人美 版六年级美术下册《16.剪纸中的古老记忆--喜字的剪法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《剪纸中的古老记忆--喜字的剪法 》教学设计一、教材分析 对于双喜字剪纸，六年级学生依据二方连续纹样的设计特点，通过欣赏图案对“囍”字进行设计演变出许多不同风格、不同造型的图案，通过练习，学生再依据自己的想法去剪，创作出自己喜爱的图形。剪纸大大激发了学生创编的兴趣和愿望。二、教学领域 设计 应用三、教学目标 1、通过作品欣赏，教与学的实践练习，提高学生的审美能力和创造能力。 2、通过实际动手等活动培养学生的思维能力和实际操作能力。 3、在自我展示活动中让学生充分体验自己动手装饰生活的快乐。四、教学重、难点 重点：应用二方连续纹样设计特点进行双喜字的设计难点：运用...
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