篇11：18.3 学生分组实验：用伏安法测电功率—人教版九年级物理全一册课件（11张PPT）18.3 学生分组实验：用伏安法测电功率—人教版九年级物理全一册课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：分组实验：
用伏安法测小灯泡的电功率
2、电路图
1、原理：
P=
UI
用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，用＿＿表测出小灯的电压，用＿＿＿表测出通过小灯泡的电流，代入公式，就能算的电功率值。
电路图
实物图
3、实验步骤
灯L
（1）、按电路图连接实物图；
并使变阻器处于最大阻值。
实物图
灯L
滑片P
（2）、闭合开关，调节滑片位置，使L两端电压为Ue读出并记录此时A表示数：
灯L
滑片P
（3）、调节滑片位置，使L两端电压为Ue的1.2倍，读出并记录A、V表示数和小灯发光情况：
灯L
滑片P
（4）、再调节滑片位置，使L两端电压为Ue的0.8...
图片详情：
  篇12：21.2 《电磁波的海洋》—人教版九年级物理全一册课件（24张PPT）21.2 《电磁波的海洋》—人教版九年级物理全一册课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)电磁波的海洋感悟固定电话之间有电话线连接着，信息是由电流通过电话线传递的移动电话之间没有电话线连接，它是靠什么传递信息的？电磁波是怎样产生的电磁波的产生导线中迅速变化的电流会产生电磁波广播电台、电视台及移动电话都能发射电磁波这些电磁波就是靠它们里面复杂的电子线路产生迅速变化的电流而产生的电磁波的传播电磁波的传播声音的传播需要介质，真空不能传声；而光的传播不需要介质，在真空中能够传播你认为：电磁波的传播是否需要介质？ 把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的号码，手机有反应吗？ 电磁波的传播不需要介质。小实验结 论电磁波的传播电磁波...
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    Tags：人教,九年级,物理,课件,ppt
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