篇1:5.2式的乘除法-北师大版八年级数学下册课件(共36张ppt)5.2式的乘除法-北师大版八年级数学下册课件(共36张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)北师大版八年级下册第五章第二节分式的乘除1学习目标2课堂学习3课堂小结4当堂检测目录CONTENTS学习目标011.掌握分式乘除法的法则,会进行简单 分式的乘除运算。2.能解决一些与分式乘除运算有关的简单的实际问题。学习目标课堂学习02探索发现想一想:填空:??乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母. 除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘. 归纳法则(其中,a,b,c,d表示整式)例如:探索发现2=能约分的先约分,再依照法则进行结...
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大致详情:5.1 认识分式
第二课时 分式的基本性质
八下数学北师大版第五章分式
本节重难点:
1.分式的基本性质和分式的约分;
2.最简根式、分式的符号法则
中考考点:
1.分式的基本性质和分式的约分;
2.最简根式、分式的符号法则;
学习目标:
1.掌握分式的基本性质和分式的约分;
2.掌握分式的符号法则
明确目标
情境引入
分数的 基本性质
分数的分子与分母同时乘以(或除以)同一个不等于零的数,分数的值不变.
2.这些分数相等的依据是什么?
1.把3个苹果平均分给6个同学,每个同学得到几个苹果?
分式的基本性质
一
思考:下列两式成立吗?为什...
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大致详情:北师大版八年级下册第五章 分式与分式方程
5.4 分式方程
第3课时 分式方程的应用
学习目标
1.理解数量关系正确列出分式方程.(难点)
2.在不同的实际问题中能审明题意设未知数,列分式方程解决实际问题.(重点)
复 习 回 忆
1.解分式方程的基本思路是什么?
2.解分式方程有哪几个步骤?
3.验根有哪几种方法?
分式方程
整式方程
转化
去分母
一化→二解→三检验
有两种方法:
第一种是代入最简公分母;
第二种代入原分式方程每一个分母.通常使用第一种方法.
导 入 新 课
答题
3.列一元一次方程解应用题的一般步骤分哪几步?
审题...
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大致详情:北师大版八年级下册第五章
5.1
认识分式(一)
学 习目标
1、理解并记住分式的定义.能够辨别分式与整式。
2、理解并记住分式有无意义的条件(重点).
3、能熟练地求出分式有无意义及分式为零的条件(难点)
填空
1.长方形的面积为10cm2,长为7cm,宽___ cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为____.
2.把体积为200 的水倒入底面积为33cm2的圆柱形容器中,水面高度为______cm;
把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为______.
3.甲每小时做x个零件,乙每小时比甲多做6个,则乙每小时做 个零件;
乙完成80个零件需要...
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大致详情:5.1认识分式(1)
北师大版 初中数学 八年级下册 第五章
学习目标
1.会用分式表示现实情境中的数量关系,进一步发展符号意识;
2.了解分式的概念,明确分式与整式的区别;
3.会求分式的值,了解分式有意义的条件.
一、情景引入
1.小明家距离学校800米,他从家步行到学校,每分钟走80米,小明共走了 小时.
2.已知直角三角形的三边长为a,b,c,则三角形的周长为 ,面积为 .
a
b
c
3.面对日益严重的土地沙化问题,某县决定在一定期限内固沙造林2400公顷,若原计划每月固沙造林x公顷,则:
(1)原计划完成任务需要 个月;
(2)若实际每月固沙造林的面积比...
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大致详情:因式分解复习
北师大版八年级下册第四章因式分解
学习目标
掌握因式分解的常见方法,并灵活应用
体会因式分解在解决不同问题中的作用
会判断一个变形是否为因式分解
掌握因式分解的常见方法,并灵活应用
体会因式分解在解决不同问题中的作用
1.把一个多项式化成几个整式的 ____的形式,叫
做多项式的_________,也叫将多项式__________.
因式分解
乘积
分解因式
考点一:因式分解定义
乘积
整式
ma+mb+mc m(a+b+c)
因式分解
整式乘法
互逆
【 例1 】下列变形中是因式分解的是(...
