篇1:16.1.1 同底数幂的乘法 教学课件(共17张PPT)-初中数学人教版(2024)八年级上册16.1.1 同底数幂的乘法 教学课件(共17张PPT)-初中数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第十六章 整式的乘法16.1 幂的运算16.1.1 同底数幂的乘法知识关联 探究与应用 课堂小结与检测(1)求n个相同乘数a的积的运算,叫作 ,乘方的结果叫作 ,则写成乘方的形式为 ,其中a叫作 ,n叫作 ,an读作 . 知识关联(2)x3表示 个 相乘,把x3写成乘法的形式为 : x3= . (3)x3、x5、x、x2,它们的指数相同吗?它们的底数相同吗?乘方幂an底数指数幂3xx· x· x不同相同【探究1】同底数幂的乘法【情境问题...
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![]() ![]() ![]() 篇2:15.2 画轴对称的图形 课件 【30张PPT】2025-2026学年人教版(2024)数学八年级上册15.2 画轴对称的图形 课件 【30张PPT】2025-2026学年人教版(2024)数学八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第十五章 轴对称画轴对称的图形第十五章 轴对称画轴对称的图形(1) 知识点1 画出已知图形的轴对称图形 如何画一个点的轴对称图形? 如图,画出点P关于直线l的对称点P′. 作法: (1)过点P作l的垂线,垂足为点O. (2)在垂线上截取OP′= .OP (3)点P′即为点A关于直线l的对称点. 解:如图所示. 1.例1画出线段AB关于直线l的对称线段A′B′.(不写作法) 解:(1)(2)如图所示,线段A′B′即为所求. 2.如图,把下列图形补成关...
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![]() ![]() 篇3:16.1.2幂的乘方与积的乘方(第2课时 积的乘方)课件 (共19张PPT)数学人教版2024八年级上册16.1.2幂的乘方与积的乘方(第2课时 积的乘方)课件 (共19张PPT)数学人教版2024八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)人教版 八年级上册第十六章 整式的乘法积的乘方16.1.2(第2课时)情境引入QING JING YIN RU地理课上,老师拿出了地球仪(球形),其半径为2.4×102 mm,你能算出地球仪(球体)的体积吗?地球仪的体积约为球的体积计算公式:复习回顾FU XI HUI GUam · an = am+n (m,n 都是正整数).同底数幂相乘,不变相加结果:① 底数不变 ② 指数相加条件:① 乘法 ② 底数相同底数 ,指数 .( am )n(am)n = amn (m,n 都是正整数).即幂的乘方,底数______,指数___...
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![]() ![]() ![]() 篇4:16.3.2 完全平方公式 课件(共33张PPT)2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册16.3.2 完全平方公式 课件(共33张PPT)2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)16.3.2 完全平方公式课时1 完全平方公式第十六章 整式的乘法01会推导完全平方公式,掌握完全平方公式的结构特征.02能够灵活运用完全平方公式进行计算.一块边长为a米的正方形实验田,因需要将其边长增加 b 米.形成四块实验田,以种植不同的新品种(如图). 用不同的形式表示实验田的总面积, 并进行比较.直接求:总面积=(a+b)(a+b)间接求:总面积=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2(a+b)2=a2+2ab+b2bbaa比较之后可得:任务一:推导并理解完全平方公式.活动:计算下列多项式的积,你能发现什么规律?和同伴交流.问...
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大致详情:(共19张PPT)15.2 画轴对称的图形课时1 作轴对称图形第十五章 轴对称01能画出一个图形关于某条直线对称的图形.02掌握作轴对称图形的方法.现在已知左侧图形关于直线对称,如何画出左侧图形关于该直线对称的图形呢?任务:画关于某条直线对称的图形.活动1:已知一个图形和一条直线,如何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢?.可以通过折叠画出与一个图形成轴对称的图形问题1:如图,你能画出与左脚印对称的右脚印吗?问题1:如图,你能画出与左脚印对称的右脚印吗?PP′作法:在一张半透明的纸的左边,画一只左脚印,把这张纸对折后描图,打开对折的纸,就可以得到与左脚印对称的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:15.2 课时2 用坐标表示轴对称 课件(共16张PPT)2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册15.2 课时2 用坐标表示轴对称 课件(共16张PPT)2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)15.2 画轴对称的图形课时2 用坐标表示轴对称第十五章 轴对称01掌握在平面直角坐标系中关于x轴和y轴对称点的坐标变化规律.02能运用关于x轴和y轴对称点的坐标变化规律解决画对称图形等简单的问题.一位外国游客在天安门广场问小明询问西直门的位置,但他只知道东直门的位置,聪明的小明想了想,就准确的告诉了他,你能猜到小明是怎么做的吗?如图,是一幅老北京城的示意图,其中西直门和东直门是关于中轴线对称的.如果以天安门为原点,分别以长安街和中轴线为x轴和y轴建立平面直角坐标系.根据如图所示的东直门的坐标,你能说出西直门的坐标吗?任务一:平面直角坐标系中对称点的坐标...
