篇1:人教版小学数学《教师培训》课件(共34张PPT)人教版小学数学《教师培训》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)细节·创意·价值☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆xxx课程标准是统一的,教材是统一的,课时也是统一的,细节,就是我们的空间和舞台。天下难事必做于易天下大事必做于细老子张瑞敏(海尔集团老总)别人夸他:“不简单,不平凡。”张瑞敏:“什么叫不简单?把简单的事情做好了就不简单;什么叫不平凡?把平凡的事情做好了就不平凡。”细节 + 创意 = 价值对细节的关注,源于善于发现问题与提出问题的意识。创意,源于批判性思维与创...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版小学数学 9加几课件(共16张PPT)人教版小学数学 9加几课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)9加几一、复习引入10+2 =1210+9 =1910+6 =167+10=173+10=138+10=1810+2 =1210+9 =1910+6 =167+10=173+10=138+10=1810+2=10+9=10+6=7+10=8+10=算一算。怎么算呢?一共有多少盒?9 + 4 =?二、探究新知方法一:点数法12345678910111213一共有13盒方法二:凑十法10310+3=13(盒)9加几我们来梳理“凑”的过程。13139 + 4 =10你看明白了吗?...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版小学数学 连加连减(4)课件(共13张PPT)人教版小学数学 连加连减(4)课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)连加连减4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=一、复习旧知69565475一、复习旧知?个(个)=4+599个?个(个)=9-366+398-4一、复习旧知一、复习旧知一共有几只小鸡?5+2 = 7二、探究新知一共有几只小鸡?5+2+1二、探究新知5+2+1=78你们会计算这个算式吗?三、知识运用(一)基本练习2+3=5+4=2+3+4=559594﹢2=6﹢4=4﹢2﹢4=6610610二、探究新知还剩...
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![]() ![]() ![]() 篇4:人教版小学数学 9加几(10)课件(共18张PPT)人教版小学数学 9加几(10)课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)9加几第一关:填空9+()=10 9+1+1=()第二关:计算10+1=() 10+5=()10+4=() 10+8=()10+9=() 10+3=()闯关游戏想一想连一连算一算说一说9﹢2=( )想:9加( )凑成10.2可以分成(1 )和( 1 ).111010加1等于( ).11111想一想想:9加( )凑成10.9﹢3=( )3可以分成(1)和(2).121010加2等于( ).12...
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![]() ![]() ![]() 篇5:《方程的意义》PPT课件 人教版小学数学五年级上册(共24张PPT)《方程的意义》PPT课件 人教版小学数学五年级上册(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)用含有字母的式子表示数量关系。(1)b 和 20 的积 ( )(2)比 25 少 x 的数 ( )(3)a 除以 9 的商 ( )(4)比 a 的 8 倍少 3 的数 ( )20 b25 - xa ÷ 98a - 3我会做简易方程方程的意义砝码盒托盘托盘认识天平砝码天平由天平秤与砝码组成,当放在两端托盘的物体的质量相等时,天平就会平衡,根据这个原理,我们可以称出物体的质量。认识天平右盘放砝码左盘放物品天平的指针左偏,则左边的物品重;天...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版小学数学 9加几课件(共17张PPT)人教版小学数学 9加几课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)9加几一、复习旧知,铺垫孕伏。1、在括号里填上合适的数。( )+8=10 9+( )=106+( )=10 ( )+1=41+( )=6 ( )+1=721436510+2 =1210+9 =1910+6 =167+10=173+10=138+10=18一、复习旧知,铺垫孕伏。10+2 =1210+9 =1910+6 =167+10=173+10=138+10=1810+2=10+9=10+6=7+10=8+10=问题:你们是怎么算...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版小学数学 左、右课件(共14张PPT)人教版小学数学 左、右课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)左、右一、游戏激趣,引入新课做游戏。要求:要和老师反着说,边说边做动作。多—— 长—— 大——上—— 前—— 左——交流:左右也是一对表示位置的词语,今天我们就一起来学习“左、右”。少短小下后右二、进入情境,探究新知从手引入,初步感知左右。问题:1. 刚才老师是用哪只手写的“左右”两个字?2. 举起你的右手,说一说你常用它做些什么事。3. 你的左手又能做些什么事呢?小结:同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。听口令,做动作举起你的左手,挥挥你的右手。跺跺你的右脚,抬抬你的左腿。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版小学数学 第几课件(共15张PPT)人教版小学数学 第几课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第几“左右”游戏,摸一摸摸摸摸耳朵,左手摸摸左耳朵,摸摸摸耳朵,右手摸摸右耳朵,摸摸摸眼睛,左手摸摸左眼睛,摸摸摸眼睛,右手摸摸右眼睛,摸摸摸脸颊,左手摸摸左脸颊,摸摸摸脸颊,右手摸摸右脸颊,摸摸摸肩膀,左手摸摸左肩膀,摸摸摸肩膀,右手摸摸右肩膀。啦啦啦啦啦,请你举起右手哦!初步感知几和第几有什么区别?几 :表示一共有多少个第几:只表示其中的某一个猜一猜:谁最先买到票?他们分别排在第几个?他们这么有序的排队,我们也要怎么做呢?这时有几个人在买票?一共有 只猴子。从上往下数戴帽子的是第 只。52答:一共有7只小动物。...
