篇1:教科版 科学六年级下册3 发现变化中的新物质(课件)(共22张PPT)教科版 科学六年级下册3 发现变化中的新物质(课件)(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)教科版2017科学六年级下册第四单元物质的变化443发现变化中的新物质科学探究观察发现复 习化学变化是产生新物质的变化。聚 焦今天你能通过实验发现新物质怎样产生的吗?探 索1蜡烛燃烧产生新物质在你过生日时都会先点燃蜡烛那么,你有什么发现吗?蜡烛燃烧探 索1.将一个透明的玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上,观察玻璃杯内壁的变化。注意:玻璃杯需要悬空,不能把蜡烛封闭,不能直接去摸加热部位,防止烫伤。2.用试管夹夹住一块玻璃片与蜡 烛火焰短暂接触。注意:不要用手触摸加热后的玻 璃片。小组成员要分工明 确。实...
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![]() ![]() 篇2:教科版科学五年级上册3.光的传播会遇到阻碍吗(课件)(共16张PPT+视频)教科版科学五年级上册3.光的传播会遇到阻碍吗(课件)(共16张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)教科版科学五年级上册《光》单元2.光的传播会遇到阻碍吗光能以直线的方式一直传播下去吗?聚 焦探 索一、光照射透明、半透明和不透明物体的探索手电筒透明、半透明、不透明塑料片科学书(1)关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒是唯一光源。(2)将科学书放在手电筒前方,用透明塑料片遮住手电筒,观察光能否穿过塑料片,能否看清前方科学书的细节。探 索(3)用半透明塑料片和不透明塑料片分别重复第二步。实验步骤一、光照射透明、半透明和不透明物体的探索遮挡物 现象透明塑料片半透明塑料片不透明塑料片探 索光直接穿过透明塑料片,能看清科学书的细节。...
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![]() ![]() 篇3:教科版科学五年级上册4光的传播方向会发生改变吗(课件)(共15张PPT+视频)教科版科学五年级上册4光的传播方向会发生改变吗(课件)(共15张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)光的传播方向会发生改变吗光在空气中和水中沿直线传播空气中水中复习导入提出问题光从空气射入水中,光的传播方向会不会改变呢?空气水探究一:光从空气射入水中刻度盘束光器激光器该怎么使用?水槽空气探究一:光从空气射入水中实验要求1.自行选择1-2个角度,使用不同颜色的笔记录;2.将你看到的光的现象画下来;3.安全提示:禁止用激光笔照射自己或他人的眼睛。当光斜射入水中时,光的传播方向会发生改变,而直射光的传播方向不会改变。小结发现水和空气都是介质探究二:用铅笔来试试斜插入水中直插入水中是不是可以说明:光从一种介质斜射进入另...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:教科版科学五年级上册3光的传播会遇到阻碍吗(课件) (共19张PPT+视频)教科版科学五年级上册3光的传播会遇到阻碍吗(课件) (共19张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第3课光 的传播会遇到阻碍吗教科版 五年级上光能以直线的方式一直传播下去吗?光照射玻璃、纸和书的探索探索:五二班文沫涵光照射玻璃、纸和书的探索探索:五三班刘博展光照射玻璃、纸和书的探索探索:五三班赵轩辉光照射玻璃、纸和书的探索探索:五三班武玉馨光照射玻璃、纸和书的探索光 不能穿过 不透明的 物体,如书本、墙面、柜子等光照射到不透明的物体上时,会受到阻碍,不能再继续以直线形式传播下去。研讨1.1:光能穿过任何物体吗?光 能够穿过 透明和半透明的 物体,如玻璃、塑料袋、矿泉水瓶……研讨1.2:当光照射到不透...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第一单元 光 (复习课件)(共25张PPT)2025-2026学年教科版五年级科学上册第一单元 光 (复习课件)(共25张PPT)2025-2026学年教科版五年级科学上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第一单元 光第1 课时 有关光的思考1. 因为有了______,我们才能看到周围的一切。有的光直接来自发光的物体,有的光来自物体的反射。2. 通常我们把那些 ___________并且________的物体称为光源。太阳、恒星、萤火虫、发光鱼等光源都是自然界中存在的,可称为_________;霓虹灯、荧光灯、蜡烛、激光笔等光源都是人们制造出来的,可称为_________。光自身能发光正在发光自然光源人造光源3. 有些物体自身不会发光,但能反射其他物体发出的光,给人的感觉很亮,这样的物体 ______光源。如月亮______光源,人们能看到它是因为它 ___...
