六年级上册体育教案（精选10篇）

教版小学体育六年级上册快速跑课时教案（水平三）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育快速跑课时教案（水平三）年级:六 时间: 教者:教学 50米快速跑 游戏： 地滚球 课型 运动技能内容 田径：50米快速跑 游戏：地滚球教学目标 掌握50米跑的完整技术过程，培养跑的正确姿势，在游戏教学中巩固学习地滚球的动作方法。 2、发展学生快速跑能力及身体协调性，提高上下肢协调配合能力。 3、培养学生团结合作的集体意识。顺序 教学内容 达成目标 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 1、整队、报告人数、师生问好！ 2、布置本课内容和要求。 3、队列、队形练习。 4、热身： 专门...

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人教版体育六年级上册 排球发球（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学 内容 正面上手发球抛球技术练习 课课练教学 目标 运动参与：认识到抛球技术对排球发球质量的重要性。了解排球发球抛球技术的力度及用力方向与顺序。 运动技能：通过练习可以发展学生的力量、协调、速度等身体素质，通过本课的学习使85%的学生掌握排球发球的抛球技术。 身体健康：发展学生的柔韧素质，提高学生的手臂、腰部、腿部肌肉力量。 心理健康与社会适应：培养勇于挑战、大胆尝试的拼搏精神和坚强、果断的意志品质。重难点 重点：抛排球技术左手直，身体用力直，抛出去的球直。 难点：用力顺序及上下肢的协调与协同用力。课序 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形与要求 练习组数准备部分...

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人教版体育六年级上册 健美操（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教 材 内 容 健美操基本步伐教学（踏步、开合跳、吸腿跳）教 学 目 标 认知目标：通过学生学习，基本了解健美操步伐的种类及名称。 技能目标：通过基本步伐的练习，80%的同学能自主完成所学基本步伐，20%的同学能跟随老师一起练习。 情感目标：通过本节课的学习，促进同学们对健美操的兴趣，培养学生克服困难的品质。重难点 重点：动作有力，节奏感强， 难点：动作规范，连贯，跟上节奏。课的 部分 时 间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求准备部分 十五分钟 一、常规部分（如组织一） 1.体育委员整队集合，清点人数并向教师报告。 2.师生问好，检查着...

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武术：少年拳-震脚架打、蹬踢架打（教案） 体育六年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：武术：少年拳-震脚架打、蹬踢架打（教案）人教版体育六年级上册教 学 目 标 1、通过学习和练习，大多数学生可以基本掌握少年拳（第一套）中震脚架打、蹬踢架打的动作技能，同时在练习的过程中发展协调性、柔韧性、力量等素质。 2、通过本节课的学习，知道如何进行正确的体育锻炼，提高学生对武术的兴趣，培养健康的运动习惯。 3、通过课堂的学练过程，培养学生肯吃苦耐劳、勇于挑战，坚忍不拔、自强不息的体育精神。内容 少年拳：震脚架打和蹬踢架打重点 肢体动作有力到位难点 规范、协调、连贯地完成震脚架打和蹬踢架打技术动作课的 结构 教学内容 时间 教师活动 学生活动 组织 与场地激 趣 导 入 一...

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1)迎面接力跑2）游戏：我是小小消防员 （教案） 体育六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：1)迎面接力跑2）游戏：我是小小消防员教学目标知识目标1）了解迎面接力的含义和练习方法。技能目标2）掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；情感目标3）培养学生集体主义精神。教学重难点重点（难点）：掌握正确的交接棒方法。教学过程开始部分一、体育委员整队，报告人数组织：四列横队二、师生问好三、宣布课的内容和要求四、检查着装五、进行安全性教育六、安排见习生随堂听课要求：队列整齐，精神饱满。准备部分1、蛇形跑 2、拉伸练习 3、原地摆臂练习教学要求：1、动作到位，准备活动做充分。 2、听从指挥，纪律严明。基本部分一、迎面接力跑动作...