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![]() ![]() 篇9:人教版 六上小学数学 5.4 扇形 课件 (共19张PPT)人教版 六上小学数学 5.4 扇形 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:扇 形
人教版小学数学六年级
什么是扇形?
这些物体的外形有什么相同的地方?
它们的外形都是扇形的。
A
B
O
弧
图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。
m
n
O
1.请读出这条弧
A
B
O
半径
半径
弧
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。
A
B
C
D
O
O
O
O
2. 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗?
辨一辨
√
√
0
顶点在圆心的角
叫做圆心角。
A
B
C
D
O
O
O
O
下面各图中,哪些角是圆心角?
√
√
辨一辨
比较下面圆...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:小学数学人教版(2024)二年级上7的乘法口诀课件(共22张PPT)小学数学人教版(2024)二年级上7的乘法口诀课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第五单元 表内乘法(二)《7的乘法口诀》情境导入例1.小朋友们在用七巧板摆图案,每个图案都是由7块拼板组成的,7个图案一共有多少块拼板?探究新知图案个数 1 2 3 4 5 6 7拼板块数 7142128354249探究新知图案个数 1 2 3 4 5 6 7拼板块数 71421283542491个图案由( )块拼板拼成;3个图案由( )块拼板拼成;5个图案由( )块拼板拼成;7个图案由( )块拼板拼成。35217492个图案由( )块拼板拼成;4个图案由( )块拼板拼成;6...
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![]() ![]() ![]() 篇11:小学数学人教版(2024)六年级上圆的周长课件(共17张ppt)小学数学人教版(2024)六年级上圆的周长课件(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)人教版小学数学六年级上册第五单元第2课时圆的周长敬礼线礼毕线96米每步75厘米恰好128步敬礼线礼毕线96米车轮大约要转多少圈?围成圆的曲线的长是圆的周长圆的周长是直径的多少倍 实验要求:1.小组合作,利用工具测量手中圆的周长和直径。(结果保留一位小数)2.用计算机算出周长与直径的比值。(把结果记录在实验单上)周长(cm) 直径(cm) 周长/直径 的比值第一小组第二小组第三小组第四小组第五小组第六小组第七小组第八小组1.练一练:计算下面两个圆的周长。C = πd= 3.14×4= 12.56(cm)...
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大致详情:(共18张PPT)梯形的面积转化转化合作探究活动要求:1.选择合适的方法对梯形进行转化。2.观察转化后的图形与原梯形,你发现了什么 3.思考:梯形的面积=梯形的面积=(上底+下底)X 高÷2梯形的面积=(上底+下底)X 高÷2÷2÷2上底下底梯形的面积= 上底 X 高 ÷2 +下底 X 高÷2= (上底+下底)X 高 ÷2= 三角形1的面积 + 三角形2的面积上底下底梯形的面积 == (上底+下底)X 高 ÷2上底下底中心上底上底下底下底上底…梯形的面积 == (上底+下底)X 高 ÷2梯形的面积 == (上底+下底)X 高...
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![]() ![]() ![]() 篇13:小学数学人教版(2024)六年级上圆的认识 课件(共25张ppt)小学数学人教版(2024)六年级上圆的认识 课件(共25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)圆的认识小学数学人教版六年级上册以前学过的图形是由几条线段所围成的平面图形。....生活中的圆为什么车轮一定是圆形的?没有规矩,不成方圆。手柄笔尖用圆规画圆要注意什么呢 针尖自主学习教材P56:1.什么叫圆心?2.什么叫半径?3.什么叫直径?4.在你画的第二个圆上标出圆的各部分名称?oCDGHMNBFE图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?哪些不是?为什么?连接 圆心 和 圆上任意一点 的线段叫做半径通过 圆心 并且 两端都在圆上 的线段叫做直径合作探究:借助圆片,沿着直径动手折一折、量一量、画一画、比一比:...
