篇3：第五单元 整本书阅读《乡土中国》课件（共29张PPT）2023-2024学年高一语文课件（统编版必修上册）第五单元 整本书阅读《乡土中国》课件（共29张PPT）2023-2024学年高一语文课件（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)中国人喜欢种菜“中国人现在种菜已经不仅仅局限于中国，在世界各地只要有中国人，在他家里终会发现一些种植出来的绿色植物，如果有条件还会开垦出来一片土地，自己种菜吃。……我们中国人种菜似乎是一种与生俱来的能力，只要给一把锄头一包种子总能种出一片菜地出来。”情境设置：本单元是“整本书阅同读”单元，属于课程标准规定的“整本书阅读与研讨"学习任务通过阅读整本书，拓展群。课程标准关于该任务群的表述是:“本任务群旨在引导学生提升阅读鉴赏能力，养阅读视野，建构阅读整本太书的经验，形成适合自己的读书方法，成良好的阅读习惯，促进生学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习...
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大致详情：(共29张PPT)中国人喜欢种菜“中国人现在种菜已经不仅仅局限于中国，在世界各地只要有中国人，在他家里终会发现一些种植出来的绿色植物，如果有条件还会开垦出来一片土地，自己种菜吃。……我们中国人种菜似乎是一种与生俱来的能力，只要给一把锄头一包种子总能种出一片菜地出来。”情境设置：本单元是“整本书阅同读”单元，属于课程标准规定的“整本书阅读与研讨"学习任务通过阅读整本书，拓展群。课程标准关于该任务群的表述是:“本任务群旨在引导学生提升阅读鉴赏能力，养阅读视野，建构阅读整本太书的经验，形成适合自己的读书方法，成良好的阅读习惯，促进生学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习...
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篇3：第五单元 整本书阅读《乡土中国》课件（共29张PPT）2023-2024学年高一语文课件（统编版必修上册）第五单元 整本书阅读《乡土中国》课件（共29张PPT）2023-2024学年高一语文课件（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)中国人喜欢种菜“中国人现在种菜已经不仅仅局限于中国，在世界各地只要有中国人，在他家里终会发现一些种植出来的绿色植物，如果有条件还会开垦出来一片土地，自己种菜吃。……我们中国人种菜似乎是一种与生俱来的能力，只要给一把锄头一包种子总能种出一片菜地出来。”情境设置：本单元是“整本书阅同读”单元，属于课程标准规定的“整本书阅读与研讨"学习任务通过阅读整本书，拓展群。课程标准关于该任务群的表述是:“本任务群旨在引导学生提升阅读鉴赏能力，养阅读视野，建构阅读整本太书的经验，形成适合自己的读书方法，成良好的阅读习惯，促进生学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习...
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篇7：第五单元《乡土中国》第1课时(共20张PPT)-高一语文课件（统编版必修上册）第五单元《乡土中国》第1课时(共20张PPT)-高一语文课件（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《乡土中国》整本书阅读第一课时走近大师初识书册费孝通(1910—2005)，字彝江。祖籍江苏吴江。著名社会学家。1936年赴英留学，1938年获伦敦大学哲学博士学位，同年回国。先后任云南大学、西南联合大学、清华大学教授，清华大学社会学系主任、副教务长。1949年后历任中央民族学院教授、副院长，中央人民政府民族事务委员会副主任，中国社会科学院民族研究所副所长、社会学研究所所长，北京大学社会学系教授等职。曾获美国马林诺夫斯基纪念奖、英国皇家人类学会的赫胥黎奖章、菲律宾“麦格赛”社会领袖奖等奖项。主要著作有《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《民族与社会》《行行重行行》...
