篇1：12.3 互逆命题-苏科版数学七年级下册同步课件(共24张PPT)12.3 互逆命题-苏科版数学七年级下册同步课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第12章 证明12.3 互逆命题互逆命题反例平行的基本性质直 角三角形的性质与判定知识点互逆命题11. 定义在两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题. 如果把其中的一个命题叫做原命题，那么另一个命题就叫做它的逆命题，即其中一个命题是另一个命题的逆命题.特别解读:1. 如果一个命题是真命题，那么它的逆命题可能是真命题，也可能是假命题.2. 逆命题是相对于另一个命题(原命题)而言的，每个命题都有逆命题.注意：每个命题都有逆命题，但每个定理不一定都有逆定理，只有当定理的逆...
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   篇2：11.1 生活中的不等式 苏科版数学七年级下册同步课件(共16张PPT)11.1 生活中的不等式 苏科版数学七年级下册同步课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)11.1 生活中的不等式第11章 二元一次不等式不等式的概念列不等式知识点不等式的概念11.概念 用不等号表示不等关系的式子叫做不等式.特别提醒：●判断一个式子是否为不等式，关键是看所给式子是否含不等号；●不等号具有方向性，不等号两边的数(或式子)不能随意交换.2. 基本的表达形式(1)常见的不等号符号 名称 实际意义 读法 举例＜ 小于号 小于、不足 小于 3+2<6＞ 大于号 大于、高出 大于 3+3>5≤ 小于或等于号 不大于、不超过、至多 小于或等于 x ≤ 8≥ 大于或等于号 不小于、不低于、至少 大于或等于 x ≥ 5...
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     篇3：11.2 不等式的解集-苏科版数学七年级下册同步课件(共19张PPT)11.2 不等式的解集-苏科版数学七年级下册同步课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第11章 二元一次不等式11.2 不等式的解集不等式的解不等式的解集与解不等式不等式的解集的表示方法知识点不等式的解11.定义 能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.2. 易错警示 不等式的解与一元一次方程的解的区别：(1)不等式的解是一个范围，一般不等式的解可能有无数个；(2)一元一次方程的解则是一个具体的数值.特别解读：判断一个未知数的值是不是不等式的解，只需将这个未知数的值代入不等式中进行检验即可. 若不等式成立，则该值是不等式的解；若不等式不成立，则该值不是不等式的解.例 1下列各数中，是不等式2(x+1)<-4 的...
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   篇4：11.3 不等式的基本性质-苏科版数学七年级下册同步课件(共21张PPT)11.3 不等式的基本性质-苏科版数学七年级下册同步课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第11章 二元一次不等式11.3 不等式的基本性质不等式的基本性质利用不等式的基本性质解不等式知识点不等式的基本性质11. 不等式的基本性质1 不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方向不变. 即如果a ＞ b，那么a±c ＞ b±c.2. 不等式的基本性质2 不等式的两边都乘( 或除以) 同一个正数， 不等号的方向不变；不等式的两边都乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变. 即如果a ＞ b，并且c ＞ 0，那么ac ＞ bc (或＞)；如果a ＞ b，并且c ＜ 0，那么ac ＜ bc (或 ＜).特别解读：●不等...
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    篇5：9.2分式的运算 沪科版数学七年级下册同步课件(共53张PPT)9.2分式的运算 沪科版数学七年级下册同步课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)第9章 分式9.2 分式的乘除(n 为正整数).解题秘方：先运用分式的乘方法则将分子、分母分别乘方，再运用幂的乘方和积的乘方的性质计算.感悟新知(1) ÷ · ；解：(1) ÷ · = · · = ；÷ ( x+1 ) · =· · (－)==－ .(2) ÷ ( x+1 ) · .分式的乘除分式的乘除分式的乘方转化分式的乘法混合运算转化分式的除法第9章 分式9.2 分式的加减解题秘方：在进行分式的混合运算时，应先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的.详解剖析●若将 a 与 2b 单独通分，则形式为 －...
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     篇6：第12章 乘法公式与因式分解 回顾与复习 初中数学青岛版 七年级下册 同步课件(共38张PPT)第12章 乘法公式与因式分解 回顾与复习 初中数学青岛版 七年级下册 同步课件(共38张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第12章乘法公式与因式分解青岛版 七年级下册第12章回顾与总结回顾与总结1. 本章中你学过哪些乘法公式 2. 什么是因式分解 能举例说明因式分解与多项式乘法的关系吗 从上面的图示中你悟出了什么 4. 你学过哪此因式分解的方法 怎样把一个多项式进行因式分解 5. 怎样验证因式分解的正确性 综合练习复习与巩固1. 填空 :(1) (a－b)·(a＋b)＝a2 －______________；(2) (3u＋2v)2＝9u2＋____________ ＋4v2；12uvb2(3) 如果 a2＋ma＋ ＝ (a－)2，那么m的值是__...
