篇2：【原创】2025-2026学年新人教版七年级历史上册期末复习课件（53页PPT）【原创】2025-2026学年新人教版七年级历史上册期末复习课件（53页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)2025-2026学年新人教版七年级历史上册课件第1课 远古时期的人类活动一、我国境内的远古人1.我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，主要集中在长江、黄河流域。2.通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用工具。3.元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。二、北京人1.北京人生活在距今约 70 万—20 万年。2.能直立行走；使用打制石器；会使用天然火，还会保存火种。3.意义：包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。三、山顶洞人1.年...
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     篇3：人教统编版历史七年级上册政治发展篇专题练（含答案）人教统编版历史七年级上册政治发展篇专题练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：/ 让教学更有效 高效备考 | 历史学科人教统编版历史政治发展篇专题练（含答案解析）[时间：60分钟 满分：100分]一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1.《礼记·礼运》中记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”这里的“家”指( )A.原始人类的活动 B.农耕文明的出现 C.早期国家的产生 D.封建社会的形成2.西周时期，天子统治的地域叫“天下”,诸侯的领地叫“国”,卿大夫的采邑叫“家”,天下、国、家的层...
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大致详情：/ 让教学更有效 高效备考 | 历史学科人教统编版历史政治发展篇专题练（含答案解析）[时间：60分钟 满分：100分]一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1.《礼记·礼运》中记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”这里的“家”指( )A.原始人类的活动 B.农耕文明的出现 C.早期国家的产生 D.封建社会的形成2.西周时期，天子统治的地域叫“天下”,诸侯的领地叫“国”,卿大夫的采邑叫“家”,天下、国、家的层...
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篇6：部编版历史七年级上册第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 练习题（含答案）部编版历史七年级上册第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版历史七年级上册第一单元：史前时期：原始社会与中华文明的起源练习题（含答案）选择题1. 考古学家在北京人遗址发现了大量打制石器、灰烬层以及动物骨骼化石，这些考古发现可以用来研究（ ）A. 原始人类的居住环境 B. 原始人类的农业生产C. 原始人类的生活与生产状况 D. 原始人类的审美观念2. 2023年在周口店第15地点发现的人类顶骨化石，其研究价值在于（ ）A. 能直接证明人类的起源地 B. 为研究人类进化提供新证据C. 可以确定当时人类的语言能力 D. 能展现远古人类的艺术成就3.元谋人、蓝田人、...
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  篇7：部编版历史七年级上册第二单元夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡练习题（含答案）部编版历史七年级上册第二单元夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版历史七年级上册第二单元夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡练习题（含答案）选择题夏启实施王位世袭的故事，虽然是权力的争斗，但是却在无形间推动了社会的发展，成就了奴隶社会 “家天下”的时代。据此可知，世袭制的出现（ ）A. 造成社会公平丧失 B. 顺应了历史的发展C. 开创地方行政模式 D. 推动了文明的出现2.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，遗址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出( )A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重C. 西周是当时世界上最大...
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大致详情：部编版历史七年级上册第二单元夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡练习题（含答案）选择题夏启实施王位世袭的故事，虽然是权力的争斗，但是却在无形间推动了社会的发展，成就了奴隶社会 “家天下”的时代。据此可知，世袭制的出现（ ）A. 造成社会公平丧失 B. 顺应了历史的发展C. 开创地方行政模式 D. 推动了文明的出现2.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，遗址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出( )A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重C. 西周是当时世界上最大...
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篇9：部编版历史七年级上册第15课 秦汉时期的科技与文化练习题（含答案）部编版历史七年级上册第15课 秦汉时期的科技与文化练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版历史七年级上册第15课 秦汉时期的科技与文化练习题（含答案）选择题1. 1974年，考古工作者在甘肃的一座东汉墓中发现了文书用纸，经检验，其维丝化程度相当高，纤维交结匀细，纸质紧密，透眼少。这可以说明东汉时期（ ）A. 书写材料多样 B. 纸张得到推广C. 造纸技术高超 D. 竹简不再使用2. 蔡伦改进造纸术后，纸逐渐成为社会主要的书写材料，而原来被社会较高阶层所垄断的知识文化也开始向民间普及。这表明蔡伦改进造纸术（ ）A. 促进了经济发展 B. 便利了文化的普及C. 结束了文化专制 D. 解放了人们的思想3. 东汉时期...
