篇1：体育六年级上册 肩肘倒立（教案）体育六年级上册 肩肘倒立（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：肩肘倒立一，指导思想本课在课程标准的教学理念指导下，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，贯彻以学生发展为本和健身育人的理念，激发学生的运动兴趣。依据六年级学生的身心发展特点和认知能力，注意学生的主体性并关注学生的个体差异，在教与学的实践过程中，为学生积极营造主动体验、合作交流、探究拓展的学习氛围，将知识传授与技能、方法的学练有机结合，培养学生的小组合作和竞争意识，以及自主探究的学习能力。使学生体验合作学习的乐趣，懂得关爱同伴，珍惜生命，从而形成争取的价值取向，促进学生的和谐发展。二，教材分析肩肘倒立是一项技巧性非常强的体育项目，对学生的要求非常高，怎样把髋伸起来和控制住身体平衡是需要...
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 篇1：体育六年级上册 肩肘倒立（教案）体育六年级上册 肩肘倒立（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：肩肘倒立一，指导思想本课在课程标准的教学理念指导下，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，贯彻以学生发展为本和健身育人的理念，激发学生的运动兴趣。依据六年级学生的身心发展特点和认知能力，注意学生的主体性并关注学生的个体差异，在教与学的实践过程中，为学生积极营造主动体验、合作交流、探究拓展的学习氛围，将知识传授与技能、方法的学练有机结合，培养学生的小组合作和竞争意识，以及自主探究的学习能力。使学生体验合作学习的乐趣，懂得关爱同伴，珍惜生命，从而形成争取的价值取向，促进学生的和谐发展。二，教材分析肩肘倒立是一项技巧性非常强的体育项目，对学生的要求非常高，怎样把髋伸起来和控制住身体平衡是需要...
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篇3：体育六年级上册 立定跳远 教案体育六年级上册 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远一、指导思想：坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发他们的运动兴趣，培养终身体育的意识，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每个学生得到锻炼，在教学中提高学生们的自主学习、自我观察能力，进而融入教师的指导思想，让学生从思想上、实践中将立定跳远的动作熟于心，实于体。二、教学对象：水平三（六年级）三、教学目标：1、知识目标：通过诱导性练习和教师的讲解、示范，90%的学生明确立定跳远的动作和方法，能说出立定跳远的动作方法；2、技术、技能目标：通过本节课练习，85%以上的学生能按要求完成动作，且成绩良好；3、情感态度价值观目标：通...
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 篇4：篮球行进间单手肩上投篮（教案）（表格式）体育六年级上册篮球行进间单手肩上投篮（教案）（表格式）体育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教材内容： 篮球行进间单手肩上投篮（教案） 人教版体育六年级上册教学目标： 1.初步学习行进间单手肩上投篮技术动作，约85%的同学能完成动作。 2.发展学生协调性、灵敏性等身体素质。 3.培养学生团结协作，勤于思考的良好品质。体验篮球运动的乐趣。 教学重难点： 初步学习行进间单手肩上投篮技术动作，约85%的同学能完成动作。部分 时间 课的内容 组织 教法 要求开 始 部 分 10 一、课堂常规 1 体委集合整队，报告出勤情况。 2 师生问好，宣布本课教学内容，及基本要求。 3 安排见习生辅助练习任...
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  篇5：跨越式跳高（教案）（表格式）体育六年级上册跨越式跳高（教案）（表格式）体育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：时间 水平（三）六年级 课型 第二课时内容 学习跨越式跳高 游戏：辅助练习躲避激光；数字密码教学目标 使90%的学生基本掌握跨越式跳高的技术动作要领，体验预备环节重心前移，有力脚蹬地。 2、使学生爱好跳高，愿意投入跳高练习中去。 3、通过游戏比赛，培养学生团队合作精神。教学重难点 重点：连贯的跨越式跳高动作学习； 难点：有力脚蹬地，上下肢协调用力；顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ×××××...
