篇1：2025-2026学年北师大版八年级数学上册 3.2 第1课时 平面直角坐标系的概念课件(共28张PPT)2025-2026学年北师大版八年级数学上册 3.2 第1课时 平面直角坐标系的概念课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)北师大版 八年级数学上册第三章 位置与坐标3.2 第1课时 平面直角坐标系的概念导入新课创设情境：(1)如图是北京市部分景点的大致位置，小亮和来访朋友位于卢沟桥，小亮如何向来访朋友介绍图中各个景点的位置？可以用经纬定位法，也可以用表示方向的角＋距离等方法描述位置.导入新课(2)假设小亮的朋友要去天安门广场，小亮应该如何指路？“从卢沟桥出发，向东走多少米，再向北走多少米”“向北偏东多少度走多少米”等此类描述.如何说明“向东走多少米”？1.如图1，小亮在景点图上画上了方格，标上数字，并用(0，0)表示卢沟桥的位置，用(11，4)表示天安门广场的位置，那么北...
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  篇2：2025-2026学年沪科版八年级数学上册 11.1 平面内点的坐标 第1课时 平面直角坐标系 课件(共24张PPT)2025-2026学年沪科版八年级数学上册 11.1 平面内点的坐标 第1课时 平面直角坐标系 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)沪科版八年级数学上册第11章 平面直角坐标系11.1 平面内点的坐标第1课时 平面直角坐标系导入新课什么是数轴？规定了原点、正方向、单位长度的直线叫作数轴.实数与数轴上的点有什么关系？实数与数轴上的点一一对应.导入新课如图，请指出数轴上A，B两点所表示的数.直线代表一条笔直公路，向东为正方向，原点为学校位置，A，B 是位于公路旁两名学生家的位置，能说出它们的位置吗？这说明了什么？A点表示的数是3，它位于学校的东边3个单位长度处；B点表示的数是－2，它位于学校西边2个单位长度处.可以得到确定一个点在直线上的位置，只需要一个数据，这个实数称为点在数轴...
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    篇3：18.2 分数的乘法与除法 第2课时 分式的乘方 课件 (共21张PPT) 2025-2026学年人教版八年级数学上册18.2 分数的乘法与除法 第2课时 分式的乘方 课件 (共21张PPT) 2025-2026学年人教版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版八年级数学上册18.2 第2课时 分式的乘方第十八章 分式情 境 导 入第2课时 分式的乘方1.如何进行分式的乘除法运算？分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母. 分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘. 2.如何进行有理数的乘除混合运算？情 境 导 入第2课时 分式的乘方3.乘方的意义？an= (n为正整数),a·a ·a · · · · ··an个a新 课 探 究分式的乘方分式乘除混合运算可以统一化为乘法运算例1 计...
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    篇4：14.3角的平分线（第2课时）课件(共25张PPT) 人教版（2024版）八年级数学上册14.3角的平分线（第2课时）课件(共25张PPT) 人教版（2024版）八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第十四章 全等三角形14.3 角的平分线（第2课时）1．理解“角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上”的判定，并能证明这个判定定理；2．运用角平分线的判定定理解决实际问题．1．说一说角的平分线的性质定理．角的平分线上的点到角的两边的距离相等．2．你能说说证明几何命题的一般步骤吗？（1）明确命题中的已知和求证；（2）根据题意，画出图形，并用数学符号表示已知和求证；（3）经过分析，找出由已知推出要证的结论的途径，写出证明过程．我们知道，角的平分线上的点到角两边的距离相等．反过来，交换这个性质的题设和结论，得到的命题还成立吗？角的平分线的性质：角的平...
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     篇5：5.2 第2课时 求一次函数表达式 课件(共24张PPT) 苏科版（2024版）八年级数学上5.2 第2课时 求一次函数表达式 课件(共24张PPT) 苏科版（2024版）八年级数学上资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)苏科版（2024）八年级数学上册 第五章 一次函数第2课时 求一次函数表达式5.2一次函数的概念目录0203050604典型例题（含课本例题）知识点讲解情景导入课堂小结与布置作业课堂练习（分层练习）01学习目标学习目标1.理解待定系数法的意义.2.会用待定系数法求一次函数的解析式.（重点、难点）新课导入问题一盘蚊香长 105cm，点燃后，每小时缩短10 cm.(1)写出蚊香点燃后的长度ycm关于蚊香燃烧时间th的函数表达式;(2)该盘蚊香可燃烧多长时间 蚊香点燃后，每小时缩短10cm，th将缩短10tcm，所以y关于t的函...
