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新部编版六年级语文下册全册课件(课件14篇)

日期:2024-2-28 16:20 阅读:

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新部编版六年级语文下册全册课件
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1部编版 六年级语文下册 期末试卷(无答案)下载
2部编版语文六年级下册期中综合素质达标卷(含答案)下载
3部编版语文六年级下册期末综合素质达标(含答案)下载
4部编版语文六年级下册期末专项10 习作表达(有答案)下载
5部编版语文六年级下册期末专项6 小古文阅读(有答案)下载
6部编版语文 六年级下册语文园地四课件(共34张PPT)下载
7部编版语文六年级下册期末综合素质评价(含答案)下载
8部编版语文六年级下册期末试题(含答案)下载
9部编版六年级下册语文 第四单元 语文园地 课件下载
102023春部编版六年级语文下册 《语文园地一》课件下载
11部编版七年级下册历史全册总复习(复习课件)课件下载
12部编版六年级语文下册第四单元作文指导课《心愿》 课件下载
13部编版小学六年级语文上册全册 表格式教学设计下载
14部编版语文六年级下册第五单元知识梳理 课件下载

篇1:部编版 六年级语文下册 期末试卷(无答案)

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文字摘要:部编版 六年级语文下册期末综合质量检测试卷(测试时间:90分钟 总分:100分)题号 一 二 三 四 合计(一) (二) (三) (一) (二)得分一、积累运用(44分)(一)完成下列填空。(26分)1.读拼音,写词语。(5分)yuán xiāo yàn huì xiāo shì pī píng kǒng bù( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.根据拼音,联系词语意思,写同音字。(5分)biàn:...(全国地区适应)
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篇2:部编版语文六年级下册期中综合素质达标卷(含答案)

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文字摘要:期中综合素质达标时间:90分钟 满分:100分题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分一、基础训练营(21分)1.【新题型】读下面的文字,完成相关题目。(7分)看,无数革命先烈,为了民族的jiě fàng( )和人民的幸福,不畏xī shēng( ),奋勇直前。听,神舟十六号成功发射的喜讯,传遍大江南北,再pì jìnɡ( )的地方都会为一代代前仆后继的科研人员献上最热烈的掌声。那么,身处新时代的我们,怎可肆意pái huái ( ) ,xū dù( )光阴呢?同学们,让我们xié手共创美好未来。(1)根据拼音写出相应的词语。(5分)(2)典典想...(全国地区适应)
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篇3:部编版语文六年级下册期末综合素质达标(含答案)

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文字摘要:部编版语文六年级下册期末综合素质达标 时间:90分钟 满分:100分题 号 一 二 三 总 分得 分一、积累运用(40分)1.【宁波市海曙区期末】用行楷将下面的句子抄写在横线上。(5分)我们少年儿童要从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造。今天做祖国的好少年,明天做祖国的建设者。__...(全国地区适应)
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篇4:部编版语文六年级下册期末专项10 习作表达(有答案)

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文字摘要:10. 习作表达一、语言实践。1. [泉州市] 在充满生机的初夏时节,六年级(1)班的同学们将举行毕业联欢会,联欢会需要主题标语,下面最合适的一条是( )。A. 迎接团徽的召唤 B. 师恩难忘,友谊长存C. 书山有路,学海无涯 D. 花香伴书香,名家进心灵2. [宁德市]小学六年的学习生活即将结束,请给母校写一则毕业赠言。__...(全国地区适应)
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篇5:部编版语文六年级下册期末专项6 小古文阅读(有答案)

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文字摘要:6. 小古文阅读(一)[立德树人] 曾子①杀彘②曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来③,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特④与婴儿戏耳⑤。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待⑥父母而学者也,听父母之教。今子⑦欺之,是教子欺也。母欺子,子而⑧不信其母,非以成教也⑨。” 遂烹⑩彘也。 (选自《韩非子》)【注释】①曾子:曾参,春秋末年鲁国人,孔子的弟子,字子舆,被尊称为“宗圣”。他性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以孝著称。②彘(zhì):猪。③适市来:去集市上回来。适,去...(全国地区适应)
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篇6:部编版语文 六年级下册语文园地四课件(共34张PPT)

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文字摘要:(共34张PPT)本单元的文章,内容和体裁都很丰富,有诗,有回忆录,有演讲稿,我们也学到了很多刻画人物品质的方法。这节课我们走进语文园地,看看有什么新的发现。 导入语文园地一个好的开头,可以激发读者阅读的兴趣;一个好的结尾,可以增强文章的感染力,令人回味无穷。阅读“交流平台”中列出的开头和结尾,看看它们在文中起什么作用。交流平台 交流指导(1)先把课本上列举的文章的开头和结尾多读几遍,品味其表达效果。(2)和同学分析开头和结尾对表达中心的作用。(3)找出你认为写得好的文章,把开头和结尾列出来,分析这样写的好处。。文章的开头可以照应文题,点明中心,确定感情基调。《十六年前的...(全国地区适应)
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篇7:部编版语文六年级下册期末综合素质评价(含答案)

