【核心素养】部编版语文一年级下册-识字3. 小青蛙 第1课时（教学设计含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版一年级语文下册核心素养教学设计识字3. 小青蛙（第1课时）【教材分析】这是一首儿歌形式的识字课，读起来朗朗上口，音韵和谐，讲述了小青蛙的外形和本领，号召大家要保护小青蛙。本课共有12个生字，其中母体字“青”和不同的形旁搭配，构成五个新字，形成了以“青”为基础的一组音近、形近的形声字，而这些字的意思在这首儿歌的情景中有具体体现，于是这些字的音形义在语境中便巧妙地联系起来，很有特点。【学情分析】低年级孩子由于受年龄特点和认知发展特点的限制，爱玩好动，思维活跃，表现欲强，但持久性差。只有尊重孩子的天性，才能收到理想的学习效果，让课堂充满乐趣，不仅是低...
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