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     篇6：2025-2026学年北师大版八年级数学上册2.2 第1课时 算术平方根 课件(共25张PPT)2025-2026学年北师大版八年级数学上册2.2 第1课时 算术平方根 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
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第二章 实数
2.2 第1课时 算术平方根
导入新课
前面学习了勾股定理，请大家根据勾股定理，结合图形完成填空.
(1)根据下图填空.
x2＝ ________ ，y2＝ ________ ，
z2＝ ________ ，w2＝ _______ .
2
3
4
5
导入新课
(2)x，y，z，w 中哪些是有理数？哪些是无理数？你能表示它们吗？
z是有理数，x，y，w 是无理数.
x2＝2，y2＝3，z2＝4，w2＝5，已知幂和指数，求底数，能求出来吗？
高效课堂
任务一：探究算术平方根的概念
x，y是1到2之间的数，z是2，w是2到...
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    篇7：2025-2026学年北师大版八年级数学上册2.3 第1课时 二次根式 课件(共25张PPT)2025-2026学年北师大版八年级数学上册2.3 第1课时 二次根式 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)北师大版八年级数学上册第二章 实数 2.3 第1课时 二次根式导入新课观察下列代数式：上述式子有什么共同特征？都含有“√￣”，都表示一个数的算术平方根，被开方数都是非负数.二次根式的概念：一般地，形如 a(a≥0)式子叫作二次根式，a叫作被开方数.高效课堂任务一：探究二次根式的概念、乘法法则和除法法则二次根式的运算有怎样的规律呢？(1)计算下列各式，能得到什么猜想？662020高效课堂猜想：两个算数平方根的积等于积的算数平方根，两个算数平方根的商等于商的算数平方根.高效课堂根据你的猜想，问题(2)中结论是什么？根据上面的猜想，估计×与，...
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    篇8：1.1 第2课时 勾股定理的验证与简单应用 课件(共27张PPT) 2025-2026学年北师大版八年级数学上册1.1 第2课时 勾股定理的验证与简单应用 课件(共27张PPT) 2025-2026学年北师大版八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)北师大版 八年级数学上册第一章 勾股定理 1.1第2课时 勾股定理的验证与简单应用导入新课勾股定理的内容是什么？直角三角形两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方．上一课我们通过测量和数格子的方法对具体的直角三角形进行探索，发现了勾股定理，如何验证勾股定理呢？高效课堂环节一：实践探究，交流新知上节课我们通过数格子的方法探索勾股定理，现在我们把方格纸去掉，尝试探索结论．高效课堂为了计算图1-4中大正方形的面积，小明对这个大正方形适当割补后，分别得到图1-5、图1-6．你能分别利用图1-5、图1-6验证勾股定理吗？高效课堂图1-5是在以c为边长的正方...
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  篇9：2025-2026学年北师大版八年级数学上册课件：3.2 第3课时 建立平面直角坐标系（课件）(共23张PPT)2025-2026学年北师大版八年级数学上册课件：3.2 第3课时 建立平面直角坐标系（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)北师大版 八年级数学上册第三章 位置与坐标 3.2第3课时 建立平面直角坐标系导入新课复习引入：问题1：不同象限内的点的坐标有何特征？问题2：坐标轴上的点的坐标有何特征？问题3：平行于x轴的点的坐标有何特征？ 平行于y轴的点的坐标有何特征？问题：如图，长方形ABCD的长与宽分别是6，4，建立适当的平面直角坐标系，写出各个顶点的坐标.高效课堂活动一：操作观察，尝试归纳在没有平面直角坐标系的条件下，能否写出各顶点的坐标？没有平面直角坐标系不能写出点的坐标.高效课堂方法一：如图1所示，以点C为原点，分别以CD，CB所在直线为x轴、y轴，建立平面直角坐标...
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  篇10：2025-2026学年北师大版八年级数学上册 6.2 第1课时 中位数 课件(共26张PPT)2025-2026学年北师大版八年级数学上册 6.2 第1课时 中位数 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)北师大版八年级数学上册第六章 数据的分析6.2 第1课时 中位数某公司员工的月工资如下：经理：“我公司员工工资收入很高，月平均工资为5 400 元.”职员 C：“我的工资是4 800 元，在公司算中等”职员 D：“我们好几个人的工资都是4 500 元.”应聘者：“这个公司员工的工资收入到底怎么样？”怎样看待该公司员工的工资收入？导入新课任务一：探究中位数的定义在上面的问题中，平均工资是怎么算的？ 用了哪些数据？月平均工资5 400 元，指所有员工工资的平均数是5 400 元，说明该公司每月将支付工资总计5 400×9＝48 600(元).哪个数据出...