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大致详情：部编版历史七年级上册第15课 秦汉时期的科技与文化练习题（含答案）选择题1. 1974年，考古工作者在甘肃的一座东汉墓中发现了文书用纸，经检验，其维丝化程度相当高，纤维交结匀细，纸质紧密，透眼少。这可以说明东汉时期（ ）A. 书写材料多样 B. 纸张得到推广C. 造纸技术高超 D. 竹简不再使用2. 蔡伦改进造纸术后，纸逐渐成为社会主要的书写材料，而原来被社会较高阶层所垄断的知识文化也开始向民间普及。这表明蔡伦改进造纸术（ ）A. 促进了经济发展 B. 便利了文化的普及C. 结束了文化专制 D. 解放了人们的思想3. 东汉时期...
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大致详情：部编版历史七年级上册第15课 秦汉时期的科技与文化练习题（含答案）选择题1. 1974年，考古工作者在甘肃的一座东汉墓中发现了文书用纸，经检验，其维丝化程度相当高，纤维交结匀细，纸质紧密，透眼少。这可以说明东汉时期（ ）A. 书写材料多样 B. 纸张得到推广C. 造纸技术高超 D. 竹简不再使用2. 蔡伦改进造纸术后，纸逐渐成为社会主要的书写材料，而原来被社会较高阶层所垄断的知识文化也开始向民间普及。这表明蔡伦改进造纸术（ ）A. 促进了经济发展 B. 便利了文化的普及C. 结束了文化专制 D. 解放了人们的思想3. 东汉时期...
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大致详情：部编版历史七年级上册第15课 秦汉时期的科技与文化练习题（含答案）选择题1. 1974年，考古工作者在甘肃的一座东汉墓中发现了文书用纸，经检验，其维丝化程度相当高，纤维交结匀细，纸质紧密，透眼少。这可以说明东汉时期（ ）A. 书写材料多样 B. 纸张得到推广C. 造纸技术高超 D. 竹简不再使用2. 蔡伦改进造纸术后，纸逐渐成为社会主要的书写材料，而原来被社会较高阶层所垄断的知识文化也开始向民间普及。这表明蔡伦改进造纸术（ ）A. 促进了经济发展 B. 便利了文化的普及C. 结束了文化专制 D. 解放了人们的思想3. 东汉时期...
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大致详情：部编版历史七年级上册第15课 秦汉时期的科技与文化练习题（含答案）选择题1. 1974年，考古工作者在甘肃的一座东汉墓中发现了文书用纸，经检验，其维丝化程度相当高，纤维交结匀细，纸质紧密，透眼少。这可以说明东汉时期（ ）A. 书写材料多样 B. 纸张得到推广C. 造纸技术高超 D. 竹简不再使用2. 蔡伦改进造纸术后，纸逐渐成为社会主要的书写材料，而原来被社会较高阶层所垄断的知识文化也开始向民间普及。这表明蔡伦改进造纸术（ ）A. 促进了经济发展 B. 便利了文化的普及C. 结束了文化专制 D. 解放了人们的思想3. 东汉时期...
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大致详情：部编版历史七年级上册第15课 秦汉时期的科技与文化练习题（含答案）选择题1. 1974年，考古工作者在甘肃的一座东汉墓中发现了文书用纸，经检验，其维丝化程度相当高，纤维交结匀细，纸质紧密，透眼少。这可以说明东汉时期（ ）A. 书写材料多样 B. 纸张得到推广C. 造纸技术高超 D. 竹简不再使用2. 蔡伦改进造纸术后，纸逐渐成为社会主要的书写材料，而原来被社会较高阶层所垄断的知识文化也开始向民间普及。这表明蔡伦改进造纸术（ ）A. 促进了经济发展 B. 便利了文化的普及C. 结束了文化专制 D. 解放了人们的思想3. 东汉时期...
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Tags：人教,历史,七年级,上册,精选
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