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 篇6：接力跑传接棒技术；小篮球游戏（教案）（表格式）体育六年级上册接力跑传接棒技术；小篮球游戏（教案）（表格式）体育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 1、迎面接力跑：交接棒技术； 2、小篮球游戏：传球追触游戏 课型 新授课教 学 目 标 1、掌握接力跑传接棒的动作方法，培养跑的正确姿势；在游戏教学中，进一步学习行进间传接球的技术。 2.增强学生腿部力量，提高奔跑与躲闪能力。 3培养学生刻苦顽强的精神和集体荣誉感及机智、灵活的作风，学会相互配合。 教学 重点 传接棒的配合。教学 难点 传接棒的时机。结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数开始部分 3 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、队列练习：左转弯走 1、教师语言要清晰。 2、教师讲...
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 篇7：通用版体育六年级上册 五步拳（教案） （表格式）通用版体育六年级上册 五步拳（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 五步拳1—3 水平段 水平三学习 目标 通过本单元的学习使绝大部分的学生能记住动作名称并完成五步拳的动作 通过练习和游戏有利于增强学生四肢力量，发展学生的身体协调、灵敏素质，增强肌肉力量和弹性。 体验我国武术文化内涵，提升学生欣赏武术规范动作力量美感的知识。培养学生刻苦耐劳的精神和民族自尊意识。 安全 教育 听从老师课堂指挥，不进行和课堂内容无关的活动；腰髋关节活动要加强，积极热身防止运动损伤。教学 重点 游戏规则 教学 难点 游戏要领教学 过程 学练 内容 教师活动 学生活动 运动负荷次数 时间 强度准 备 部 分 开始部分： 集合整队，清点人数，体育委员整队报告人数...
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 篇8：体育六年级上册 双手胸前投篮 教案（表格式）体育六年级上册 双手胸前投篮 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：执教年级 六年级 执教人数 40 执教者课题 双手胸前投篮 课时 1教学目 标 认知目标：使学生知道双手胸前投篮的动作要领。 技能目标：大部分学生会胸前投篮动作和用力顺序。 情感目标：培养学生团结协作的精神。 场地器材 篮球场 篮球40个 跳绳10根 垫子10个重 点 身体协调，用力一致难 点 双臂用力均匀，手腕外翻，手指拨球教学流 程 双手胸前投篮用力练习—两人一组持球练习—两人一组三米双手胸前投篮—身体素质（课课练）课的结 构 时间 次数 教学内容 教 法 学 法 组织与队形开 始 部 分 10分 钟 4 X 8 课堂常规 集合整队，...
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 篇9：体育六年级上册 挺身式跳远 教案（表格式）体育六年级上册 挺身式跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：执教年级 六年级 执教人数 40 执教者课题 挺身式跳远的起跳 课时 1教学目 标 一．使学生初步了解挺身式跳远的一般 知识. 二．学习挺身式跳远的起跳及空中技术. 三．使学生初步掌握挺身式跳远的起跳 及空中技术. 场地器材 田径场沙坑重 点 学生初步掌握挺身式跳远的起跳难 点 掌握挺身式跳远的空中技术教学流 程 课堂常规—准备活动—动作练习—小组比赛—小结课的结 构 时间 次数 教学内容 教 法 学 法 组织与队形开 始 部 分 3 1 1、师生问好； 2、清点人数； 3、检查装备，安排见习生； 4、宣布课的内容及要求；...
