篇1：人教版六年级上册数学5.1圆的认识（课件）(共18张PPT)人教版六年级上册数学5.1圆的认识（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)圆的认识课件一、创设情境、激趣导入想一想，在套圈游戏中哪种方式更公平？圆是一个平面图形。返回生活中的圆二、先研后教、合作探究助学题一助学题二助学题三快乐助学单一、生活中认识圆。与我们以前学过的平面图形相比较，圆有什么特殊性？返回快乐助学单（一）生活中认识圆。与我们以前学过的平面图形相比较，圆有什么特殊性？曲线图形平面图形直线图形返回快乐助学单二、画圆中感受圆你能想办法在纸上画一个圆吗？看谁的方法多。想一想，各种画圆方法有什么优点（或缺点）。 温馨提示1.与组内小伙伴分享自己的方法。2.认真倾听同伴对你的建议。3.采用“...
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    篇2：人教版 六年级上册数学 圆的认识（课件）（共23张PPT）人教版 六年级上册数学 圆的认识（课件）（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)圆的认识同学们，我们之前认识过的平面图形有哪些？回顾旧知你能利用手中的物体或是工具在纸上画一个圆吗？探索新知用圆规画圆探索新知动手操作圆心动手操作o圆心自学数学书58页内容，要求：1、什么是圆的半径？2、什么是圆的直径？3、同桌互相说一说。自主学习，合作探究o半径r连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。半径oCDGBFE请你判断图中哪些线段是半径？为什么 H知识运用012346785一、定长（定半径）二、定点（定圆心）三、一只脚旋转一周2厘米2厘米动手操作o半径...
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     篇3：六年级上册数学人教版5.1 《圆的认识》课件 (共28张PPT)+音视频素材六年级上册数学人教版5.1 《圆的认识》课件 (共28张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)毕业论文答辩PPT模板××学校××学院××专业圆的认识轮子为什么设计成圆形的呢？画 圆我会操作学习活动（一）1.画一画：试着用细线和圆规分别在纸上画一个圆。2.说一说：画圆时要注意什么？评价标准会操作（+2） 会表达（+2）孟子：“不以规矩，不能成方圆。”圆的画法1. 定长（脚距不能动）0cm123451.定长（脚距不能动）2.定点（针尖不能动）0cm12345圆的画法圆的画法1.定长（脚距不能动）2.定点（针尖不能动）3.旋转（一只脚旋转一周）画 圆·O圆心半径r直径d·画圆时...
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篇4：人教版数学六年级上册《圆的认识》（课件）(共18张PPT)人教版数学六年级上册《圆的认识》（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)圆的认识这些物体上都有什么几何图形？它们都有圆圆与我们学过的平面图形有什么不同？而圆是由曲线围成的封闭图形以前的是由线段围成的封闭图形那么你可以自己动手画一个圆吗？圆是由一条曲线围成的封闭平面图形。用茶杯的盖子比着画互相讨论，你们是怎么画圆的？用矿泉水瓶底子跟着画借助实物画圆讨论用实物画圆有什么弊端？今天我们来学习怎样用圆规画圆？装有笔芯的脚带有针尖的脚手柄请大家用圆规画2个分开的任意大小的圆。在一张纸上画出的圆位置为什么不同呢？决定圆的位置圆心用圆规画圆，针尖所在的点叫做圆心，圆心一般用字母o表示。OO为什么...
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    篇5：六年级上册数学人教版5.1 圆的认识 课件(共17张PPT)六年级上册数学人教版5.1 圆的认识 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)圆的认识想一想：在套圈游戏中哪种方式更公平？选选择材料和工具画用不同方法画圆画圆认识圆规圆规用圆规画圆小组合作探究请同学们利用手里的圆片，沿直径折一折、画一画、量一量，你有什么发现，把你的发现记录下来并在小组内说一说。圆一中同长也.墨子早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念：认识圆的历史想一想：在套圈游戏中哪种方式更公平？√（一）看图填空：6cm3cm10cm3.5cm过关斩将1.两端都在圆上的线段叫做直径。 （ ）2.在两个等圆里，所有的半径都相等。 （ ）3.半径是直径的一半。...