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     篇11：2025-2026学年北师大版八年级数学上册4.4 第1课时 单一一次函数图象的应用 课件(共25张PPT)2025-2026学年北师大版八年级数学上册4.4 第1课时 单一一次函数图象的应用 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)北师大版八年级数学上册第四章 一次函数 4.4第1课时 单一一次函数图象的应用导入新课前面学习了一次函数及其图象和性质，什么是一次函数吗？它的图象是什么？具有哪些性质？形如y＝kx＋b(k≠0)的函数是一次函数，它的图象是一条直线，当k＞0时，y的值随着x值的增大而增大；当k＜0时，y的值随着x值的增大而减小.能写出一个具体的一次函数表达式吗？如何画出它的图象？反过来，如果已知一个一次函数的图象经过两个具体的点，能否求出函数表达式呢？某物体沿一个斜坡下滑，它的速度v(单位：m/s)与其下滑时间t(单位：s)之间的关系如图所示.(1)写出v与t之间的关系式....
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  篇12：2025-2026学年北师大版八年级数学上册4.2 第1课时 一次函数与正比例函数 课件(共27张PPT)2025-2026学年北师大版八年级数学上册4.2 第1课时 一次函数与正比例函数 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)北师大版八年级数学上册第四章 一次函数 4.2第1课时 一次函数与正比例函数导入新课什么是函数？函数有哪些表示方式？思路一导入新课一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿……耳熟能详的童谣里，也蕴含了大智慧.如果我们将青蛙的只数与腿数放在一个表格里，你能发现什么规律？如果设青蛙的只数为x，腿的数量为y，你能写出它们之间的函数关系吗？思路二情境1：将水龙头拧到适当位置，造成滴漏现象，在水龙头下方放一个量杯.每隔1 min，记录一下量杯中的水量如下表所示.请你根据小明记录的数据，在坐标纸上描出(t，V)对...
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  篇13：2025-2026学年北师大版八年级数学上册4.2 第2课时 一次函数的表达式 课件(共24张PPT)2025-2026学年北师大版八年级数学上册4.2 第2课时 一次函数的表达式 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)北师大版八年级数学上册第四章 一次函数 4.2第2课时 一次函数的表达式导入新课大家坐过出租车吗？能说说了解的出租车的计价方式吗？某地出租车的收费标准：3 千米以内(含3 千米)收费10 元，超过3 千米，每增加1 千米，另收费2 元.想一想，如果老师要打车前往距离家6 千米的学校，请算算需要多少费用？如果是打车前往距离家20 千米的公园，又需要多少费用呢？某单位需租用一辆45 座大客车，咨询了甲、乙两家出租车公司.甲公司的计费标准：直接按里程计费，每千米15 元.乙公司的计费标准：除了每千米10 元的里程费外，另有服务费200 元(不足1 km按1 km计算...
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  篇14：15.4 等腰三角形 第2课时 等腰三角形的判定 课件(共24张PPT) 2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册15.4 等腰三角形 第2课时 等腰三角形的判定 课件(共24张PPT) 2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)沪科版八年级数学上册第15章 轴对称图形与等腰三角形15.4 等腰三角形 第2课时 等腰三角形的判定导入新课某地质专家为估测一条东西流向河流的宽度，选择河流北岸上一棵树(点A)为目标，然后在这棵树的正南方南岸点B插一小旗作标志，沿南偏东60度方向走一段距离到C处时，测得∠ACB为30度，这时，地质专家测得BC的长度是50米，就可知河流宽度是50米.这样估测河流宽度的根据是什么吗？他是怎么知道BC的长度是等于河流宽度的呢？高效课堂活动一：探究等腰三角形的判定定理问题1：(1)等腰三角形有什么性质？(2)“等腰三角形两底角相等”的逆命题是什么？它是真命题吗？“...