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大致详情：(共20张PPT)《乡土中国》整本书阅读第一课时走近大师初识书册费孝通(1910—2005)，字彝江。祖籍江苏吴江。著名社会学家。1936年赴英留学，1938年获伦敦大学哲学博士学位，同年回国。先后任云南大学、西南联合大学、清华大学教授，清华大学社会学系主任、副教务长。1949年后历任中央民族学院教授、副院长，中央人民政府民族事务委员会副主任，中国社会科学院民族研究所副所长、社会学研究所所长，北京大学社会学系教授等职。曾获美国马林诺夫斯基纪念奖、英国皇家人类学会的赫胥黎奖章、菲律宾“麦格赛”社会领袖奖等奖项。主要著作有《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《民族与社会》《行行重行行》...
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篇9：6.1树立法治观念 课件(共25张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级 上册6.1树立法治观念 课件(共25张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级 上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)社会生活中部分人缺乏法治观念结合图片及视频，从法律角度说说为什么会出现这些现象？第六课 提升法治素养树立法治观念法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。（法治观念的含义）法治观念2025年5月28日，山东烟台，一位游戏主播秋止（真名：姚某）在直播打游戏时，嘴一快、念一歪，把邱少云和游戏人物的死亡场景扯到一起，语气轻佻，配合着枪声特效，还真以为自己加了个好笑的“游戏滤镜”。话音刚落，弹幕瞬间炸开锅，不是夸主播“梗玩得溜”，而是一水儿的谴责、吐槽，引发网民强烈愤慨，造成恶劣社会影响。经人举报后，姚某主动到公安机关投案，如实陈述违法行为。公安...
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  篇10：6.1树立法治观念 课件(共26张PPT)-2025-2026学年统编版 道德与法治八年级上册6.1树立法治观念 课件(共26张PPT)-2025-2026学年统编版 道德与法治八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)（1）宽容他人。①学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同。②宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。（2）换位思考。①将心比心，设身处地为他人着想。②善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。（3）助人为乐。①用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上给予以帮助，在精神上予以关怀。3.如何做到友善待人 ★P43温故知新猜一猜治新课导入三点水，去字边三点水，台字边法第六课 提升法治素养6.1树立法治观念第二单元 维护社会秩序学习导...
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     篇10：6.1树立法治观念 课件(共26张PPT)-2025-2026学年统编版 道德与法治八年级上册6.1树立法治观念 课件(共26张PPT)-2025-2026学年统编版 道德与法治八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)（1）宽容他人。①学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同。②宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。（2）换位思考。①将心比心，设身处地为他人着想。②善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。（3）助人为乐。①用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上给予以帮助，在精神上予以关怀。3.如何做到友善待人 ★P43温故知新猜一猜治新课导入三点水，去字边三点水，台字边法第六课 提升法治素养6.1树立法治观念第二单元 维护社会秩序学习导...
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篇12：6.2学会依法办事 课件(共39张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册6.2学会依法办事 课件(共39张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第六课 第一框1.为什么要学会依法办事2.如何学会依法办事3.法律服务机构；诉讼类型1.为什么要学会依法办事2.如何学会依法办事3.法律服务机构；诉讼类型第六课 第一框”吃外卖吃到头发“近日，江苏小伙小王通过外卖平台点餐，收到餐食后发现餐食中混入一根头发，随即根据法律要求索赔1000元，遭到商家拒绝。”吃外卖吃到头发“”吃外卖吃到头发“近日，江苏小伙小王通过外卖平台点餐，收到餐食后发现餐食中混入一根头发，随即根据法律要求索赔1000元，遭商家拒绝。你在就餐消费时遇到过哪些问题？如果你是小王你会如何做呢？”吃外卖吃到头发“近日，江苏小伙小王通过...
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    篇12：6.2学会依法办事 课件(共39张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册6.2学会依法办事 课件(共39张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第六课 第一框1.为什么要学会依法办事2.如何学会依法办事3.法律服务机构；诉讼类型1.为什么要学会依法办事2.如何学会依法办事3.法律服务机构；诉讼类型第六课 第一框”吃外卖吃到头发“近日，江苏小伙小王通过外卖平台点餐，收到餐食后发现餐食中混入一根头发，随即根据法律要求索赔1000元，遭到商家拒绝。”吃外卖吃到头发“”吃外卖吃到头发“近日，江苏小伙小王通过外卖平台点餐，收到餐食后发现餐食中混入一根头发，随即根据法律要求索赔1000元，遭商家拒绝。你在就餐消费时遇到过哪些问题？如果你是小王你会如何做呢？”吃外卖吃到头发“近日，江苏小伙小王通过...
