篇1：【人教七上数学情境课堂课件】 1.2.2 数轴（主题情境：数轴上的“温度计”) 课件（共23张PPT）【人教七上数学情境课堂课件】 1.2.2 数轴（主题情境：数轴上的“温度计”) 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教新版 七上 数学同步课件2025年秋人教新版七上数学情境课堂教学课件第一章 有理数1.2 有理数及其大小比较1.2.2 数轴主题情境·数轴上的“温度计”1.掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系，初步体会数形结合的思想方法.2.会正确的画出数轴，能用数轴上的点表示有理数.我们的身体就像一部精密的机器，体温是反映我们身体健康状况的重要指标之一.在一天中，我们的体温会随着时间的变化而有所波动.你会读出温度计上的数据吗？BAC观察如图所示的温度计，回答下列问题：(1)点A表示多少摄氏度？点B呢？点C呢？点A： 0℃；点B： 20...
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  篇2：1.2.2 在数轴上比较数的大小同步同步测试（含解析） 2024-2025学年七年级数学上册同步课堂（华东师大版2024）1.2.2 在数轴上比较数的大小同步同步测试（含解析） 2024-2025学年七年级数学上册同步课堂（华东师大版2024）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.2.2 在数轴上比较数的大小一、单选题1．（23-24七年级下·广东汕头·期末）a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把a，，b，按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）A． B．C． D．【详解】解：由数轴可得，，，∴，故选：C．2．（22-23七年级上·青海黄南·期末）已知数轴上的点A到原点的距离是3，那么在数轴上到点A的距离是3的点所表示的数有（ ）．A．4个 B．3个 C．2个 D．1个【详解】解：∵数轴上的点A到原点的距离是3，∴A点表示的数为3或．又∵与3表示的点距离是3所表示的数有0和6；与表示的点距离...
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  篇3：人教版2025-2026学年六年级上数学（第4-6单元）课堂分层作业（无答案）人教版2025-2026学年六年级上数学（第4-6单元）课堂分层作业（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 比 课堂作业（1）一、基础练习1.9比5记作（ ），（ ）是前项，（ ）是后项，比值是（ ）。2．根据5：20=（ ）÷（ ）=可以知道，比的前项相当于除法算式中的（ ），比的后项相当于除法算式中的（ ），在除法里（ ）不能为0，所以比的后项不能是（ ）。二、巩固练习1．求比值。12：18 3.5：0.70.9: 20分钟：0.3时 0.5t:100kg2. 想一想，填一填。（1）一个比是，当X=（...
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    篇4：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】22.1.2 二次函数y=ax^2的图象和性质 课件（共27张PPT）【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】22.1.2 二次函数y=ax^2的图象和性质 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)人教新版 九上 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十二章 二次函数22.1 二次函数的图象和性质21.1.2 二次函数y=ax 的图象和性质1. 会用描点法画出形如 y=ax 的二次函数图象，了解抛物线的有关概念.2. 通过观察图象能说出二次函数 y=ax 的图象特征和性质.3. 在类比探究二次函数 y=ax 的图象和性质的过程中，进一步体会研究函数图象和性质的基本方法和数形结合的思想.重点难点1. 八年级我们学习了一次函数的什么内容？顺序是什么？概念图象性质2. 还记得如何研究图象和性质的吗？列表、描点、...
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   篇5：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】22.1.1 二次函数（主题情境：运动会中的数学问题） 课件（共22张PPT）【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】22.1.1 二次函数（主题情境：运动会中的数学问题） 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教新版 九下 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十二章 二次函数22.1 二次函数的图象和性质22.1.1 二次函数主题情境·运动会中的数学问题1.理解并掌握二次函数的概念和一般形式.2.能根据实际问题中的数量关系列出二次函数解析式.为了保障学生的身心健康，培养集体协作精神，锻炼坚强的毅力，某校举办了校运动会. 数学小组成员琳琳、婷婷和聪聪在校运动会期间分别发现了一些有趣的数学情境问题.解：变量为半圆半径 x，两个半圆面积之和 y，x为自变量，y为因变量.问题1 如图，是琳琳画出的操场跑道示意图，可看成由两个半圆和一...