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大致详情:北师大版 八年级下册 第五章 分式与分式方程
3 分式的加减法
第2课时 异分母分式的加减法
学
习
目
标
会找异分母分式的最简公分母
会进行异分母分式的通分
会用异分母分式加减法则进行运算
温故
一
问题1:同分母分式是怎样进行加减运算的?
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.
问题2:异分母分数如何加减?
异分母分数相加减,先通分,化为同分母分数,然后再按同分母分数的加减法法则进行计算.
问题3:分数通分的依据是什么?
=1
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或除以同一个不为0的数,分数的大小不变!
问题4:异分母分式如何加减?...
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北师大版 初中数学 八年级下册 第五章
学习目标
1.经历观察、类比、猜想、归纳分式基本性质的过程.
2.掌握分式的基本性质,会化简分式.
3.进一步体会类比、特殊与一般等数学思想,发展逻辑推理、数学运算等数学核心素养.
什么是分式?
一般的, A+B可以表示成 的形式.如果 那么称 为分式.其中A称为分子,B称为分母.对于任意一个分式,
用A,B表示两个整式,
用A,B表示两个整式,
B中含有字母,
B中含有字母,
分母都不能等于零.
分母都不能等于零.
一、复习回顾
二、探究新知
分数的分子和分母同时乘(或除以)同一个不为零的数,分...
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大致详情:5.4 分式方程(2)
北师大版八年级下册第五章分式与分式方程
学习目标
掌握因式分解的常见方法,并灵活应用
体会因式分解在解决不同问题中的作用
熟练掌握分式方程的解法,
理解分式方程产生增根的原因,
会求有增根的分式方程中的字母参数。
掌握分式方程验根的方法。
考点一:解分式方程
【 例1 】解方程
经检验,x=5是原方程的根.
=
解:
方程两边同乘(20+x)(20-x),得
检验:将x=5代入原方程,
左边=4,右边=4,左边=右边
∴x=5 是原方程的根.
解分式方程一般步骤:
(1)方程两边同乘以 ,...
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大致详情:5.4分式方程(1)
北师大版八年级下册第五章 分式与分式方程
学习目标
1.能将实际问题中的等量关系用分式方程表示;
2.经历探索分式方程概念、分式方程解法的过程,会解可化为一元一次方程的分式方程。
学习目标
什么是整式方程?
回顾旧知
分母里不含有未知数的方程叫做整式方程.
导入新课
我们学过哪些整式方程呢?
一元一次方程,如:x+3=5
思考
二元一次方程,如:x+y=5
简单的一元二次方程,如:x?=5
整式方程够用了吗?
甲、乙两地相距 1400 km,
乘高铁列车从甲地到乙地比乘
特快列车少用 9 h,已知高铁
列车的平均行驶速度是特快列车的...
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大致详情:北师版八年级下册第五章分式与分式方程 5.4分式方程的增根与无解问题
一:学习目标
1、理解分式方程有增根与无解的意义
2、会根据分式方程有增根或无解确定字母系数的值。
3、会根据分式方程解的符号,求字母系数的取值范围
知识点1:利用增根和无解确定方程中的字母系数
【例1】已知关于x的方程
(1)若方程的增根为x=2,求m的值?
解:
增根:是分式方程转化为整式方程的根
(1)化分式方程为整式方程
(2)把增根代入整式方
程求出字母m的值
知识点1:利用增根和无解确定方程中的字母系数
【例1】已知关于x的方程
(2)若方程有增根,求m的值?...
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大致详情:5.2分式的乘除法
北师大版 初中数学 八年级下册 第五章
学习目标
1.经历探索分式的乘除运算法则的过程,培养化归意识,发展推理能力.
2.掌握分式乘除法的法则,会进行简单分式的乘除运算,发展运算能力.
3.能解决一些与分式乘除运算有关的简单的实际问题.
一、复习回顾
1.分式的基本性质:
分式的分子和分母同时乘(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变.
文字语言:
数学语言:
一、复习回顾
2.化简下列分式:
关键:确定公因式
二、探究新知
如何计算:
分数的乘除法法则:
两个分数相乘, 把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;
两...
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