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体育六年级上册 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教 学 目 标1、知识目标：通过诱导性练习和教师的讲解、示范，90%的学生明确立定跳远的动作和方法，能说出立定跳远的动作方法；2、技术、技能目标：通过本节课练习，85%以上的学生能按要求完成动作，且成绩良好；3、情感态度价值观目标：通过本节课练习，学生的灵敏、力量和速度素质得到发展，培养学生不怕困难，不断向新目标挑战的优良品质。教学重难点重点：蹬摆结合难点：腾空后展体，收腹提膝伸小腿教学过程收 心 热 身 阶 段一、体育委员整队，报告人数二、师生问好三、提出本节课的任务与要求四、检查服装，安排见习生（见习生在游戏中充当裁判）五、准备活动1、...

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体育六年级上册 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远课题：1、立定跳远2、游戏：跳马课型：新授教学目标：1．通过示范、讲解、观察、练习等方法，建立立定跳远正确的动作概念。2．采用多种教学手段学习立定跳远的动作方法，使95%以上的学生能够完成双脚用力蹬地起跳，双脚同时轻巧落地动作，发展学生的下肢力量以及身体协调性，使学生体验成功的快乐。3．培养学生勇敢顽强，克服困难的意志品质和沉着冷静的心理素质，养成公平竞争意识和集体主义精神。教学重难点：重点：上下肢协调用力难点：快速有力的起跳后腾空后的展髋，展体及腾空高度。教学过程环节一 开始部分 约3分一、上课式1．集合站队2．报告人数3．师生问好4．宣布内容5...

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体育六年级上册 快速跑 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：快速跑一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，结合六年级学生的特点，组织安排教学内容并紧紧围绕新课标的要求展开教学，在教学中对学生进行品德教育，激发学生参与体育活动的兴趣，为终身体育打下良好的基础。二、教材分析本次课是水平三快速跑单元第二次课，着重从反应速度和步频上提高学生的快速跑能力。本课采用讲解示范、观摩纠错、游戏、分组练习与分组比赛等形式，进行小步跑、高抬腿跑、快速跑以及衔接快速跑的练习。让学生学习跑的辅助练习，体验跑的感觉，享受跑的乐趣。三、学情分析六年级学生活泼好动，对新事物的接受能力强，虽已接触过快速跑，但对于影响跑速的相关环节并无深究，对跑的辅助性练习亦不了解。希望...

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篮球原地双手胸前传接球（教案） 体育六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球原地双手胸前传接球场地器材篮球场 篮球7个、小蜜蜂或音响1台主 要 内 容1、篮球原地双手胸前传球2、篮球原地双手胸前接球教 学 目 标1、知识与技能目标：通过教师的讲解、示范，使学生在脑海中形成相应图像，且了解基本知识，其次在学生自我努力练习下，使大约85%~90%的学生能掌握本次课所学技术。2、过程与方法目标：通过教师耐心指导，激发学生的学习兴趣，教师在教学过程中，不断鼓励和肯定学生，营造合作学习的氛围，让学生在学习中会感到快乐，从而促进教学任务顺利完成，体现学生主体性。3、情感态度价值观目标：在合作学习氛围里，让学生感受到自身的重要性，同样也体会到团结合作的快乐，最...

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篮球原地双手胸前传接球（教案） 体育六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球原地双手胸前传接球场地器材篮球场 篮球7个、小蜜蜂或音响1台主 要 内 容1、篮球原地双手胸前传球2、篮球原地双手胸前接球教 学 目 标1、知识与技能目标：通过教师的讲解、示范，使学生在脑海中形成相应图像，且了解基本知识，其次在学生自我努力练习下，使大约85%~90%的学生能掌握本次课所学技术。2、过程与方法目标：通过教师耐心指导，激发学生的学习兴趣，教师在教学过程中，不断鼓励和肯定学生，营造合作学习的氛围，让学生在学习中会感到快乐，从而促进教学任务顺利完成，体现学生主体性。3、情感态度价值观目标：在合作学习氛围里，让学生感受到自身的重要性，同样也体会到团结合作的快乐，最...

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