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五年级下册ppt课件(精选11篇)

日期:2025-10-31 17:47 阅读:

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五年级下册ppt课件(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 青岛版科学五年级下册9 燃烧 课件(共20张PPT) 下载
2 统编版语文五年级下册教材解读课件(共38张PPT) 下载
3 湘科版科学五年级下册期末综合(课件)(共40张PPT) 下载
4 统编版五年级下册习作复习指导课件(32张PPT) 下载
5 湘科版科学五年级下册3 细胞(课件)(共13张PPT) 下载
6 湘科版科学五年级下册5 斜面(课件)(共21张PPT) 下载
7 五年级下册音乐课件(共10张PPT)-第三单元 唱歌 看大戏 人教版 下载
8 人教鄂教版科学五年级下册11杠杆课件(共22张PPT) 下载
9 苏教版数学五年级下册六 圆 课件(共21张PPT) 下载
10 湘美版(2012)美术五年级下册 书包 课件(共22张PPT) 下载
11 苏教版数学五年级下册六圆(课件)(共17张PPT) 下载

篇1:青岛版科学五年级下册9 燃烧 课件(共20张PPT)

青岛版科学五年级下册9 燃烧 课件(共20张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情:(共20张PPT)青岛版小学科学五年级下册第二单元《空气》第九课 燃烧你们见过物体燃烧吗 都在哪里见到过 物体燃烧时会产生哪些现象燃烧时会有什么现象发生 燃烧是一种发光、发热的化学反应。猜想:燃烧需要哪些条件?燃烧需要具备哪些条件燃烧需要具备哪些条件你想怎样设计实验,验证你的猜想。酒精灯、纸条、小木条、玻璃棒、砖块、镊子、小煤块、棉花、蜡烛等。实验材料燃烧需要具备哪些条件实验要求选取合适的实验材料,先讨论实验过程,观察现象,最后完成实验记录单并得出实验结论。注意安全,要用镊子夹着物体加热,防止烧伤、烫伤。燃烧需要具备哪些条件实验现象砖块在火焰上加热纸条...
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篇2:统编版语文五年级下册教材解读课件(共38张PPT)

统编版语文五年级下册教材解读课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)五下教材解读探寻语文宝库,领略教材魅力小学语文五年级下册教材整体性解读2025/08/09XXX目录1五年级语文新课标分析2五年级下册教材编排特点3五年级下册教材结构特点4各单元分析及教学建议5总体性总结与感悟五年级语文新课标分析01五年级语文新课标分析词汇方面:丰富词语储备,理解并运用多种词性的词汇,能够准确辨析近义词、反义词,在语境中恰当选择词语。语言建构与运用句式方面:掌握多种句式的转换,如陈述句与反问句的转换、等,提升语言表达的灵活性,如比喻、拟人、排比等,使语言表达更加生动形象。五年级语文新课标分析思维发展与提升:培养...
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篇3:湘科版科学五年级下册期末综合(课件)(共40张PPT)

湘科版科学五年级下册期末综合(课件)(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)湘科版科学五下综合整理与复习P1分别将用肉眼、放大镜、显微镜观察到的现象用图文的形式记录下来。肉眼放大镜显微镜清澈透明水滴放大有微小生物整理与复习P1显微镜发展史发展阶段 时间 发明或改进者 可放大倍数 使用效果初始 1590 1610 詹森父子 伽利略 9 — —观察了昆虫复眼改进 1665 罗伯特·胡克 30 首次发现细胞成形 1675 1864 列文虎克 拉德 300 近千倍 发现微小生物观察细胞和细菌电子 1933 鲁斯卡 12000 发现了病毒显微镜的发明,打开了人类认识世界的一个新窗口。正是...
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篇4:统编版五年级下册习作复习指导课件(32张PPT)

统编版五年级下册习作复习指导课件(32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)五下作文复习指导目录忆梳析练第一部分忆各单元习作那一刻,我长大了写读后感写研究报告各单元习作他____了形形色色的人神奇的探险之旅各单元习作中国的世界文化遗产漫画的启示各单元习作单元 单元习作 习作重点第一单元 那一刻,我长大了 1.选真实小事:比如第一次做饭、照顾生病的家人、主动承认错误等。2.写清关键瞬间:详细描述让你“突然懂事”的动作/心理(如手抖着洗碗、咬牙忍住眼泪)。3.结尾自然点感悟:用1-2句话总结成长。第二单元 读后感 1.抓一个印象点:书中某个人物、情节甚至一句话(如孙悟空三打白骨精的坚持、师徒四人历...
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篇5:湘科版科学五年级下册3 细胞(课件)(共13张PPT)

湘科版科学五年级下册3 细胞(课件)(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)1.3 细胞洋葱的表皮是由许许多多微小的“格子”组成的我们用显微镜看到的洋葱表皮是什么样子的?其他植物的细微结构是什么样的?观察植物永久玻片标本蚕豆叶下表皮植物根尖玉米茎横切松树茎横切需要观察的植物标本观察植物永久玻片标本蚕豆叶下表皮植物根尖玉米茎横切松树茎横切1.这些植物的细微结构各是什么样的?2.植物的细微结构有什么相同之处?发现植物的细微结构都是由类似的“小格子”组成的,“小格子”有大有小、形状各不相同。人体、动物的细微结构是什么样的?和植物的细微结构是否有相同之处?观察动物永久玻片标本蛙卵草履虫鸡血观察人体永久玻片标本...
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篇6:湘科版科学五年级下册5 斜面(课件)(共21张PPT)