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大致详情:(共25张PPT)2.2 地球的结构科学科教版 五年级上册课前检测一、填空:陆地的主要地形有________、________、________、________、________。我们滨州的地形属于________。二、判断:1. 地球表面是非常平坦的。( )2. 地球表面的地形地貌是一成不变的。( )3. 海拔不高、山顶浑圆的是丘陵。( )4.中间低,四周高的是峡谷。( )5. 敦煌雅丹地貌是由地震形成的。( )先行组织新知建构迁移运用成果集成作业设计课标要求:《小学科学课程标准(2022年版)》针对...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:教科版五年级科学上册5.认识棱镜(课件)(共17张PPT)教科版五年级科学上册5.认识棱镜(课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)教科版五年级《科学》下册5.认识棱镜第一单元《光》课前回顾提问:你们见过彩虹吗?那你喜欢彩虹吗?为什么?彩虹是怎么来的呢?夏秋季雨后出太阳彩虹的形成是由于太阳光线照射到水滴上,发生折射和反射,分解成不同的颜色。我们可以利用色散这个原理,进行光的“减法”,从白光中获得彩虹,这样我们就能每天都看到彩虹了。那么除了雨后见到彩虹之外,你们还有在哪些地方见过彩虹呢?瀑布洒水车那么,我们在教室里要如何才能制作出彩虹呢?第一种方法就是利用水,水槽,镜子和手电筒这个装置来制作出一个彩虹。实验材料:镜子、水、水槽 手电筒实验过程:①将装有水的水槽置于桌上,...
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![]() ![]() ![]() 篇8:教科版科学五年级上册5.认识棱镜(课件)(共16张PPT+视频)教科版科学五年级上册5.认识棱镜(课件)(共16张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)教科版五年级上册第一单元5.认识棱镜猜一猜雨后一座桥,挂在半山腰。仔细瞧一瞧,颜色真不少。谜底:彩虹彩虹是怎样出现的?光由一种透明介质(空气)斜射入另一种透明介质(水)时,光的传播路线会改变,科学上把这种现象称为光的折射。光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时,也会发生折射吗?认识三棱镜三条棱三角形截面透明玻璃体小心拿放,以防掉落损毁。观察白光通过三棱镜后发生的变化手电筒三棱镜白纸实验材料:观察白光通过三棱镜后发生的变化实验步骤:(1)在桌上立起一张白色卡纸,关闭教室中所有的灯,拉上窗帘。(2)打开手电筒,让光通过三棱镜。(3...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:教科版科学五年级上册4.光的传播方向会发生改变吗(课件)(共15张PPT+视频)教科版科学五年级上册4.光的传播方向会发生改变吗(课件)(共15张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)1.4光的传播方向会改变吗教科版五上重点难点1情景引入光水空气光空气玻璃光空气2聚焦光遇到透明或半透明物体时,能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播,这时光的传播路线会发生变化吗?3探索1-光从空气进入水中(1)将一束激光笔射出的光透过空气射进水中,记录观察到的现象。光线在水面处发生偏折(2)把铅笔倾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中,记录观察到的现象。铅笔倾斜放入时在水面处“弯折”了。铅笔垂直放入时没有明显变化。3探索2-铅笔放入水中VS(3)调整你的观察角度,使鱼缸里的一条鱼看上去是两条,记录观察到的现象。3探索3-鱼缸...
