篇4：苏教版五年级数学上册7.1解决问题的策略（2）课件(共16张PPT)苏教版五年级数学上册7.1解决问题的策略（2）课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版五年级数学上册7.1解决问题的策略（2）学习目标1、让学生会用列举的策略解决球队比赛的不同安排，感受列举法是解决问题的一种常用的方法。2、进一步体会列举法在解决问题中的重要性，从而能主动地运用列举的策略解决生活中的实际问题。3、积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。重点：引导学生运用列举的策略解决问题。难点：让学生主动、自觉地运用选择策略解决问题。一、复习引入：有1克、2克和5克的砝码各一个，选其中的一个或几个,能在天平上直接称出( )种不同质量的物体。(砝码只能放在天平的一边)1克、2克、5克，有3种质量取一个砝码3克、6克...
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   篇5：苏教版数学五年级上册八 用字母表示数（课件）(共16张PPT)苏教版数学五年级上册八 用字母表示数（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版五年级上册数学第 八单元 用字母表示数第 2 课时 用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系口述带乘号的公式 写出不带“×”的公式 参考答案长方形周长公式 C=(a+b)×2 C=2(a+b)长方形面积公式 S=a×b S=ab正方形周长公式 C=a×4 C=4a正方形面积公式 S=a×a S=a2平行四边形面积公式 S=a×h S=ah三角形面积公式 S=a×h÷2 S=ah÷2梯形面积公式 S=(a+b)×h÷2 S=(a+b)h÷2增加一个三角形，就要增加_____根小棒。2增加两个三角形，就要增加_____根小棒...
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     篇6：苏教版五年级上册数学用字母表示数 课件(共18张PPT)苏教版五年级上册数学用字母表示数 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)用字母表示数（3）R·五年级上册第五单元 简易方程一、复习导入1、如果用字母a表示长方形的长，b表示长方形的宽，这个长方形的面积S=（ ），周长C=（ ）。 2、如果用v表示速度，t表示时间，路程s=（ ） 3、用字母表示乘法分配律是 （ ）ab2（a+b）vt（a+b）×c=ac+bc一、复习导入省略乘号，写出下面各式。ax5ax23x二、探究新知一大杯果汁1200 g，从中倒出3小杯。如果每小杯果汁x...
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     篇6：苏教版五年级上册数学用字母表示数 课件(共18张PPT)苏教版五年级上册数学用字母表示数 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)用字母表示数（3）R·五年级上册第五单元 简易方程一、复习导入1、如果用字母a表示长方形的长，b表示长方形的宽，这个长方形的面积S=（ ），周长C=（ ）。 2、如果用v表示速度，t表示时间，路程s=（ ） 3、用字母表示乘法分配律是 （ ）ab2（a+b）vt（a+b）×c=ac+bc一、复习导入省略乘号，写出下面各式。ax5ax23x二、探究新知一大杯果汁1200 g，从中倒出3小杯。如果每小杯果汁x...
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篇8：苏教版五年级上册数学《解决问题的策略1》 课件(共15张PPT)苏教版五年级上册数学《解决问题的策略1》 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)解决问题的策略一一列举密码可能是：168186618681816861活动一：围花圃用 22 根 1 米长的木条围一个长方形花圃， 怎样围面积最大？根据农场主的要求和问题，你能想到什么？(1)长方形花圃的周长是多少米呢？(2)长方形的长与宽的长度有什么特点？(3)长与宽也会像周长这样保持不变吗？面积呢？22米。整米数。围法多样活动一：围花圃用 22 根 1 米长的木条围一个长方形花圃， 怎样围面积最大？活动要求：1、想一想：可以怎样围成长方形？2、记一记：用你自己的方式，把不同的围法记录下来。3、算一算：算出围成长方形的面积。...
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     篇9：苏教版五年级数学上册5.9除数是小数的除法 （课件）(共16张PPT)苏教版五年级数学上册5.9除数是小数的除法 （课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版五年级数学上册5.9 除数是小数的除法（2）一、复习引入：1.去掉下面各数的小数点，各扩大到原来的多少倍？3.7 0.42 0.001 20.032.把下列各数分别除以10、100、1000，各是多少？1342 15 30.5 2.07妈妈购买萝卜，番茄的单价和总价如下表：品种 萝卜 番茄单价/（元/千克） 0.75 2.4总价/元 1.5 6数量/千克？？二、探究新知：妈妈买了多少千克萝卜？1.5÷0.75＝（ ）数量=总价÷单价01...