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 篇10：篮球体前变向跑篮（教案）通用版体育六年级上册（表格式）篮球体前变向跑篮（教案）通用版体育六年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3次课 教学内容 发展目标 使用道具 方法、指导要点及图示 组次/时间 口令动作教学准备 备课 □ 说课 □ 演课 □ 上课通知 □ 学员组织报告教练准备上课 □ 场馆卫生 □ 场地安全检查 □上课器材检查 □教练下达科目 □ 教学板书介绍 □体育教育 1、扎实篮球基础、增强比赛意识； 2、遵守课堂常规及纪律，形成良好的课堂习惯，提高训练效率；热身运动 1、运球跑步 1、充分热身，各关节拉伸好；2、基础动作习惯形成 篮球场、篮球若干（人手一个） 组织方法： 学员成一个队伍有序围绕篮球场运球跑步2圈； 15分钟；一组为篮球场半场来回；各一组； 要求：1、仔细观察教练动作；2、动...
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 篇11：乒乓球-步伐练习（教案）（表格式）体育六年级上册乒乓球-步伐练习（教案）（表格式）体育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 乒乓球：步伐练习 课型 新授课教 学 目 标 1、学习乒乓球握拍法、正手攻球的基本准备姿势、移动步伐（跨步、并步等）。 2、利用刚学会的发球技术进行小比赛。 3、能积极参与练习，激发兴趣，勇于克服困难。 教学 重点 脚步的灵活移动。教学 难点 动作的协调配合。结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数开始部分 2 一、课堂常规： ⑴体委整队 ⑵报告人数 ⑶师生问好 ⑷安排见习生 ⑸宣布本课任务，提出教学目标，引导学生进入学习状态。 1组织： 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队...
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 篇12：体育六年级上册 挺身式跳远 教案（表格式）体育六年级上册 挺身式跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：执教年级 六年级 执教人数 40 执教者课题 挺身式跳远的起跳及空中技术. 课时 1教学目 标 1、复习挺身式跳远的起跳及空中技术. 2、学习落地技术. 3、在练习中积极展现自我，增强自信心，主动参与，大胆实践。 场地器材 田径场重 点 学生基本掌握挺身式跳远的起跳及空中技术难 点 学生初步掌握落地技术教学流 程 课堂常规—准备活动—动作练习—小组比赛—小结课的结 构 时间 次数 教学内容 教 法 学 法 组织与队形开 始 部 分 3 1 校园路队到操场集合 清点人数 宣布本节课内容 安排见习生 检查人数，安排见习学生 强调纪律安全 学生认...
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 篇13：体育六年级上册 仰卧起坐 教案（表格式）体育六年级上册 仰卧起坐 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 六年级 人数 周次 课次教学内容 垫上:仰卧起坐教 学 目 标 认知目标：学生了解仰卧起坐技术要求，并测验一分钟仰卧起坐成绩 技能目标：改进所学技术，形成技术评价，培养学生运动技术动作水平 3、情感目标：培养学生克服困难、勇于拼搏的精神教学重点 仰卧起坐技术要领教学难点 速度节奏和动作的协调课的部分 时间 教学内容 教学组织与要求开 始 部 分 3 分 钟 1.体育委员整队，检查人数，向老师报告 2.师生问好 3. 宣布本节课的教学内容与要求 组织 ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××...
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 篇14：小学体育六年级上册 快乐篮球 教案（共两份）小学体育六年级上册 快乐篮球 教案（共两份）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级体育课《快乐篮球》教学设计一、设计理念本课按照新课程的要求，以“健康第一”为指导思想，以培养学生对篮球的兴趣为目标。教学中给学生以自主学习的空间和机会，充分发挥个性特长，通过启蒙、诱导，培养学生对篮球运动的兴趣，引导学生进入篮球赛及各种篮球游戏情境的氛围之中，使每个学生充分享受篮球的无限乐趣，为学生养成终身锻炼的习惯与意识打下基础。二、教学目标1、有兴趣参与练习和游戏，感受篮球运动带来的快乐。在与同伴的合作学练中获取成功感受。2、能掌握篮球各种运球综合技术方法，提高投篮时的控球能力。3、通过游戏及练习的形式使学生进一步了解篮球的动作要点，进一步提高运球的能力。培养学生自主学习...
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