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![]() ![]() ![]() 篇10:教科版科学五年级上册5.认识棱镜(课件)(共16张PPT+视频)教科版科学五年级上册5.认识棱镜(课件)(共16张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)1.5 认识棱镜教科版 五年级上册第一单元《光》复习回顾光从空气斜射入透明三角体中,会发生什么变化?光发生了什么变化?探索发现它有什么特点?透 明玻璃做成的侧 面横截面棱镜太阳光(白光)斜射入三棱镜时,会发生什么变化?实验材料:探索发现【注意】1、轻拿轻放,注意保护器材。2、手指拿在两侧,不能触碰镜面。实验要求:1、在桌上立起一张白色卡纸,关闭教室中所有的灯,拉上窗帘。2、打开手电筒,让光通过三棱镜。3、慢慢调整三棱镜角度,观察光通过三棱镜后,在白纸上看到的现象。4、仔细观察实验现象,尝试推测光的行进路线。5、实验结束后分享你...
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大致详情:(共12张PPT)光 是 怎 样传 播 的声音是以波的形式传播的像声音一样,光也有自己的传播方式。与声音的传播相比,光的传播有什么特点?思考:光是怎样传播的?生活中的光现象一起看看吧如何来证明自己的猜测呢?1.在3张矩形卡纸的同一位置上分别打一个小孔,直径约1厘米大小;2.用夹子分别固定卡纸,并直立在桌子上;3.每张卡纸之间间隔约5厘米,并保持所有小孔在一条直线上;4.在最后一张卡纸之后约5厘米的地方,直立一张没有打孔的卡纸作为屏。5.拉上窗帘,关闭灯光,保证室内处于昏暗环境。实验材料实验步骤:实验组对照组借助直尺将孔排成一条直线,使得前后卡纸...
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大致详情:(共11张PPT)教科版科学五年级上册《光》单元4.光的传播方向会发生改变吗光在空气中沿直线传播光在水中沿直线传播光在水中也是沿直线传播吗?聚 焦当光从空气射入水中时,光的传播路线会发生改变吗?聚 焦光的传播方向不会改变,在水中会沿着这条线传播下去。猜测1猜测2光的传播方向会改变,在水中会沿着另一条线传播下去。探 索激光笔水实验方法一、光从空气射进水中探 索当从上方照射看不到明显现象时,我们可以这样做:实验注意事项1.激光笔不乱照射2.保证激光从一种透明物质进入另一种透明物质中科学书第10页探 索一、光从空气射进水中光从一种透明物...
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大致详情:(共16张PPT)不同材料的透光度塑料板纱布板纸片板这三种材质从视觉效果上,你看到了什么不同?透光度透光率是一个物理词汇,是表示光线透过介质的能力,是透过透明或半透明体的光通量与其入射光通量的百分率。透光度就是感官光线透过物体的厚度名词解释透明材料能让射向它的光完全透过;半透明材料只能让一部分的光透过;不透明材料完全不能让光透过。科学猜想请预测以上7种材料,哪些是透明,半透明或不透明材料。实验前测探究实验实验记录光源与光传感器之间的材料 透明,半透明,不透明 光亮度/Lux无红色塑料片绿色塑料片蓝色塑料片无色塑料片纹理纸板白纸白布实验结论...
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大致详情:(共15张PPT)心脏和血液教科版:小学五年级科学药物通过针头进入我们身体的什么部位?然后又去了哪里?是什么力量推动血液在血管里不停地流动?心脏心脏和血液育才第三小学 陈群关于心脏你已经知道什么?体验:(1)找找心脏的位置。(2)用听诊器听听自己或同学的心跳声。心脏是怎样跳动的?实验:模拟心脏跳动请从下面的图片材料中,选择合适的材料进行模拟实验。实验:模拟心脏跳动1.将塑料管放入液体中,反复挤压和放松吸耳球,观察发生的现象。2.用不同的力度挤压吸耳球,观察到的现象有什么不同。3.数一数,一分钟里我们挤压了的次数,记住我们手的感受。吸耳球塑料管液...
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大致详情:(共14张PPT)聚焦:你能通过实验来发现新物质是怎样产生的吗?4.3发现变化中的新物质探索:蜡烛在燃烧过程中发生了什么变化?怎样验证猜测?探索:点燃蜡烛,观察现象将烧杯扣在火焰上方,直到火焰熄灭,观察现象用试管夹夹住玻璃片,快速接触火焰,观察现象一定要注意安全!!!!探索:观察对象 现象 产生的新物质蜡烛燃烧发光发热烧杯内部出现水珠水玻璃片上出现黑色物质炭黑无新物质产生固体蜡熔化成蜡油棉芯变短变黑蜡烛燃烧是物理变化还是化学变化?探索:蜡烛燃烧既有物理变化又有化学变化。探索:在铁勺中放入1匙白糖点燃蜡烛将白糖放在蜡烛火焰的外焰上加热,观...