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篇14：6.2学会依法办事课件(共33张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册6.2学会依法办事课件(共33张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)点赞返券 起风波点赞返券 起风波假如你就是中南政法大学法学院的一名学生，你如何评价酒店的行为？你打算怎么办？从本案的处理中，我们应向政法学院的大学生们学习哪些处事原则和智慧？建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。1.学会依法办事的原因 P50第六课 提升法治素养6.2 学会依法办事部编版道德与法治八年级上册课件（2025秋）1.以下场景做法对吗？违反或符合哪部法律条文？2.结合生活经验，分享你自觉守法的事例。日常篇：小熙把喝完的饮料瓶随意扔下，说‘塑料瓶能回收，不算...
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    篇14：6.2学会依法办事课件(共33张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册6.2学会依法办事课件(共33张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)点赞返券 起风波点赞返券 起风波假如你就是中南政法大学法学院的一名学生，你如何评价酒店的行为？你打算怎么办？从本案的处理中，我们应向政法学院的大学生们学习哪些处事原则和智慧？建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。1.学会依法办事的原因 P50第六课 提升法治素养6.2 学会依法办事部编版道德与法治八年级上册课件（2025秋）1.以下场景做法对吗？违反或符合哪部法律条文？2.结合生活经验，分享你自觉守法的事例。日常篇：小熙把喝完的饮料瓶随意扔下，说‘塑料瓶能回收，不算...
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篇16：统编版历史八年级上册第11课《五四运动》（教学课件）统编版历史八年级上册第11课《五四运动》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)温故知新:中国近代前期的探索历程地主阶级洋务派（学器物）洋务运动洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治。由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。资产阶级维新派（学制度）戊戌变法由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，变化最后以失败告终。资产阶级革命派（学制度）辛亥革命辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……——梁启超1...
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   篇16：统编版历史八年级上册第11课《五四运动》（教学课件）统编版历史八年级上册第11课《五四运动》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)温故知新:中国近代前期的探索历程地主阶级洋务派（学器物）洋务运动洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治。由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。资产阶级维新派（学制度）戊戌变法由于维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，变化最后以失败告终。资产阶级革命派（学制度）辛亥革命辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……——梁启超1...
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篇18：统编版道德与法治八年级上册8.1坚守公平课件(共24张PPT)+内嵌视频统编版道德与法治八年级上册8.1坚守公平课件(共24张PPT)+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第八课 维护公平正义8.1 坚守公平1.平等的表现。/内容①平等意味着同等情况同等对待。→比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。②平等还意味着不同情况差别对待。→如“爱心座椅”、“军人优先”等。③平等表现为人格平等。→ 每个人在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分 。④平等意味着权利义务平等。→每个人都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。一、温 故 而 知 新 （2分钟）2.▲我们应如何践行平等 ①平等对待他人。→我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为。→面对不平等现象，...
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     篇18：统编版道德与法治八年级上册8.1坚守公平课件(共24张PPT)+内嵌视频统编版道德与法治八年级上册8.1坚守公平课件(共24张PPT)+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第八课 维护公平正义8.1 坚守公平1.平等的表现。/内容①平等意味着同等情况同等对待。→比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。②平等还意味着不同情况差别对待。→如“爱心座椅”、“军人优先”等。③平等表现为人格平等。→ 每个人在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分 。④平等意味着权利义务平等。→每个人都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。一、温 故 而 知 新 （2分钟）2.▲我们应如何践行平等 ①平等对待他人。→我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为。→面对不平等现象，...
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Tags：统编,八年级,上册,语文,课件
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