【名师备课】人教版数学七上《2.2整式的加减》教学设计+同步测试题资料可供全国地区适用。
大致详情：2.2 整式的加减（2课时）教学任务分析教学目标 知识技能 理解并掌握合并同类项的概念、去括号法则的探究，能够利用整式的加减法则对整式进行加减运算．数学思考 能从具体情景中抽象出数量关系和变化规律，使学生经历对具体问题的探索过程，培养符号感．解决问题 （1）能够利用同类项的定义合并同类项；（2）能够利用去括号法则化简；（3）能够利用整式加减法则进行整式的加减运算．情感态度 通过丰富有趣的现实情景，使学生经历从具体问题中抽象出数量关系，在解决问题中了解数学的价值，发展“用数学”的信心．重点 合并同类项的概念、去括号法则的探究，整式的加减法则．难点 合并同类项的理解、去括号法则的发现...
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    Tags：人教,七年级,上册,数学,整式
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