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大致详情:(共26张PPT)第二单元 地球表面的变化第1课时 地球的表面1. ______是指地势高低起伏的变化,即地表的形态。地形2. 常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。地形 ______ 丘陵 ______ 平原 ______特点 地势较____,海拔在500 米以上,蜿蜒起伏,层峦叠嶂 __________,坡度较____,由连绵不断的低矮山丘组成,海拔在200~500 米 之间 _________,_________,周边以明显的陡坡为界,海拔在1000米以上 地形 ________, ________,海拔在200 米以下 四周地势较 _____ ,中...
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大致详情:(共19张PPT)教科五年级上册光是怎样传播的聚 焦像声音一样,光也有自己的传播方式。与声音的传播相比,光的传播有什么特点?声音传播速度:每秒340米光的传播速度:每秒30万千米太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。比较声音和光的传播,你知道什么?光以波的形式传播能绕过障碍物传播速度慢传播速度快会被不透明的物体阻挡 声音探 索请你根据自己的生活经验,画出下面图中光的传播路径。探 索光是沿直线传播的。生活中有哪些事实支持我们的想法呢 探 索探索:光是怎么传播的4张矩形卡纸手电筒4个能直立的夹子实 验...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:教科版科学五年级上册 5.认识棱镜(课件)(共11张PPT+视频)教科版科学五年级上册 5.认识棱镜(课件)(共11张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)5.认识棱镜一座弧形桥,顶着蓝天造;赤橙黄绿青蓝紫,只能仰望摸不到。请说一说彩虹的样子和颜色。回忆一下,经常在什么时候出现彩虹?光由空气射入水中,光的路线发生的变化,叫作光的 现象。思考:光由空气斜射到玻璃等其他透明物体时能发生折射吗?折射实验一:观察白光通过三棱镜的变化实验方法:1.关闭窗帘、灯;2.让光通过三棱镜。汇报内容:1.你看到了什么?2.怎么描述你看到的现象?三棱镜它是由透明材料作成的截面呈三角形的光学仪器,属于色散棱镜的一种,能够使复色光在通过棱镜时发生色散。白光由空气斜射入玻璃棱镜后,发生了折射,并在“纸屏”...
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大致详情:(共15张PPT)教科版五年级上册第一单元3.光的传播会遇到阻碍吗实验证明:光是沿( )传播的。直线光会能以直线的方式一直传播下去吗?遇见了阻碍物会怎样……1.了解、观察实验材料,分析阻碍物的特点;2.实验过程中应该注意什么?3.提出疑问和进行猜想。光照射玻璃、白纸和书的探索透明半透明不透明对比实验:只改变阻碍物;距离不变光遇到阻碍物,还能继续传播吗?分组进行实验,记录现象实验内容 实验现象光照射透明塑料片光照射半透明塑料片光照射不透明塑料片光能穿过,继续传播,能看清物体细节部分光能穿过,继续传播,不能看清物体细节光不能穿过,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:教科版科学五年级上册4.4《身体的“总指挥”》课件(共16张PPT+视频)教科版科学五年级上册4.4《身体的“总指挥”》课件(共16张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)4.身体的“总指挥”游戏热身游戏规则:口令前加“老师说.......”——真口令,做出相应动作口令前没有“老师说”——假口令,保持原状听口令,做出相应动作。身体的哪个器官在指挥这一切?认识我们的脑大脑小脑脑干连接脊髓沟回沟回的构造有什么作用?大脑2200平方厘米大脑的作用意识语言记忆学习智能味觉精神听觉······(认真观看,总结作用!)小脑的作用(认真观看,总结作用!)心跳消化体温睡眠呼吸······脑干的作用(认真观看,总结作用!)了解脑的功能脑的三部分 各司其职也需要相互配合脊髓:脑与...
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