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![]() ![]() ![]() 篇14:小学数学人教版(2024)三年级下《认识小数》授课课件(共15张PPT)小学数学人教版(2024)三年级下《认识小数》授课课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)认识小数情景激趣观察四幅图中出现的数字,你有什么发现?情景激趣怎样读小数呢?情景激趣3 · 4 5整数部分小数点小数部分按整数的读法来读读作点依次读出每个数位上的数字探索新知小华身高1米3分米只用“米”做单位该怎样表示?探索新知3分米用“米”怎样表示呢?探索新知1米1分米3分米=1/10米0.1米==探索新知1.3米小华身高1米3分米只用“米”做单位该怎样表示?探索新知1角=1/10元=0.1元小明探索新知小红5角=5/10元=0.5元8角=8/10元=0.8元练习巩固1.读出下面...
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![]() ![]() ![]() 篇15:小学数学人教版(2024)五年级上组合图形的面积 课件(共14张PPT)小学数学人教版(2024)五年级上组合图形的面积 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)人就像种子,要做一粒好种子。——袁隆平杂交水稻之父人教版小学数学五年级上册第六单元组合图形的面积水池一、解释概念,理解组合①号试验田②号试验田③号试验田④号试验田⑤号试验田⑥号试验田⑦号试验田⑧号试验田⑨号试验田长方形面积=长×宽S=ɑb三角形的面积=底×高÷2S=ɑh÷2平行四边形的面积=底×高S=ɑh正方形面积=边长×边长S=ɑ2梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(ɑ+b)×h÷2你看到了哪些简单图形?一、解释概念,理解组合这些图形都是由几个简单图形组成的,它们是组合图形。一、解释概念,理解组合二、运用...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教版小学数学三年级上册第三单元 毫米、分米的认识课件(共15张PPT)+音视频素材人教版小学数学三年级上册第三单元 毫米、分米的认识课件(共15张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)毫米、分米的认识解放军的步伐有什么特点?一步有多长?0m1m1分米(dm)身边什么物品的长度最接近1分米?身边什么物品的长度最接近1分米?1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米比一比,看谁画的最接近1分米?0cm123456789100cm11厘米=10毫米1毫米mm比一比,1毫米有多长啊?毫米分米2分米厘米28421111<<=<我爱你自搔中国兴色75厘米5厘米■■■1分米■■■■0+n61RULER认一认人民币是我国的法定货币,有纸币...
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![]() ![]() ![]() 篇17:人教版小学数学三年级下册第二单元 《除数是一位数的除法复习课》课件(共26张PPT)+音视频素材人教版小学数学三年级下册第二单元 《除数是一位数的除法复习课》课件(共26张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)除数是一位数的除法复习课人教版小学数学三年级下册第二单元 《除数是一位数的除法》本节课我们的“美食任务”系统回顾口算、笔算、估算的知识网络。理清脉络单击此处添加标题综合运用知识解决美食采购中的复杂问题。学以致用体会数学中的中国智慧与地方特色。感受文化深入理解“计数单位均分”的算理,突破易错点。洞察本质第一关:【“分”清脉络】美食顾问初认证0201030405挑战规则: 抽取盲盒,快速口答算式 ,并将任务卡归类到正确的区域 。(第一关 - 任务卡) (第一关 - 任务卡) 52÷3(第一关 - 任务卡) (第一关 - 任...
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![]() ![]() 篇18:小学数学人教版(2024)三年级上三、分米的认识及单位换算课件(共26张PPT)小学数学人教版(2024)三年级上三、分米的认识及单位换算课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)三毫米、分米、千米分米的认识及单位换算复习引入同学们,还记得在之前的学习中我们都学过哪些长度单位呢?我们已经学习了毫米、厘米和米这 3个长度单位。复习引入请同学们结合生活经验帮图中的物体写出合适的长度单位。一粒大米长约 4( )毫米小明的身高是1( )30( )米厘米一张课桌的高大约是 8( )?课桌这里应该填什么长度单位比较合适?你们是不是也有同样的想法呢?接下来让我们带着这个问题一起来学习一个新的长度单位——分米。复习引入有没有一种新的长度单位既比米小又比厘米大呢? 活...
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