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     篇6：北师大版六年级数学上册圆的认识（一） （课件）(共15张PPT)北师大版六年级数学上册圆的认识（一） （课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)圆的认识（一）（试一试)说说生活中哪些地方用到圆？提问车轮为什么是圆的呢？交流车轮为什么是圆的呢？准备分别用硬纸板做成下面的图形，代替车轮。AAA要求：1.标记出图形的中心点，记作A点；2.在学习单上，画出三个图形中心点的运动轨迹；3.说一说你有什么发现？A探究小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿书本边滚一滚，描出A点留下的痕迹。验证小组合作，将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出A点留下的痕迹。思考说一说，圆和其他图形有什么不同？圆形边上点到中心点的距离相等，正方形或椭圆形边上点到中心点的距离不相等小结车轮为什么是圆的呢？...
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    篇7：人教版六年级上册数学《圆的认识》（课件）(共32张PPT)人教版六年级上册数学《圆的认识》（课件）(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)圆的认识我们的发现o我们的发现圆中心的一点叫圆心。oABCOrOrOrOrOrOrOrOr连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径。半径有无数条，长相等。Od通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径有无数条，长 度都相等。直径do半径r直径do半径r直径do半径r直径do半径rd=2rr=说出各图中圆的直径和半径各是多少厘米。34盒子里刚好放下四个罐头，每个罐头的半径为3厘米，盒子的长和宽各是多少？下面说法对吗？半径是一条射线，直径是一条直线。 （...
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   篇8：六年级上册数学 青岛版五《圆的认识》课件 (共27张PPT)六年级上册数学 青岛版五《圆的认识》课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)五——圆圆的认识本课学习目标：1.学会用圆规画圆，认识圆各部分的名称，了解在同一个圆里，半径和直径的特点，以及两者之间的关系。2.经历画一画、折一折、量一量、比一比等活动，探究圆的特征，提高观察、分析等能力。3.能发现圆和生活的密切联系，感受生活中处处有数学。轮子为什么设计成圆形的呢？说说你的圆是怎样制作的？01用圆规画圆的步骤：定点02定长03旋转尝试用圆规画一个圆。要求：圆规两脚之间叉开2厘米。（一）、探究学习一：这些平面图形是由直直的线段围成的。圆是由曲线围成的平面图形。研究：画法，各部分名称，周长，面积。自学：学习课本57...
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    篇9：六年级上册数学人教版 5.1《圆的认识》课件 (共21张PPT)+音视频素材六年级上册数学人教版 5.1《圆的认识》课件 (共21张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版小学数学六年级上册第五单元第一课时孟子(公元前372年---公元前289年)不以规矩，不能成方圆。规矩规明 代 的 规：老师仿制的规：规规圆规（现代）odrodr温馨提示1.利用学具袋里的材料折一折、画一画、量一量、想一想，半径和直径有什么特点？2.小组内交流自己的发现，组长做好记录。orr.......圆的探索之路圆的认识)山8760543210123456789101112131415圆，一中同长也。墨子S图uibICCOW八1cqq2pe1靴祥人...
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篇10：六年级上册数学青岛版五 圆的认识课件 (共16张PPT)六年级上册数学青岛版五 圆的认识课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)圆的认识——车轮为什么设计成圆形的呢？青岛版小学数学六年级上册学习标准基本问题 自主评价学习目标 表现程度 课前评 课后评A B C 圆的认识 1.知道圆是平面内由曲线围成的封闭图形 知道 不太确定 不知道 2.能在圆中标记出圆的圆心、半径、直径 能 不太确定 不能 3.能发现并全面表述圆的特征。 能 不太确定 不能 4.能熟练运用圆规画出指定半径、规范的圆。 能 不太确定 不能 《圆的认识》自主评价记录表姓名：_________ 班级：_________A.OB.O.O.O.O为什么圆形的...
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   篇11：人教版 六年级上册数学-5.1 圆的认识课件（共27张PPT）人教版 六年级上册数学-5.1 圆的认识课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)圆的认识人教版小学数学六年级上册第七单元A B C D5m你会选择哪个位置？公平吗？5m在生活中，你见到过哪些圆？你能想办法在纸上画一个圆吗？带有针尖的腿带有铅笔的腿手柄车轴辐条车辋车轴辐条车辋如何利用已有工具制作一个圆？？探究提示：1、用所给材料怎样才能做成木车轮？2、小组合作制作古代木车轮。3、小组交流制作方法，选出小组代表进行汇报。制作木车轮制作一个圆，至少要几根辐条？连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母r表示。通过圆心并且两端都...
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