篇1：6.1 丰富的数据世界 课件(共28张PPT) 北师大版（2024）七年级数学上册6.1 丰富的数据世界 课件(共28张PPT) 北师大版（2024）七年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)北师大版七年级数学上册第六章 数据的收集与整理6.1 丰富的数据世界导入新课数据时代,我们的生活中存在着各种各样的数据,那你知道这些数据是如何获得的吗 杂乱无章的数据难以反映其中蕴含的信息,你知道如何整理并分析数据吗 带着这些问题,今天就让我们一起走进丰富的数据世界.高效课堂任务一:结合实际，各抒己见导航系统可以结合实时交通路况提供不同路线的距离、所需时间和途经的红绿灯路口个数等,这些信息可以帮助我们找到最优路线.高效课堂学生的身高、体重；学生成绩表等数据.统计学生的身高和体重可以反映生长发育状况、制定健康政策、个体化健康管理等；通过学生成绩表的...
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     篇2：6.3 第1课时 扇形统计图 教学课件 初中数学北师大版七年级上册6.3 第1课时 扇形统计图 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第六章 数据的收集与整理6.3 数据的表示第1课时 扇形统计图情 境 导 入第1课时 扇形统计图你喜欢踢足球吗？你最喜欢的球类运动是什么？如果你想知道喜欢某种球类运动的人数占全班人数的百分比，你会设计什么样的统计图表示？小明是校学生会体育部部长，他想了解现在学生们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查问卷及结果如下：调查问卷你最喜欢的球类是（ ）.（单选）A.篮球 B.足球 C.排球 D.乒乓球E.羽毛球...
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    篇3：6.3 第2课时 频数直方图 教学课件 初中数学北师大版七年级上册6.3 第2课时 频数直方图 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第六章 数据的收集与整理6.3 数据的表示第2课时 频数直方图情 境 导 入第2课时 频数直方图温故知新你还记得下面是什么统计图吗？折线统计图条形统计图扇形统计图新 课 探 究第2课时 频数直方图下表是七(1)班全班学生部分数据表：学号 性别 肺活量/ml 立定跳远成绩/cm 课间操成绩/分 美术 成绩 学号 性别 肺活量/ml 立定跳远成绩/cm 课间操成绩/分 美术成绩15 女 2077 145 91 优 23 女 3024 165 87 优16 男 2829 188 83 优 24 女 3189 189 82 优17 男 3346 1...
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     篇4：5.2 第3课时 解一元一次方程（去括号） 教学课件 初中数学北师大版七年级上册5.2 第3课时 解一元一次方程（去括号） 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第五章 一元一次方程5.2 一元一次方程的解法第３课时 解一元一次方程（去括号）情 境 导 入第3课时 解一元一次方程（去括号）解下列方程：(1) 5x－16=2x－10;(2) 1.3x＋6=9＋1.5x.解：(1)移项，得5x－2x=－10＋16,合并同类项，得3x=6,系数化为1，得x=2.(2)移项，得1.3x－1.5x=9－6,合并同类项，得－0.2x=3,系数化为1，得x=－15.复习情境导入新课探究课堂小结注意：变号，即“＋”变为“－”，“－”变为“＋”.像这样，把方程一边的某项变号后移到另一边，叫作移项...
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  篇5：5.3 第2课时 实际问题与一元一次方程（2） 教学课件 初中数学北师大版七年级上册5.3 第2课时 实际问题与一元一次方程（2） 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第五章 一元一次方程5.３ 实际问题与一元一次方程第２课时 实际问题与一元一次方程（２）情 境 导 入生活中的数学第２课时 实际问题与一元一次方程（２）《九章算术》是中国古代的数学专著，是《算经十书》中最重要的一部.《九章算术》第七章“盈不足”中有这样一个问题：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四.问人数、物价各几何？”你知道我国古人是如何解决这个问题的吗？例1 《九章算术》“盈不足”章第五题：今有共买金，人出四百，盈三千四百；人出三百，盈一百.问人数、金价各几何？题目大意：几个人合伙买金，每人出 400 钱，会多出 3400 钱；每人出...
