篇1：2.2.2 脊椎动物（第2课时）课件+素材--人教版（2024）生物七年级上册(共27张PPT)+视频素材2.2.2 脊椎动物（第2课时）课件+素材--人教版（2024）生物七年级上册(共27张PPT)+视频素材资料可供全国地区适用。
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    篇2：2.2.2 脊椎动物（第1课时）课件+素材--人教版（2024）生物七年级上册(共29张PPT)+视频素材2.2.2 脊椎动物（第1课时）课件+素材--人教版（2024）生物七年级上册(共29张PPT)+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)新人教版七年级上册(2025年） 知识源于生活，又高于生活第二单元 多种多样的生物第二章 动物的类群第二节 脊椎动物（第1课时）想一想.议一议：“波浅戏鱼多，多鱼戏浅多”，鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。结合下图，辨认鱼的脊柱和组成的脊椎骨？鱼的骨骼示意图脊柱的结构示意图123脊柱脊椎骨椎间盘一、多种多样的鱼观察鱼的生活环境：鱼生活在水中，观察下图中的鱼，分析它们的生活环境有什么不同？将鱼分为哪两大类？生活环境：生活在淡水中，属于淡水鱼生活环境：生活在海洋中，属于海水鱼观察鱼的生活环境：你知道著名的“四...
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   篇3：2025-2026学年新人教版七年级英语上册课件★★Unit 5 Fun Clubs Section B 3a-Reflecting(共31张PPT，内嵌音频)2025-2026学年新人教版七年级英语上册课件★★Unit 5 Fun Clubs Section B 3a-Reflecting(共31张PPT，内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)Unit 5Unit 5敢你就来Come on（Section B 3a-reflecting）Fun ClubsFun Clubsby: 刘刘赋能圈原创设计 侵权必究vx：LLlaoshi72025-2026学年新人教版七年级英语上册课件★★There are so many clubs in our school. And we want to recruit(招募) new members.Do you want to join us What clubs do you know in our school art clubchess c...
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   篇4：【新课标公开课】Unit 4 My favorite subject Section B 1a-1d 优质课件+素材包 人教版（2024）七年级上册【新课标公开课】Unit 4 My favorite subject Section B 1a-1d 优质课件+素材包 人教版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)Unit4 My favorite subject!人教版七年级上册Section B1a-1d优质课件Learning objectives1. 通过略读、寻读，获取、梳理Mike Davis和Wu Binbin本学期所学科目、最喜欢的科目以及理由等内容要点，借助可视化图形呈现结构化知识。2. 能够对比分析两位发帖人的课程信息，大致了解加拿大和中国的初中课程设置的异同；能够利用思维导图梳理并复述出两篇留言板发帖的语篇结构和内容要点。3.感知不同学科的魅力;能够深入思考并谈论不同学科的价值和意义，对自己未来的职业有初步设想。Let’s watch a vid...
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篇5：【新课标公开课】Unit 4 My favorite subject Grammar focus 优质课件+素材包 人教版（2024）七年级上册【新课标公开课】Unit 4 My favorite subject Grammar focus 优质课件+素材包 人教版（2024）七年级上册资料可供全国地区适用。
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篇6：Unit 1 You and me 第3课时 Section A (Gramma Focus 3a-3d)（课件+素材）-人教版英语七年级上册Unit 1 You and me 第3课时 Section A (Gramma Focus 3a-3d)（课件+素材）-人教版英语七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)Unit1You and Me人教版七年级上SECTION A(Gramma Focus 3a-3d)第三课时目录01Learning objectives02Lead in03Presentation04Practice05Production06SummaryLearning objectives01To learn the usage of verbs am, is, are in simple present time.0102To use am, is, or are to introduce yourself and you...
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篇7：2.2.1 无脊椎动物（第2课时） 课件--人教版（2024）生物七年级上册(共29张PPT)+视频素材2.2.1 无脊椎动物（第2课时） 课件--人教版（2024）生物七年级上册(共29张PPT)+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)新人教版七年级上册(2025年） 知识源于生活，又高于生活第二单元 多种多样的生物第二章 动物的类群第一节 无脊椎动物（第2课时）观察与分析：结合下图和之前的知识，回忆刺胞动物、扁形动物、线虫动物的主要特征是什么？刺胞动物的主要特征：扁形动物的主要特征：线虫动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门一、无脊椎动物——环节动物观察与比较：观察下图蛔虫和蚯蚓的体形，它们有什么相同特点？仔细观察它们的身体组成，存在什么差异？蛔虫蚯蚓体形相同点：...
