篇1：【大赛原创 请勿转载】部编版-三年级-13.《花钟》-课件+教学设计【大赛原创 请勿转载】部编版-三年级-13.《花钟》-课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)部编版小学语文三年级下册第13课《花钟》——聆听自然与时间的密码（群文阅读）核心素养目标2. 语文素养目标：阅读能力：通过多文本的对比阅读，提取关键信息，理解作者如何用语言描述自然现象。写作能力：仿照文中表达鲜花开放开放的语句，写一种喜欢的花。3.情感与审美目标：感受大自然中时间的美学表达，激发对植物、季节变化的好奇心与探索欲。4.实践与探究目标：尝试设计简单的“花钟”观察实验，记录本地花卉的开放时间，培养科学探究能力。1. 科学与自然认知目标：探索不同花卉的开放时间与环境因素（光照、温度、湿度等）的关系，培养观察自然、发现科学现象的能力。目录活动二...
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   篇2：【核心素养】部编版语文三年级下册-13. 花钟 第1课时（课件）【核心素养】部编版语文三年级下册-13. 花钟 第1课时（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)人教部编版三年级语文下册第一课时花钟素养分析1单元主题2学习活动3达标检测4总结评价5素养分析01SUYANGFENXI文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。语言运用：正确规范书写“斗、芬、芳”等13个生字。背诵第1自然段。思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，整体感知课文主要内容。审美创造：激发学生观察兴趣，学习作者留心观察，善于探索的科学态度。素养分析指导朗读课文，掌握生字的正确书写。整体把握课文表达的内容。学习重点阅读课文，能运用准确的语言，概括段意。初步感知“花钟”的意思。学习难点学习重难点单...
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   篇3：【核心素养】部编版语文三年级下册-13. 花钟 第2课时（课件）【核心素养】部编版语文三年级下册-13. 花钟 第2课时（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)人教部编版三年级语文下册第二课时花钟素养分析1单元主题2学习活动3达标检测4总结评价5素养分析01SUYANGFENXI文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。语言运用：找出描写鲜花的开放的语句，学习运用多样的方式进行表达的方法。思维能力：运用抓关键句法概括出这两个自然段的段意。审美创造：培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。素养分析指导阅读课文，按时间顺序，理解花期的描写方法。体会语言的准确表达。学习重点结合生动的语句，发挥想象，感悟大自然的美。能够借鉴课文表达仿写句子。学习难点学习重难点单元主题02...
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    篇4：【核心素养】部编版语文三年级下册-13. 花钟 第1课时（教学设计含反思）【核心素养】部编版语文三年级下册-13. 花钟 第1课时（教学设计含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册教学设计课 题 13.花钟（第一课时） 课 型 精读课教材分析 《花钟》一文是三年级语文下册第四单元的一 ( )篇课文，文章写了不同的花开放的时间不同及花开放的时间与温度、湿度及光照有关，一位植物学家想要根据这一特点，做花的时钟。素养目标 文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。 语言运用：正确规范书写“斗、芬、芳”等13个生字。背诵第1自然段。 思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，整体感知课文主要内容。审美创造：激发学生观察兴趣，学习作者留心观察，善于探...
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  篇5：【核心素养】部编版语文三年级下册-13. 花钟 第2课时（教学设计含反思）【核心素养】部编版语文三年级下册-13. 花钟 第2课时（教学设计含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册教学设计课 题 13.花钟（第二课时） 课 型 精读课教材分析 《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章 ( )，课文按照“归纳现象-----揭示原因 -----实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。素养目标 文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。语言运用：找出描写鲜花的开放的语句，学习运用多样的方式进行表达的方法。思维能力：运用抓关键句法概括出这两个自然段的段意。审美创造：培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。教学重点 指导阅读课文，...
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  篇6：统编版语文三年级下册第四单元（花钟 蜜蜂） 周测（含答案）统编版语文三年级下册第四单元（花钟 蜜蜂） 周测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七周 复习卷花钟 蜜蜂时间: 90分钟 满分: 100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分一、拼写字词。 (12分)1.把加点字的拼音补充完整。(4分)z uó ì y干燥 灼烧 合适 优雅ài ù ì āo大概 失误 逆...
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 篇7：【1+1轻巧夺冠】第四单元 奇妙自然 13 花钟 同步学案-统编版语文三年级下册（pdf版）【1+1轻巧夺冠】第四单元 奇妙自然 13 花钟 同步学案-统编版语文三年级下册（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：北教传媒尽27世纪载言uuIIRTEn y com块乐学习第四单元奇自然学习耳标掌握本单元的生字词，积累优美词语。13花钟/12814蜜蜂/136●理解课文内容，学会概括段落大意。15*小虾1145习作/151重点难点语文园地/153借助关键语句概括一段话的大意。观察事物的变化，把实验过程写清楚。 扫一维码如舌本单元知识视频讲解本资料为出版资源，盗版必究！北教传媒21世纪言uuIIRTCn ycom课堂直播花钟课前早知道背景资料：昙花仙人掌科。附生肉质灌木。花生于叶状枝的边缘，美丽，芳香，夜间开放，开放的时间极短，仅数小时，故...
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  篇8：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文《花钟》随堂同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文《花钟》随堂同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版2022-2023学年三年级下册语文《花钟》随堂同步练习一、单选题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A．干燥（zào） 灼烧（zhuó）B．舒适（sì） 争斗（dòu）C．内容（lèi） 强光（qiáng）D．优雅（yá） 吻合（wěn）2．下列选项最适合概括本文段的是（ ）仙人掌虽然丑，但是作用却很大！它的果实清香甜美、鲜嫩多汁，一般以鲜食为主；还可以加蜂蜜、鲜奶打成果汁。另外，它还可以治腮腺炎，只要把它从半腰剪掉，把里面的芯捣碎，然后抹在长腮腺炎的地方，比打针吃药还管用。我爱上它了呢！要为它的无私奉献点赞。A．仙人掌虽然丑，但是作用却很大B．我...
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  篇9：部编版2022-2023学年三年级下册语文《花钟》课时练习部编版2022-2023学年三年级下册语文《花钟》课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版2022-2023学年三年级下册语文《花钟》课时练习一、基础。1．给加点字选择正确的读音。（1）鲜花朵朵，争（zhēng zhèng） 奇斗（dǒu dòu） 艳，芬芳迷人。（2）白天阳光强（qiáng qiǎng） ，气温高，空（kōng kòng） 气干燥（zào cào） ，要是白天开花，就有被灼（zhuó zuó） 伤的危险。2．选词填空。（1）适宜 适应①深夜气温过低，开花也不 。②昙花 了晚上九点左右的温度和湿度。...
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   篇10：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第13课《花钟》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第13课《花钟》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版2022-2023学年三年级下册语文第13课《花钟》同步训练一、基础与运用1．认真拼读,规范书写。fēnfāng yànlì zhǎn shì sū xǐng xiū jiàn 2．下列加下划线的字读音不正确的一项是（ ）A．干燥（cāo） 芬兰（fēn） B．灼伤（zhuó） 内外（nèi）C．适应（shì） 组词（zǔ） D．文雅（yǎ） 亲吻（wěn）3．形近字组词。艳 醒 禁 温 娇 ...
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    Tags：三年级,下册,花钟,课件,精选
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