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    篇6：5.2 第1课时 等式的基本性质 教学课件 初中数学北师大版七年级上册5.2 第1课时 等式的基本性质 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第五章 一元一次方程5.2 一元一次方程的解法第1课时 等式的基本性质上述这组式子中，( )是等式，( ) 不是等式，为什么？情 境 导 入第1课时 等式的基本性质①4＋x=7， ② 2x， ③ 3x＋1,④ a＋b=b＋a， ⑤ a2＋b2, ⑥ c=2πr,⑦ 1＋2=3， ⑧, ⑨ S＝ ah, ⑩ 2x－3y.①④⑥⑦⑨②③⑤⑧⑩复习情境导入新课探究课堂小结（1）3x－5＝298；（2）0.28－0.13y＝0.27y＋1．你能看出下列方程的解吗？...
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    篇7：4.2 第1课时 角的概念 教学课件 初中数学北师大版七年级上册4.2 第1课时 角的概念 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第四章 基本平面图形4.2 角第1课时 角的概念情 境 导 入第1课时 角的概念观察下面的实物，你发现这些实物能抽象出什么样的几何图形？角情境导入新课探究课堂小结你还能再举出生活中的一些例子吗？新 课 探 究第1课时 角的概念角由两条具有公共端点的射线组成.公共端点是角的顶点，两条射线是角的两条边.通过以上实例以及小学阶段的学习，请你依据自己的理解，尝试用几何语言来描述一个角.注意：角的两边由两条射线构成，可以无限延长.角的大小与边的长短无关公共端点——角的顶点两条射线——角的边任务一 角的定义角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转...
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     篇8：4.2 第3课时 用尺规作角 教学课件 初中数学北师大版七年级上册4.2 第3课时 用尺规作角 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第四章 基本平面图形4.2 角第3课时 尺规作角情 境 导 入第3课时 尺规作角C我们已经知道可以通过移动其中一个角的方法比较两个角的大小。如何移动一个角呢 比如，如何将图 (1) 中的∠AOB 移动到图 (2) 的位置，使 OA 与 O'A' 重合 BOA(1)O’A'新 课 探 究探究第3课时 尺规作角利用尺规，作一个角等于已知角．已知：∠AOB（如图）．求作：∠A′O′B′，使∠A′O′B′ =∠AOB．BOA新课探究情境导入课堂小结(1)作射线 O′A′；作法：(2)以点 O 为圆心，任意长为半径作弧，交 OA...
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  篇9：4.1 第2课时 比较线段的长短 教学课件 初中数学北师大版七年级上册4.1 第2课时 比较线段的长短 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第四章 基本平面图形4.1 线段、射线、直线第2课时 比较线段的长短情 境 导 入第2课时 比较线段的长短线段射线直线1.线段、射线、直线的表示方法．2.经过两点有一条而且只有一条直线．简述为：“两点确定一条直线”．3.分类讨论思想．复习情境导入新课探究课堂小结从教室到图书馆，总有少数同学横穿草坪，你能用数学知识来解释吗？生活中的数学为什么大家都喜欢走捷径呢？我要去书店怎么走呀？书店任务一 关于线段的基本事实探究两点之间的所有连线中，线段最短这一事实可以简述为：两点之间线段最短.我们把两点之间线段的长度，叫作这两点之间的距离....
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   篇10：3.1 第1课时 代数式 教学课件 初中数学北师大版七年级上册3.1 第1课时 代数式 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第三章 整式及其加减3.1 代数式第1课时 代数式磁山实验中学1.小明距离磁山还有________千米；若用s表示路程，t表示时间，则小明的速度为_______.15千米m 千米？？你会表示吗？情 境 导 入第1课时 代数式a 米b米r3.植树区域的周长是_______米，面积是_______平方米.2.树坑的面积是_______.情境导入新课探究课堂小结你会表示吗？新 课 探 究第1课时 代数式47101316正方形个数 1 2 3 4 5……火柴根数我们按如图的摆法搭一行正方形。记录你...