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![]() ![]() 篇7:第十五章 轴对称 习题课件(5份打包)初中数学人教版(2024)八年级上册第十五章 轴对称 习题课件(5份打包)初中数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)第十五章 轴对称画轴对称的图形(1)01学习目标04精典范例03对点训练02知识要点05变式练习1.(2022新课标)能画出简单平面图形(点、线段、直线、三角形等)关于给定对称轴的对称图形.2.(2022新课标)认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形.3.理解图形轴对称变换的性质.几何直观 空间观念推理能力 应用意识补全轴对称图形如图,阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形,再将方格内空白的两个小正方形涂黑,得到新的图形(阴影部分),其中不是轴对称图形的是( )D1.(人教8上P75,教材新增)在下列各图中的适当位置添加...
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大致详情:(共25张PPT)第十四章 全等三角形14.3 角的平分线(第2课时)1.理解“角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上”的判定,并能证明这个判定定理;2.运用角平分线的判定定理解决实际问题.1.说一说角的平分线的性质定理.角的平分线上的点到角的两边的距离相等.2.你能说说证明几何命题的一般步骤吗?(1)明确命题中的已知和求证;(2)根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证;(3)经过分析,找出由已知推出要证的结论的途径,写出证明过程.我们知道,角的平分线上的点到角两边的距离相等.反过来,交换这个性质的题设和结论,得到的命题还成立吗?角的平分线的性质:角的平...
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![]() ![]() 篇9:16.2.1第1课时 单项式与单项式相乘 教学课件(共16张PPT)-初中数学人教版(2024)八年级上册16.2.1第1课时 单项式与单项式相乘 教学课件(共16张PPT)-初中数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第十六章 整式的乘法16.2 整式的乘法第1课时 单项式与单项式相乘知识关联 探究与应用 课堂小结与检测知识关联1.幂的运算性质有哪几条?同底数幂的乘法法则:am·an=am+n ( m、n都是正整数).幂的乘方法则:(am)n=amn ( m、n都是正整数).积的乘方法则:(ab)n=anbn ( m、n都是正整数).2.整式包括什么 包括单项式和多项式【情境问题】探究与应用问题1 光的速度约为3×105km/s,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102s,你知道地球与太阳的距离约是多少吗 地球与太阳的距...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:16.1.1同底数幂的乘法 课件(27张PPT) 数学人教版2024八年级上册16.1.1同底数幂的乘法 课件(27张PPT) 数学人教版2024八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版 八年级上册
16.1.1
第十六章 整式的乘法
同底数幂的乘法
情境引入
QING JING YIN RU
我们享受的日光实际上是八分钟之前的.
已知光在真空中的速度大约是3×108 m/s,一束太阳光照射到地球大约需要8分20秒.请你以此为基础计算太阳与地球之间的距离.
太阳光照射到地球的时间t=8分20秒=500秒=5×102 s
光在真空中的速度v=3×108 m/s,
因此太阳与地球之间的距离s=vt=3×108×5×102 m
新知探究
XIN ZHI TAN JIU
思考
在 108 中,10 和 8分别叫什么?表示的意义是什么?
=...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:15.1.2 课时1 线段的垂直平分线的性质与判定 课件(共20张PPT)2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册15.1.2 课时1 线段的垂直平分线的性质与判定 课件(共20张PPT)2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)15.1.2 线段的垂直平分线课时1 线段的垂直平分线的性质与判定第十五章 轴对称01掌握线段的垂直平分线的性质和判定方法.02知道互逆命题、原命题、逆命题、互逆定理、逆定理的概念.问题:什么叫线段的垂直平分线?经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫作这条线段的垂直平分线.NMPA′A类比角的平分线,其性质反映了角的平分线上的点到角两边的距离的关系,类似地,我们研究线段的垂直平分线上的点与线段两个端点的距离的关系.任务一:线段的垂直平分线的性质和判定方法.ABlP1P2P3P1A ____P1BP2A ____ P2BP3A...
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![]() ![]() 篇12:第十八章分式 习题课件(21份打包) 2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册第十八章分式 习题课件(21份打包) 2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第十八章 分 式第10课时 科学记数法1. 用科学记数法表示:80 000= ,-52 000= .2. (1)10-2= =0.01,10-3= = ;(2)0.000 1=10( -4 ),0.000 000 1=10( -7 ).8×104 -5.2×104 0.001 -4-73. 0.000 8=8×0.000 1=8×10( -4 ),0.000 004 5=4.5...
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![]() ![]() ![]() 篇13:第十三章 三角形 习题课件(14份打包)2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册第十三章 三角形 习题课件(14份打包)2025-2026学年数学人教版(2024)八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第十三章 三角形第5课时 三角形的内角(1)——三角形的内角和定理三角形的内角和定理:三角形的内角和等于 .几何语言:如图,已知△ABC,则有∠A+∠B+∠C= °.180° 180 证明:如图,过点A作直线DE∥BC.∴∠B=∠2,∠C= .∵∠1+∠2+∠3= °,∴∠BAC+∠B+∠C= °.∠1 180 180 如图,已知△ABC...
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