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     篇7：8.1 同底数幂的乘法-苏科版数学七年级下册同步课件(共20张PPT)8.1 同底数幂的乘法-苏科版数学七年级下册同步课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)8.1 同底数幂的乘法第8章 幂的运算同底数幂的乘法知识点同底数幂的乘法11. 同底数幂的意义 同底数幂是指底数相同的幂. 如23 与24，m3 与m4，(ab)2 与(ab)3，(m-n)2 与(m-n)3等.● ● ● ● ● ●2. 同底数幂的乘法的运算性质 同底数幂相乘，底数不变，指数相加.对于任意的底数a，当m、n 是正整数时,● ● ● ●● ● ● ●于是，可以得到am·an=am+n(m、n 是正整数).示例：特别解读：1. 求几个相同因式积的运算叫做乘方，乘方的结果叫幂....
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   篇8：12.1 定义与命题-苏科版数学七年级下册同步课件(共14张PPT)12.1 定义与命题-苏科版数学七年级下册同步课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)12.1 定义与命题第12章 证明知识点定义11.定义 对名称或术语的含义进行描述或做出规定，就是给出它们的定义.2. 易错警示 (1)定义必须是严密的, 不能使用含糊不清的词语，例如：“一些”、“大概”、“差不多”等；(2)正确的定义能把被定义的事物或名词的本质属性反映出来；(3)定义是几何说理的依据，既可以当性质用，又可以当判定用.特别解读 ：1. 定义、概念和概念的外延应相等.2. 不应循环.3. 一般不用否定判断.4. 应清楚确切.例 1下列不属于定义的是( )A. 两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离B. 两组对边分...
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  篇9：10.5 用二元一次方程组解决问题-苏科版数学七年级下册同步课件(共37张PPT)10.5 用二元一次方程组解决问题-苏科版数学七年级下册同步课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第10章 二元一次方程组10.5 用二元一次方程组解决问题列二元一次方程组解应用题列二元一次方程组解应用题的常见题型建立二元一次方程组的模型对实际问题进行判断或方案设计知识点列二元一次方程组解应用题11.基本思想方法(1)列方程组解应用题是把“未知”转化成“已知”的过程，它的关键是把未知量与已知量联系起来，找出题目中的相等关系并列出方程组.(2)一般情况下，设几个未知数就必须列出几个方程，所列方程必须满足：①方程两边表示的是同类量；②同类量的单位要统一；③方程两边的数值要相等.● ● ● ●● ● ●● ●...
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    篇10：8.2 幂的乘方与积的乘方-苏科版数学七年级下册同步课件(共20张PPT)8.2 幂的乘方与积的乘方-苏科版数学七年级下册同步课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)8.2 幂的乘方与积的乘方第8章 幂的运算幂的乘方积的乘方知识点幂的乘方11. 幂的乘方的意义 幂的乘方是指几个相同的幂相乘，如(x4)3, 是指3 个x4相乘，读作x 的4 次幂的3 次方.● ● ● ● ● ●2. 幂的乘方的运算性质 幂的乘方，底数不变，指数相乘.对于任意的底数a，当m、n 是正整数时,● ● ● ● ● ● ● ●于是，可得到(am)n=amn(m、n 是正整数).示例：特别解读：1. 幂的乘方的运算性质在推导过程中运用了乘方的意义和同底数幂的乘法的运算...
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   篇11：8.3 同底数幂的除法-苏科版数学七年级下册同步课件(共33张PPT)8.3 同底数幂的除法-苏科版数学七年级下册同步课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第8章 幂的运算8.3 同底数幂的除法同底数幂的除法零指数幂负整数指数幂科学记数法知识点同底数幂的除法11. 同底数幂的除法的运算性质同底数幂相除，底数不变，指数相减.当a ≠ 0，m、n 都是正整数，且m>n 时，● ● ● ●● ● ● ●于是，可得到am÷an=am-n(a ≠ 0，m、n 是正整数，m>n).示例：特别解读：1. 运算性质的关键有两个：一是底数相同，二是幂相除， 二者缺一不可.2. 底数a可以是单项式，也可以是多项式，但底数a不能为0.3. 同底数幂相除，底数不变，指数相减，而不是相...