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   篇11：3.2 第3课时 整式的加减运算 教学课件 初中数学北师大版七年级上册3.2 第3课时 整式的加减运算 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第三章 整式及其加减3.2 整式的加减第3课时 整式的加减运算情 境 导 入1.判断是否是同类项，若是请合并同类项.（1）3a2b3 与-a3b2（2）（3）3与-2（4）abc与ab不是不是是是1第3课时 整式的加减运算单击此处添加标题文本内容情境导入新课探究课堂小结<复习回顾>2.去括号：（5）+（3x-3） =3x-3-x+1-4x+6y-3ab+6a（6）-（x-1） =（7）3(- ab+2a）=（8）-2(2x-3y)=新 课 探 究数字规律1按照下面的步骤做：（1）任意写一个两位数；（2）...
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  篇12：3.1 第3课时 整式 教学课件 初中数学北师大版七年级上册3.1 第3课时 整式 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第三章 整式及其加减3.1代数式第3课时 整式情 境 导 入第3课时 整式一个组合柜如图所示，内部用隔板纵向分隔成5个独立的小柜子(如图),柜门由5个完全相同的长方形组成。(1)若要在5个柜门的周边都贴上装饰条，则所需装饰条的总长度是多少 10a＋10b(2)若要给柜门外表面喷漆，则需要喷漆的面积是多少(边框缝隙忽略不计) (3)设柜子的进深为c(如图1),则整个柜子的容积是多少(柜门、隔板及背板的厚度忽略不计) （图1）（图2）5ab5abc情境导入新课探究课堂小结新 课 探 究第3课时 整式ab551. 如图，一个...
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   篇13：3.2 第1课时 合并同类项 教学课件 初中数学北师大版七年级上册3.2 第1课时 合并同类项 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第三章 整式及其加减3.2 整式的加减第1课时 合并同类项情 境 导 入第1课时 合并同类项新 课 探 究第1课时 合并同类项周末，点点一家要外出游玩，爸爸、妈妈和点点各自选了他们要吃的东西：买的时候，点点怎么说？____个汉堡____个苹果____个草莓_____瓶饮料4 3活动138走近数学单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结想一个办法按照一定的标准给下面的代数式分类（同伴交流，并派代表发言）。8n -7a2b 2a2b 3 -4n6ab 5n...
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   篇14：2.3 第3课时 有理数的除法 教学课件 初中数学北师大版七年级上册2.3 第3课时 有理数的除法 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二章 有理数及其运算2.3 有理数的乘除运算第3课时 有理数的除法情 境 导 入第3课时 有理数的除法（－12）÷（－3）＝被除数＝除数×商4除法是乘法的逆运算？（－3）× ＝－12（－12）÷（－3）＝_____4新 课 探 究第3课时 有理数的除法（－18）÷6＝____（－27）÷（－9）＝___5÷（－ ）＝____0÷（－2）＝____观察上面的算式及计算结果，你有什么发现？－3－2530想一想单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相...
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     篇15：2.2 第2课时 有理数的加法运算律 教学课件 初中数学北师大版七年级上册2.2 第2课时 有理数的加法运算律 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第二章 有理数及其运算2.2 有理数的加减运算第2课时 有理数的加法运算律情 境 导 入第2课时 有理数的加法运算律1. 叙述有理数的加法法则．2.计算并比较每组的两个算式的结果：（1）（-8）+（-9），（-9）+（-8）；（2） 4 +（-7）, (-7) + 4；（3）[2+(-3)]+(-8), 2+[(-3)+(-8)]；（4） [10+(-10)]+(-5),10+[(-10)+(-5)]。小学学过的加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围？新 课 探 究第2课时 有理数的加法运算律如图，数轴上的一个点，从原点出发沿着数轴...
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   篇16：2.2 第4课时 有理数的加减混合运算 教学课件 初中数学北师大版七年级上册2.2 第4课时 有理数的加减混合运算 教学课件 初中数学北师大版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第二章 有理数及其运算2.2 有理数的加减运算第4课时 有理数的加减混合运算情 境 导 入第4课时 有理数的加减混合运算1、有理数加法法则和有理数减法法则分别是什么？有理数的加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)互为相反数的两个数相加得零;(4)一个数与零相加,仍得这个数;有理数的减法法则:减一个数,等于加上这个数的相反数.情 境 导 入2、计算下列各题：（3）-7.5-（-2.5）3、计算下列各题，并说出运算顺序：（1...
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