湘科版科学五年级下册5 斜面(课件)(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)斜面010203斜面的作用怎样更省力变形的斜面Contents目录TO:小科学家勇敢的小科学们,有一个挑战需要交给你们。请你们寻找最合理的世界七大奇迹之一:“胡夫金字塔”的建造方式,希望你们能给出一份满意的答卷。后附金字塔的资料——科学建造局01 金字塔资料147米胡夫金字塔大约由230块巨石搭建而成,平均每块巨石重2.5吨。01 建造局来信TO:小科学家小科学家们,对于金字塔的建造方式你们有头绪了吗?我这里收到一份猜测,或许你们可以尝试探究他们说的对不对。后附资料。——科学建造局01 金字塔建造的猜测我们推测金字塔是由古埃及人通过搭...
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篇7:五年级下册音乐课件(共10张PPT)-第三单元 唱歌 看大戏 人教版

五年级下册音乐课件(共10张PPT)-第三单元 唱歌 看大戏 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)老槐树,槐树槐槐树底下搭戏台演大戏,看大戏听了大戏唱大戏老槐树,槐树槐槐树底下搭戏台演大戏,看大戏将来我要唱大戏看 大 戏看呀看大 戏, 唱 呀唱大 戏, 爷 爷 奶奶 老戏 迷, 老呀老戏 迷。看呀看大 戏, 学 呀学大 戏, 都 说 我是 小戏 迷, 小呀小戏 迷。听呀听大 戏,...
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篇8:人教鄂教版科学五年级下册11杠杆课件(共22张PPT)

人教鄂教版科学五年级下册11杠杆课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)杠 杆人教鄂教版小学科学五年上你知道这位工人在使用哪种工具吗?很久以前,人类就学会利用一些自然材料如石头、木头、兽骨、植物纤维等来制造工具。人们知道,单纯依靠自己的肌肉产生的力量是有限的,制造一些工具可以产生更好的效果。在铁路维修、矿山开发、汽车轮胎拆卸等劳动过程中,人们往往会使用一种简单的工具——撬棍。聚焦操作时,只要在一根撬棍下面放一个支撑的物体,就可以用它撬动重物了。撬棍的原理是杠杆,杠杆可以省力、省距离或改变力的作用方向,给我们的生活带来便利。古希腊物理学家阿基米德曾说过:如果给我一个支点,我能把地球抬起来。不过,阿基米德不仅需要一个支点,而且还需要一...
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篇9:苏教版数学五年级下册六 圆 课件(共21张PPT)

苏教版数学五年级下册六 圆 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)学校有一个圆形花圃,现在要在它的周围围一个栅栏,根据这个信息你能提出什么数学问题?现在在这个花圃的中心安装一个自动旋转喷水器,你又能提出什么数学问题?什么是圆形的面积呢?圆的面积圆所在平面的大小叫作圆的面积2.如果以正方形的边长为半径画一个圆,可以用哪个字母表示正方形的边长?正方形的面积怎么表示?1.每小格表示1 ,正方形的面积是( )16rrr×r=3.借助数方格的办法,你能算一算 个圆的面积是多少 吗?圆的面积呢?①先数整个的,其中沿半径最右边和最上边2个正方形特别接近整数格,按整数格算。②再数不是...
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篇10:湘美版(2012)美术五年级下册 书包 课件(共22张PPT)

湘美版(2012)美术五年级下册 书包 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第四课 书包湖南美术出版社五年级下册大家都非常喜欢自己的书包吧?01那你们对它了解多少呢?02一、书包的外形特点它们在外形、色彩、功能上有什么不同?二、认识书 包 结 构箱体背带外部装饰请你从不同角度观察自己的书包,看看有什么变化?正 面侧 面背 面角度不同外部轮廓角度不同内部元素三、认识线描线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。特点简练、清晰,可刻画各种现象。线的表现手法点的表现手法面点线面我们一起来看看老师是怎样用线条表现书包的吧!先画出书包的轮廓...
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篇11:苏教版数学五年级下册六圆(课件)(共17张PPT)

苏教版数学五年级下册六圆(课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)长方形、正方形周长各指什么?圆的周长指什么?和什么有关?怎么求?什么是圆的周长?如何计算圆的周长?猜一猜圆的周长和什么有关?1、各组组长将小组同学做好分工(测量、计算、记录等)。2、用喜欢的方法测量出圆 的周长与直径。3、计算圆的周长与直径的比值,可用计算器帮忙计算(得数保留两位小数)。4、完成实验记录单。小组合作要求实验指导实验目的:找出圆的周长与直径之间的关系。实验材料:圆形物品、直尺、三角板、棉线、剪刀、计算器。测量的物品 周长(C) 厘米 直径(d) 厘米 周长与直径的商,也叫比值(C÷d)(保留两位小数)我们的发...
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