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   篇10：苏教版五年级上册数学1.1《认识负数（1）》说课 课件(共25张PPT)苏教版五年级上册数学1.1《认识负数（1）》说课 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)义务教育人苏教版五年级上册第一单元《认识负数（1）》说课教材分析主导教材点此输入内容或者复制您的内容在这里，通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴辅助教材点此输入内容或者复制您的内容在这里，通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴本课时是苏教版小学数学五年级上册第一单元的开篇，负数概念的引入是数系的一次重要扩充。教材通过生活中常见的具有相反意义的量，如气温、海拔等，引导学生直观感受负数产生的必要性，为后续进一步学习有理数等知识奠定基础。学情分析五年级学生已具备一定的数感和生活经验，但负数是全新概念。他们能理解常见的数量关系，但对于用正负来表示相反意义的量，还需...
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    篇10：苏教版五年级上册数学1.1《认识负数（1）》说课 课件(共25张PPT)苏教版五年级上册数学1.1《认识负数（1）》说课 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)义务教育人苏教版五年级上册第一单元《认识负数（1）》说课教材分析主导教材点此输入内容或者复制您的内容在这里，通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴辅助教材点此输入内容或者复制您的内容在这里，通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴本课时是苏教版小学数学五年级上册第一单元的开篇，负数概念的引入是数系的一次重要扩充。教材通过生活中常见的具有相反意义的量，如气温、海拔等，引导学生直观感受负数产生的必要性，为后续进一步学习有理数等知识奠定基础。学情分析五年级学生已具备一定的数感和生活经验，但负数是全新概念。他们能理解常见的数量关系，但对于用正负来表示相反意义的量，还需...
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篇12：苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷（课件）(共16张PPT)苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷学习目标1、使学生知道常用的土地面积单位公顷，知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。2、应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3、让学生在学习活动中发展空间观念，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。重点：体会1公顷的实际大小，会进行平方米和公顷的单位转换。难点：体会1公顷的实际大小一、复习引入：在括号里填上合适的单位：（1）一块橡皮的面积约是5（ ）。（2）数学书封面的面积约是6（ ）。（3）我们班黑板的面积约是3（...
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    篇12：苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷（课件）(共16张PPT)苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷学习目标1、使学生知道常用的土地面积单位公顷，知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。2、应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3、让学生在学习活动中发展空间观念，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。重点：体会1公顷的实际大小，会进行平方米和公顷的单位转换。难点：体会1公顷的实际大小一、复习引入：在括号里填上合适的单位：（1）一块橡皮的面积约是5（ ）。（2）数学书封面的面积约是6（ ）。（3）我们班黑板的面积约是3（...
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篇12：苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷（课件）(共16张PPT)苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷学习目标1、使学生知道常用的土地面积单位公顷，知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。2、应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3、让学生在学习活动中发展空间观念，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。重点：体会1公顷的实际大小，会进行平方米和公顷的单位转换。难点：体会1公顷的实际大小一、复习引入：在括号里填上合适的单位：（1）一块橡皮的面积约是5（ ）。（2）数学书封面的面积约是6（ ）。（3）我们班黑板的面积约是3（...
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篇12：苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷（课件）(共16张PPT)苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷学习目标1、使学生知道常用的土地面积单位公顷，知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。2、应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3、让学生在学习活动中发展空间观念，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。重点：体会1公顷的实际大小，会进行平方米和公顷的单位转换。难点：体会1公顷的实际大小一、复习引入：在括号里填上合适的单位：（1）一块橡皮的面积约是5（ ）。（2）数学书封面的面积约是6（ ）。（3）我们班黑板的面积约是3（...
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篇12：苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷（课件）(共16张PPT)苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)苏教版五年级数学上册2.4 认识公顷学习目标1、使学生知道常用的土地面积单位公顷，知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。2、应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。3、让学生在学习活动中发展空间观念，进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。重点：体会1公顷的实际大小，会进行平方米和公顷的单位转换。难点：体会1公顷的实际大小一、复习引入：在括号里填上合适的单位：（1）一块橡皮的面积约是5（ ）。（2）数学书封面的面积约是6（ ）。（3）我们班黑板的面积约是3（...
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篇17：苏教版五年级上册数学多边形的面积计算.整理与复习 课件(共31张PPT)苏教版五年级上册数学多边形的面积计算.整理与复习 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)多边形的面积计算(整理与复习一)学习目标1. 进一步理解和掌握多边形面积计算公式。能正确、灵活地运用公式进行有关计算。2. 通过操作、观察、比较，发展我们的空间观念，并能解决一些简单的实际问题。我们已经学过哪些平面图形面积的计算 复习回顾填表图形 面积 字母表示长方形正方形平行四边形三角形梯形长×宽边长×边长底×高底×高÷2(上底+下底)×高÷2s=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b) h÷2长底高宽S=a×bS=a×h底高因为：S=ah所以：S=ah÷2（上底+下底）高S=(a+b)h÷2...
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