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     篇6：12.5用数轴上的点表示实数（教学课件）-2023-2024学年七年级数学下册同步精品课堂（沪教版）12.5用数轴上的点表示实数（教学课件）-2023-2024学年七年级数学下册同步精品课堂（沪教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)12.5 用数轴上的点表示实数2023-2024学年沪教版七年级下册数学课件我们知道,每一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.问题一个无理数可以在数轴上表示出来吗？探究： 能不能在数轴上找的表示 π 的点呢？因为半径为 1 的圆的周长为 π，所以数轴上点 A 表示的数是无理数 π.0-11324●●●●●●●●●●●●●●A思考：你能在数轴上表示出 和 - 吗？1111把两个边长为 1 的小正方形通过剪、拼，得到一个大正方形，由大正方形的面积为 2 可知其边长为 ，从而说明边长为 1 的...
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  篇7：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 微专题1根的判别式及根与系数的关系+章末复习 课件(共20张PPT)【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 微专题1根的判别式及根与系数的关系+章末复习 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教新版 九上 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十一章 一元二次方程微专题1 一元二次方程根的判别式及根与系数的关系章末复习原题 (教材P17第13题)无论p取何值，方程(x－3)(x－2)－p2＝0总有两个不等的实数根吗？给出答案并说明理由.一阶 教材原题改编练解：无论p取何值，方程(x－3)(x－2)－p2＝0总有两个不等的实数根，理由如下：∵(x－3)(x－2)－p2＝0，∴x2－5x＋6－p2＝0，∴Δ＝b2－4ac＝(－5)2－4(6－p2)＝25－24＋4p2＝ 1＋4p2.∵无论p取何值时，总有4p2≥...
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     篇8：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.3.2 变化率问题和销售利润问题 课件(共21张PPT)【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.3.2 变化率问题和销售利润问题 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教新版 九上 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程第2课时 变化率问题和销售利润问题1. 掌握建立数学模型解决平均变化率问题和销售利润问题.2. 能根据具体问题中的数量关系，建立正确的数学模型.3. 在列方程解决实际问题的过程中，认识方程模型的重要性，进一步提高分析问题、解决问题的能力.两年前生产 1 t 甲种药品的成本是 5 000 元，生产 1 t 乙种药品的成本是 6 000 元. 随着生产技术的进步，现在生产 1 t 甲种药品的成本是 3 000 元，生产 1 t 乙种药品...
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   篇9：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.2.1.2 配方法 课件(共24张PPT)【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.2.1.2 配方法 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人教新版 九上 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.1 配方法第2课时 配方法主题情境·柜子刷漆1.理解并掌握配方法的一般步骤.2.能根据方程的结构特点熟练、灵活地运用配方法解一元二次方程.某小区计划设置一块面积为1 200 m2的矩形绿地，并且长比宽多40m. 这块绿地的长、宽各为多少？解：设矩形绿地的宽为x m，则长为(x + 40)m，根据长方形面积公式，可得x ( x + 40 )=1 200不能直接通过降次解方程能否将方程转化为可以直接降次的形式再求解呢？观察...
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    篇10：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.2.2 公式法 课件(共23张PPT)【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.2.2 公式法 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教新版 九上 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.2 公式法1.经历一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念.2.会用根的判别式判断一元二次方程根的情况.3.会熟练应用公式法解一元二次方程.2.小宇在计算正数a的平方时，误算成a与2的积，求得的答案比正确答案小2，则可列方程为__________________.1.为了美化环境，2023年某市的绿化投资额为20万元，2025年该市计划绿化投资额达到45万元，设这两年该市绿化投资额的年平均增长率为x，则可列方程为_____...