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文字摘要:部编版语文六年级下册期末综合素质评价识字与写字(17分)1. 根据拼音在括号里写出正确的词语。(7分) 还记得刚踏进校园时的我们,是那般天真yòuzhì( ),喜欢到cǎocóng( )里捉xīshuài( ),把bōli( )弹珠当成珍宝一样收藏,小脑袋里充满了各种奇妙的línggǎn( )……这làngmàn( )的童年时光呀,就这样悄悄溜走了。感谢成长路上的伙伴,再相聚时轻声说一句:“qiàhǎo( )那时你也在!”2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A. 坚劲(jìn) 鸿鹄(hú)处境(chù) 正月(zhēng)B.燕山...(全国地区适应)
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篇8:部编版语文六年级下册期末试题(含答案)

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文字摘要:部编版六年级语文下册期末试卷一、下列词语中,加点字的读音完全正确的打“√”,错误的画上横线,并在括号里改正。((6分)1.惆怅(zhōu) 急遽(jù) 钵子(bō) ( )2.焖饭(mèn) 噙着(qín) 温馨(xīn) ( )二、读拼音写词语。(10分)学习之路从来都不是一帆风顺的。面对挫折,或许你会pái huái ( )不前;经历kùn jìnɡ( ),或许你会伤心kū qì( );遇到lán lù hǔ( ),或许你会kǒng jù( )。但这...(全国地区适应)
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篇9:部编版六年级下册语文 第四单元 语文园地 课件

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文字摘要:(共30张PPT)部编版五年级下册语文园地 四1.引导学生了解和掌握抓住人物动作、语言、神态,体会人物的内心想法的阅读方法。2.学会通过语言、动作、神态描写体现人物内心的方法。3.通过“日积月累”的学习,理解积累古诗。学习目标交流平台学完本单元课文,我们看到了手术台上毅力惊人的刘伯承、清贫的方志敏,阅读课文时我们可以通过什么方式体会人物的内心呢?“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”交流平台从刘伯承的话中我们可以体会到什么?通过语言描写,可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定的信念。交流平台病人一声不吭,双手紧...(全国地区适应)
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篇10:2023春部编版六年级语文下册 《语文园地一》课件

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文字摘要:(共34张PPT)同学们,写文章时抓住主要内容,合理安排详略,能让读者迅速理解文章内容。现在我们就走进本单元的语文园地,回顾所学课文,继续学习如何分清主次并根据需要安排详略吧。导入新课语文园地一部编版六年级语文下册回顾本单元学习的课文,有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。请同学们打开书,我们一起来回顾一下这些有详有略的内容。交流平台回顾《北京的春节》。说一说哪些内容写得很详细,哪些内容写得很简略。交流平台《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,让人...(全国地区适应)
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篇11:部编版七年级下册历史全册总复习(复习课件)课件

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文字摘要:(共91张PPT)七下全册总复习最后一课考前串讲篇考前猜押篇高频考点预测考前方法篇七下概述分单元知识串讲材料题答题指导搞定期末学科五大核心素养论述题答题指导第1单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第3单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展朝代与特征581隋中国古代史概述时间:特点:时间:建立者:都城:考点:时间:建立者:都城:贡献:朝代顺序梳理隋唐五代十国繁荣与开放581——618隋文帝杨坚长安①完成统一②开通大运河③开创科举制618——907唐高祖李渊“...(全国地区适应)
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篇12:部编版六年级语文下册第四单元作文指导课《心愿》 课件

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文字摘要:(共20张PPT)统编版语文六年级下册习作指导课我的心愿共同的心愿:祖国富强,人民幸福!“心愿展板”征集令为学习先辈奋斗精神,传承历史使命,现向同学们征集“奋斗吧,少年”我的心愿作品。选择你最想和别人交流的心愿写下来,方式不限,可记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌……届时将选取精彩作品贴在心愿展板上,向全校同学和老师展示。学校大队委2023年3月17日任务一:脑洞大开明心愿不同角度可大可小具体明确标题标题标题雨泽同学的心愿是成为一名科学家。( )请你判断标题标题标题标题假如你现在就站在展板前读别人的心愿,你最想知道关于他心愿的哪些内容?心 愿...(全国地区适应)
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篇13:部编版小学六年级语文上册全册 表格式教学设计

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文字摘要:语文教学设计 六年级 上册1.草原【教材分析】《草原》这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。本文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。作者按照事情发展的顺序来叙述,先描写草原秀美的景色,再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景,由景及人,最后以简明有力、含义丰富的诗句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”结束,给读者留下了无尽的回味空间。课文写景语言优美,善于运用比喻和拟人的修辞手法,不但形似而且神似,生动贴切,同...(全国地区适应)
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篇14:部编版语文六年级下册第五单元知识梳理 课件

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文字摘要:(共39张PPT)第五单元知识梳理部编版六年级下册一、易读错的字鸿鹄(hú) 弓缴(zhuó) 弈(yì)秋 辩(biàn)日 多知(zhì)盘盂(yú) 诞(dàn)生 花蕊(ruǐ) 碱性(jiǎn) 沧(cāng)沧凉凉蝎(xiē)子 钵(bō)子 狗吠(fèi) 凹凸(āo) 孰(shú)为汝(rǔ)柔和(hé) 蝈蝈(guō) 蒙着(méng) 为(wèi)是其智 弗若与(yú)蜇人(zhē) 丑恶(è) 单调(diào) 清脆(cuì) 惟弈秋之为听(wéi)基础知识小结一、易读错的字钉住(dīng) 似的(shì) 不屑(xiè) 鄙夷(bǐyí) 华罗...(全国地区适应)
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Tags:课件,新部编,六年级,语文,下册