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   篇15：第15章 轴对称图形与等腰三角形 本章复习课 回顾与思考 课件(共41张PPT) 2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册第15章 轴对称图形与等腰三角形 本章复习课 回顾与思考 课件(共41张PPT) 2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)沪科版八年级数学上册第15章 轴对称图形与等腰三角形本章复习课 回顾与思考导入新课经过本章内容的学习，相信同学们对轴对称图形与等腰三角形的知识有了一定的认识，这节课就让我们一起来回顾本章所学的知识，反思所学.高效课堂环节一：复习回顾你能用知识结构图回顾本章学习的知识吗 高效课堂知识点1：轴对称1.轴对称图形轴对称图形：如果一个平面图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴.说明：判断一个图形是不是轴对称图形，可利用轴对称图形的定义，将图形对折，看是否能够完全重合，若能够完全重合，则这个图形是轴对称...
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  篇16：15.2 线段的垂直平分线 第2课时 线段垂直平分线的作法 课件(共24张PPT) 2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册15.2 线段的垂直平分线 第2课时 线段垂直平分线的作法 课件(共24张PPT) 2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)沪科版八年级数学上册、第15章 轴对称图形与等腰三角形15.2 线段的垂直平分线第2课时 线段垂直平分线的作法导入新课已知A，B两村在河流MN的同侧(如图)，需在河流MN边建一抽水站，同时分别为A，B两村供应自来水.如果要求抽水站到两村的距离相等，抽水站应建在何处？你怎样找到这个点？找到线段AB的垂直平分线，它与河流MN的交点就是要找的点.高效课堂活动一：探究得到线段垂直平分线的方法问题1：到目前为止，我们都能如何得到一条线段的垂直平分线？方法一：用刻度尺量出线段的长，找出线段的中点，再过中点用三角板画线段的垂线即可得到线段的垂直平分线.高效课堂...
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  篇17：15.3 角的平分线 第1课时 角的平分线的作法 课件(共25张PPT) 2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册15.3 角的平分线 第1课时 角的平分线的作法 课件(共25张PPT) 2025-2026学年沪科版（2024）八年级数学上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)沪科版八年级数学上册第15章 轴对称图形与等腰三角形15.3 角的平分线 第1课时 角的平分线的作法导入新课1.在纸上画一个角，如何得到这个角的平分线？类比作线段垂直平分线的方法，用量角器度量或用折纸的方法.角是轴对称图形，角平分线所在的直线是它的对称轴.高效课堂活动一：探究用尺规作一个角的平分线问题1：如图是平分角的仪器，其中AB=AD，BC=DC，将点A放在角的顶点，AB和AD沿着角的两边放下，沿AC画出一条射线AE，那么AE就是角的平分线.你能说明它的道理吗？根据“SSS”，全等三角形对应角相等.高效课堂问题2：(1)把平分角的仪器放在角的两边...
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     篇18：2025-2026学年沪科版八年级数学上册 12.2 一次函数 第3课时 待定系数法课件(共21张PPT)2025-2026学年沪科版八年级数学上册 12.2 一次函数 第3课时 待定系数法课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)沪科版八年级数学上册第12章 函数与一次函数12.2 一次函数第3课时 待定系数法导入新课问题1：图中直线y＝kx＋b(k≠0)对应的y是怎样随x的变化而变化的 问题2：直线经过哪些象限？问题3：能否知道直线经过哪两个点？导入新课根据图中的信息是否能求出函数表达式？可以采用什么方法？高效课堂活动：探究待定系数法例 已知某一次函数，当自变量x＝4时，函数值y＝5；当自变量x＝5时，函数值y＝2.求出该函数的表达式，并画出它的图象.一次函数表达式中有几个未知数？两个，k和b.高效课堂如何求这两个未知数的值？列出关于这两个未知数的两个方程...
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  篇19：2025-2026学年沪科版八年级数学上册 12.2 一次函数 第2课时 一次函数的图象和性质课件(共21张PPT)2025-2026学年沪科版八年级数学上册 12.2 一次函数 第2课时 一次函数的图象和性质课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)沪科版八年级数学上册12.2 一次函数第2课时 一次函数的图象和性质导入新课问题1：作正比例函数的图象需要描出几个点？为什么？问题2：填写下表：导入新课正比例函数y＝kx(k是常数，且k≠0)的图象是一条过原点的直线，那么一次函数y＝kx＋b(k，b为常数，k≠0)的图象又是怎样的呢？它与正比例函数的图象又有怎样的关系呢？一次函数又具有怎样的性质？高效课堂活动一：探究一次函数的图象例1 在同一平面直角坐标系中，画一次函数y＝2x和y＝2x＋3的图象，并比较两个图象.解：列表高效课堂如图，描点，并画出图象.高效课堂观察表格和图象，认真想一想...
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