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  篇11：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.2.3 因式分解法 课件(共24张PPT)【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.2.3 因式分解法 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人教新版 九上 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.3 因式分解法1.会用因式分解法解一元二次方程.2.会根据一元二次方程的特征，灵活、准确运用因式分解法解一元二次方程.解下列一元二次方程：(1) x - 7 = 0(2) x + 10x + 9 = 0直接开平方法配方法解：移项得，x = 7即∴解：移项得，x + 10x = -9.配方，得 x + 10x + 5 = 16(x + 5) = 16由此可得 x + 5 = ±4解下...
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    篇12：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】21.2.1.1 直接开平方法（主题情境：柜子刷漆） 课件(共21张PPT)【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】21.2.1.1 直接开平方法（主题情境：柜子刷漆） 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教新版 九上 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.1 配方法第1课时 直接开平方法主题情境·柜子刷漆1. 理解一元二次方程降次的转化思想，会运用开平方法解形如x2 = p 或 (x+n)2 = p (p≥0) 的方程.2. 熟练运用直接开平方法解一元二次方程.李林家要翻新家里正方体形状的柜子，为了避免浪费，需要估算出所需油漆的量.这是一道很有趣的数学问题，棱长和所用油漆量之间有什么关系呢？解：设其中一个柜子的棱长为x dm，则这个柜子的表面积为 6x2 dm2.根据一桶...
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    篇13：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.3.1 传播问题、循环问题和数字问题 课件(共28张PPT)【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.3.1 传播问题、循环问题和数字问题 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)人教新版 九上 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程第1课时 传播问题、循环问题和数字问题1.能正确分析实际问题中的数量关系.2.能根据实际问题中的等量关系，列出一元二次方程解决相关实际问题.3.感受用一元二次方程解决相关实际问题的必要性以及在实际背景下检验解的合理性，增强应用意识.点击播放视频观看右边视频，了解传染病的特征和防护措施.传染病是如何传播的呢？让我们通过一道流感传播问题来看看吧.有一个人患了流感，经过两轮传染后共有 121 个人患了流感，每轮传染中平均一个人传染...
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     篇14：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.3.3 面积问题 课件(共23张PPT)【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.3.3 面积问题 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教新版 九上 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程第3课时 面积问题1.能通过构建一元二次方程模型解决几何图形面积问题.2.能正确分析问题中的数量关系，找出可以作为列方程依据的主要相等关系.点击播放视频观看上边视频，我们了解到了为什么要给字画进行装裱，那么如何设计装裱的宽度呢？这节课让我们一起来学习如何利用一元二次方程解决生活中的面积问题.探究 如图，要设计一本书的封面，封面长27 cm，宽21 cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形. 如果要使四周的彩色边衬所占面积是封...
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    篇15：【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件(共21张PPT)【2025秋人教九上数学情境课堂教学课件】 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教新版 九上 数学同步课件2025年秋人教九上数学情境课堂教学课件第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.4 一元二次方程根与系数的关系1. 了解一元二次方程的根与系数的关系.2. 会用一元二次方程的根与系数的关系解决简单问题.方程的两根 x1和 x2与系数a、b、c还有其他关系吗？1. 方程ax +bx+c=0(a≠0)的求根公式是什么？2. 如何用判别式 b2 - 4ac 来判断方程 ax2 + bx +c = 0(a≠0)根的情况？b2 - 4ac > 0 时，方程有两个不相等的实数根.b2 - 4ac = 0 时，方程有...
