条、氢氧化钠溶液或稀硫酸、火柴。【实验过程】1.电解水实验(1)接通电...
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