四年级下册语文乡下人家说课稿（资源10份）

文字摘要：课件49张PPT。第一课时1.会认本课10个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。 2.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。3.初步感知文意，了解课文内容。 同学们，知道这是哪里吗？熟悉吗？今天让我们去课文寻找答案吧！陈醉云 现代书法艺术大师、诗人。他对乡下人家的生活非常喜爱。这份喜爱可以说是偏爱，对宁静、质朴、悠闲、舒缓的乡村生活充满了向往和留恋。著有《寒星集》《醉云集》等书。构成gòu结构构思鸡冠花 guān衣冠冠冕堂皇朴素pǔ朴简朴朴素 sù素质素未平生率领shuài率率先构冠素朴实无华率土之滨倘若tǎng倘使倘来之物倘fù附依附捣衣 dǎo捣蛋捣乱绘成huì绘绘画附近和...（全国地区适应）

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文字摘要：25《宝葫芦的秘密》说课稿 一、说教材 本课是部编版语文四年级下册第八单元的第一篇精读课文。本单元以“奇妙的童话”为主题组织课文。这篇文章一如它的篇名，充满奇妙的想象，引起人阅读的兴趣。课文选自童话大师张天翼的《宝葫芦的秘密》，讲述了小学生王葆在成长中听奶奶讲述奇妙的宝葫芦的故事，感受到宝葫芦的神奇，幻想自己也能有一个宝葫芦的故事。课文为我们展现了关于宝葫芦的各种奇妙想象，让我们感受到了童话的美好神奇。 二、说教学目标 1.认识“妖、矩”等7个生字，读准多音字“冲”，会写“介、绍”等15个生字。 2.默读课文，能说出王葆为什么想得到一个宝葫芦。 3.读文中奶奶讲的故事，体会童话奇妙...（全国地区适应）

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文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台 第2课乡 下人家一、看拼音写词语。zhuāng shì shùn xù zhào lì shuài lǐng Tǎng ruò huì chéng hé xié cuī mián 二、辨字组词。棚（ ） 饰（ ） 耸（ ） 辛（ ）蹦（ ） 狮（ ） 耷（ ） 幸（ ）谐（...（全国地区适应）

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文字摘要：《乡下人家》 【教学设想】 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一，而工具性是语文教学的第一属性。语文课堂离不开听说读写的训练，落实好语言文字的积累以及语言训练，是自然地渗透或传递文本所蕴含的思想情感教育的前提；语文的人文性必须是在工具性的基础上生发。小学语文阅读教学，“读”不应该是教学目标的定位，它应该只是促进学生学会表达语言（口头语言、书面语言）的手段。因此，小学语文课堂必将走读写结合之路。所以在设计《乡下人家》时，我把“掌握拟人的表达方法”作为这节课的重点教学目标，根据四年级学生的认知特点及心理特点，我把重点的教学目标放在了...（全国地区适应）

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文字摘要：12《在天晴了的时候》说课稿 一、说教材 ?《在天晴了的时候》是部编版小学四年级下册的一首现代诗，是略读课文。作者戴望舒用拟人手法、形象生动的语言生动地描绘了雨过天晴的景色，给我们勾画了一幅富有诗意的自然风光图。诗歌语言清新明快，依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，最后写了雨后走小径的独特感受。全诗结构紧凑，感情抒发真挚自然，富有韵律美，是让学生感受自然魅力的好课文。? 二、说教学目标 1.认识“炫、怯”等6个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解诗歌内容，体会情感，和同学交流读后的感受。 4.用诗的形式，写写自己看到过的雨后天晴的景象。 正...（全国地区适应）

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文字摘要：4《三月桃花水》说课稿 一、说教材 这是第一单元的一篇略读课文。本课是一篇优美的散文，用优美的语言为我们勾画了一幅美丽的春水图，赞美了春天的美丽，洋溢着对春天到来的喜悦。文章篇幅虽短，但作者运用了大量的排比、拟人、比喻、对偶，文质兼美，适合学生反复品读，积累语言。 二、说教学目标 1.认识“绮、谈”2个生字，读准多音字“和”。 2.有感情地朗读课文，体会优美的语言。 3.把握文章的结构，体会桃花水的特点。感受作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 ? 相较于精读课文，略读课文需要充分发挥学生的主观能动性，探究、理解文本内容，体会作者的感情。因此，我将把握文章的结构，体会桃花水的特点。感受...（全国地区适应）

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文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台 2.乡下人家 【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。3.带领学生品味优美语言，积累精彩句段。【教学重点】1.引导学生感受乡村生活的美好，领悟作者的表达方法。2.体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、谈话导入，揭示课题1.同学们，咱们都是农村乡下的孩子，走在乡间的小路上你会闻到瓜果的香味;在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱...（全国地区适应）

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文字摘要：《口语交际：转述》说课稿说教材 本次口语交际的内容是“转述”，这是小学语文人教部编版四年级下册第一单元的口语交际，口语交际是一项实践性很强的活动，在语文教学中，它发挥着重要的作用。 本课口语交际是训练“转述”的能力,这不只是说法的改变,而是在听话、说话的基础上发展起来的一项综合能力。四年级下册口语交际是按照由浅入深，由易到难的原则来安排的，目的是加强基本能力的训练，帮助学生扎扎实实地练好语文基本功。《转述》是利用生活中的平常事，让学生转述别人的一件事、一段话，通过这听与说双向互动的过程，达到教学目标。教师要创设多种情景进行多种方式口语交际，充分开掘现实生活中的语言资源，同时又服务于生活，...（全国地区适应）

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文字摘要：统编版小学语文四年级下册第2课《乡下人家》知识点课文知识点教材分析：《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。 作者介绍：陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。1962年移民来美，定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有《寒星集》《乡下人家》《爱的...（全国地区适应）

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文字摘要：2 乡下人家一、下列加点的字读音有误的一项是（ ）A．率领（shuài） 耸立（sǒnɡ）B．装饰（shì） 描绘（huì）C．朴素（pú） 附近（fù） D．鸡冠花（ɡuān） 捣衣（dǎo）二、下列书写有误的一项是（ ）A．沙滩 蚊帐 蛱蝶 B．浓荫 装饰 率领C．徐徐 屋檐 无赖 D．勺药 冬眠 纺织三、写出句子中加点词语的近义词。1.乡下人家总有一道独特、迷人的风景。（ ）2.倘若屋后有一条小河，会见到一群鸭子。（ ）3.它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽。（ ）四、对下面...（全国地区适应）

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