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  篇16：1.2矩形的性质与判定（第2课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷1.2矩形的性质与判定（第2课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2矩形的性质与判定（第2课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷一、选择题1．（2025·德阳）如图，要使平行四边形ABCD是矩形，需要增加的一个条件可以是 （ ）A．AB∥CD B．AB=BC C． D．【答案】D【知识点】矩形的判定【解析】【解答】解：A：AB∥CD是平行四边形的性质，故不能得到ABCD是矩形，不符合题意；B：添加AB=BC，四边形ABCD是菱形，不符合题意；C：添加∠B=∠D，四边形ABCD是平行四边形，不符合题意；D：添加AC=BD，四边形ABCD是矩形，符合题意；故答案为：D.【分析】根据矩形的判定定理解答即可.2．（2023·上海）在四边...
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  篇17：【精品解析】4.3相似多边形—北师大版数学九（上）课堂达标卷【精品解析】4.3相似多边形—北师大版数学九（上）课堂达标卷资料可供全国地区适用。
大致详情：4.3相似多边形—北师大版数学九（上）课堂达标卷一、选择题1．（2025·绥化）两个相似三角形的最长边分别是10cm和6cm，并且它们的周长之和为48cm，那么较小三角形的周长是（ ）A．14cm B．18cm C．30cm D．34cm【答案】B【知识点】相似比；相似三角形的性质-对应周长【解析】【解答】解：设较小三角形的周长为x cm，则较大三角形的周长为(48-x) cm，∵两个相似三角形的最长边分别是10cm和6cm，∴x： (48-x) =6： 10，解得x=18，即较小三角形的周长为18cm.故答案为：B.【分析】设较小三角形的周长为x cm，则较大三角形...
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  篇18：4.4探索三角形相似的条件（第1课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷4.4探索三角形相似的条件（第1课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷资料可供全国地区适用。
大致详情：4.4探索三角形相似的条件（第1课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷一、选择题1．（2024·杭州模拟）如图，在中，点在上，交于点．若，则的值为（ ）A． B． C． D．【答案】A【知识点】平行四边形的性质；相似三角形的判定-AA；相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴，，∵，∴，∵，∴，，∴，∴，∴，故答案为：A．【分析】先根据平行四边形的性质，结合已知，证得，再证明，列出比例式求出．2．（2025·陕西） 如图，正方形的边长为4，点为的中点，点在上，，则的面积为（ ）A．10 B．8 C．5 D．4【答案】...
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    篇19：4.8图形的位似（第2课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷4.8图形的位似（第2课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷资料可供全国地区适用。
大致详情：4.8图形的位似（第2课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷一、选择题1．（2024九上·福田期中）如图，在平面直角坐标系xOy中，两个“E”字是位似图形，位似中心点O，①号“E”与②号“E”的位似比为2：1．点P（﹣6，9）在①号“E”上，则点P在②号“E”上的对应点Q的坐标为（ ）A．（﹣3，） B．（﹣2，3） C．（﹣，3） D．（﹣3，2）2．（2024九上·无锡月考）如图，在平面直角坐标系中，与是位似图形，位似中心为点．若点的对应点为，则点的对应点的坐标为（ ）A． B． C． D．3．（2024九上·祁东期末）在平面直角坐标系中，已知点，，以原点为位似中心，相似比...
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   篇20：【精品解析】5.1投影（第2课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷【精品解析】5.1投影（第2课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1投影（第2课时）—北师大版数学九（上）课堂达标卷一、选择题1．（2025九上·兰州期中）如图是嘉淇在室外用手机拍下大树的影子随太阳转动情况的照片（上午8时至下午5时之间），这五张照片拍摄的时间先后顺序是（ ）A． B． C． D．2．（2024九上·肃南期末）下列哪种影子是平行投影（ ）A．皮影戏中的影子 B．太阳光下房屋的影子C．路灯下行人的影子 D．在手电筒照射下纸片的影子3．（2024九上·成都期中）如图，和是直立在地面上的两根立柱，的长为6米，某一时刻在阳光下的投影米，在阳光下的投影长为8米，则的长为（ ）A．米 B．米 C．米 D．米4．（2021九上·...
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  Tags：数学,名校,课堂,七年级,精选
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