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    篇8：1.3.3 植物体的结构层次 课件--人教版（2024）生物七年级上册(共27张PPT)+视频素材1.3.3 植物体的结构层次 课件--人教版（2024）生物七年级上册(共27张PPT)+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)新人教版七年级上册(2025年） 知识源于生活，又高于生活第一单元 生物和细胞第三章 从细胞到生物体第三节 植物体的结构层次观察与分析：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，结合之前的知识，说说儿童的结构层次从微观到宏观分别是什么吗？儿童的结构层次（微观到宏观）：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 儿童思考：油菜植株的结构层次有哪些呢？一、绿色开花植物的六大器官观察与分析：我们知道儿童由八大系统组成，结合教材，说说油菜植株有系统的结构层次吗？如果没有，油菜植株由什么构成？油菜植株没有系统的结构层次，其直接由器官组成。植物体没有系统的结构层...
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     篇9：Unit 4 Eat Well Section A (2a-2e)教学课件人教版（2024）七年级英语下册Unit 4 Eat Well Section A (2a-2e)教学课件人教版（2024）七年级英语下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)Unit4 Eat WellSection A (2a-2e)（人教版2024）七年级英语下Learning Objectives能够通过听读对话获取对话人物在中餐馆的点餐信息。能够正确使用选择疑问句及其语调询问对方的食物选择。能够在餐馆情境中，自然运用所学点餐用语及食物词汇进行交流，提升口语表达能力和交际能力。能够通过对话内容的学习，了解一些中国的特色美食以及健康饮食的积极意义。Make a family menuTom and his parents are travelling in China.1. Where are they right n...
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  篇10：Unit 2 We're Family! 第6课时句型操练课件 -2025学年人教版七年级英语上册Unit 2 We're Family! 第6课时句型操练课件 -2025学年人教版七年级英语上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)句型操练Unit 2We are family.DAY1 : Is this your brother Are these your parents 这是你的尺子吗？这是Mary的妹妹吗？那是你的班主任吗？那是他的语文老师吗？这些是你的祖父母吗？这些是她的父母吗？那些是你叔叔的鸭子吗？那些是你爷爷的房子吗 Is this your ruler Is this Mary’s sister Is that your class teacher Is that his Chinese teacher Are these your grandpar...
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     篇11：【新课标公开课】Unit 4 My favorite subject! Section A Pronunciation 1-2f 优质课件+素材包 人教版七年级上册【新课标公开课】Unit 4 My favorite subject! Section A Pronunciation 1-2f 优质课件+素材包 人教版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)人教版七年级上册SectionAPronunciation1-2fUnit4 My favorite subject!Learning objectives1.听辨并正确朗读双元音 /e /, /a /, / /, / /, /a /, / /, /e /, / /以及含有这些音素的单词。2.通过听读模仿训练感受连读现象，了解连读规则，在自然流畅的语流中自然使用连读。3.通过听读对话获取文本关键信息，理解对话中人物喜欢的学科及原因。4.通过采访形成汇报能就不同的学科发表自己的看法，理解不同学科的价值以及全面发展的重要性。Let’s watch a...
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篇12：4.1《天气与气候——多变的天气》课件32张-人教版地理七年级上册4.1《天气与气候——多变的天气》课件32张-人教版地理七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)观看视频，思考视频中出现了哪些天气现象？4.1 多变的天气第四章 天气与气候自学提纲P66—69阴晴 风雨 冷热短时间多变农业交通阴晴 气温 降水 风专用符号多种多样认识风力和风向的图标。识别常用的天气符号(霜冻、冰雹、雷阵雨、雾、沙尘暴、多云)特点天气及其影响Weather and its effects01HOMETARGETCONTENT目录Contents天气预报说，明天仍然有小到中雪。今天天气真好，蓝天白云，风和日丽。一、天气及其影响1.天气的概念昨天天气阴沉，小雨淅淅沥沥...
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     Tags：七年级,人教,课件,精选,12篇
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