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    篇12：11.4 解一元一次不等式-苏科版数学七年级下册同步课件(共16张PPT)11.4 解一元一次不等式-苏科版数学七年级下册同步课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)11.4 解一元一次不等式第11章 二元一次不等式一元一次不等式的定义一元一次不等式的解法知识点一元一次不等式的定义11.定义 只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，系数不等于0，像这样的不等式，叫做一元一次不等式．判断条件：(1)都是整式；(2)只含一个未知数；(3)未知数的次数是1；(4)未知数的系数不为0.特别警示：判断一个不等式是否为一元一次不等式，必须化简整理后再判断，如果化简后不等号的两边都是整式且只含一个未知数，未知数的次数为1 且系数不为0，那么此不等式为一元一次不等式.2. 一元一次不等式与一元一次方程之间的关系一元一次...
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   篇13：11.5 用一元一次不等式解决问题-苏科版数学七年级下册同步课件(共17张PPT)11.5 用一元一次不等式解决问题-苏科版数学七年级下册同步课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第11章 二元一次不等式11.5 用一元一次不等式解决问题用一元一次不等式解决实际问题知识点用一元一次不等式解决实际问题1有些实际问题中存在不等关系，用不等式来表示这样的关系，就能把实际问题转化为数学问题，从而通过解不等式得到实际问题的解.列不等式解决实际问题的步骤：(1)审：认真审题，找出已知量和未知量，并找出它们之间的关系；(2)设：设出适当的未知数；(3)列：根据题中的不等关系列出不等式；(4)解：解不等式，求出其解集；(5)答：检验所求出的解或解集是否符合题意，并写出答案.设未知数时，表示不等关系的文字(如至少或最多)不能写；检验时，...
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    篇14：第13章 平面图形的认识 综合与实践-初中数学青岛版 七年级下册 同步课件(共38张PPT)第13章 平面图形的认识 综合与实践-初中数学青岛版 七年级下册 同步课件(共38张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第13章平面图形的认识青岛版 七年级下册综合与实践—多边形的密铺图1是用瓷砖拼铺的房屋外墙面或地面的图样.你见过类似的图案吗 观察图1中的两个图案，思考下面的问题：(1) 这些图案分别是用什么形状的瓷砖拼成的 (2) 在每一个图案中，找出其中的一块瓷砖，把它看成一个多边形，它的每条边与相邻的多边形有怎样的关系 像这样，由若干个多边形既无空隙、又不重叠地拼接，将平面完全覆盖，称为多边形的密铺.(3) 在每一个图案中，分别找出一个多边形的顶点，它还是周围哪几个多边形的顶点 综合与实践两人一组，完成下面的活动：(1) 用硬纸板分别剪出边长都是3 厘米...
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     篇15：第13章 平面图形的认识 回顾与复习 初中数学青岛版 七年级下册 同步课件(共33张PPT)第13章 平面图形的认识 回顾与复习 初中数学青岛版 七年级下册 同步课件(共33张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第13章平面图形的认识青岛版 七年级下册第13章回顾与总结回顾与总结1. 你会对三角形进行分类吗 分类的依据是什么 2. 三角形的三边之间具有怎样的数量关系 如果a，b，c是三条线段，且a＋b＞c，它们能组成三角形吗 3. 三角形中有哪些主要线段 本章中你学过这些主要线段的哪些性质 这些主要线段有哪些相同点和不同点 4. 三角形的内角和是多少度 怎样用它推导出多边形的内角和公式 5. 什么是三角形的外角 三角形的外角有哪些性质 6. 多边形的外角和与它的边数有没有关系 多边形的外角和公式是怎样得出的 7. 什么是正多边形 正n边形...
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    篇16：第14章 位置与坐标 回顾与复习-初中数学青岛版 七年级下册 同步课件(共43张PPT)第14章 位置与坐标 回顾与复习-初中数学青岛版 七年级下册 同步课件(共43张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第14章 位置与坐标青岛版 七年级下册第14章回顾与总结回顾与总结1. 如何用有序数对表示平面内点的位置 2. 什么是平面直角坐标系 在直角坐标系中，如何根据坐标描出点的位置 如何由点的位置写出它的坐标 3. 直角坐标系将平面分为几部分 各部分的名称分别是什么 各部分点的坐标有什么特征 坐标轴上点的坐标有什么特征 4. 如何利用坐标描述一个简单的图形 5.你体会到直角坐标系对于建立数与图形之间的联系有怎样的作用 6.怎样用方向和距离描述平面内两个物体的相对位置 试举例说明.综合练习复习与巩固1. 指出下列各点的横坐标和纵坐标，并按所在象限将它...
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