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七年级历史教学设计人教版| 序号 | 资料标题 | 下载地址 |
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| 1 | 4.2.2消化和吸收--教学设计（表格式）人教版 七年级下册 | 下载 | | 2 | 4.2.2消化和吸收 教学设计（2课时）人教版七年级下册 | 下载 | | 3 | 统编版八上历史导言课【教学设计】 | 下载 | | 4 | 2.2.4单细胞生物 教学设计（表格式）人教版七年级上册 | 下载 | | 5 | 4.1人口与人种教学设计人教版地理七年级上册 | 下载 | | 6 | 部编版七年级历史下册 第17课 明朝的灭亡 教学设计 | 下载 | | 7 | 部编版七年级历史上册第9课 秦统一中国 教学设计 | 下载 | | 8 | 人教版数学七年级上册 4.2直线、射线、线段 教学设计 | 下载 | | 9 | 3.2.1种子的萌发 教学设计人教版七年级上册 | 下载 | | 10 | 3.1多变的天气 教学设计人教版地理七年级上册 | 下载 | | 11 | 人教版数学七年级上册 4.2线段 直线 射线教学设计 | 下载 | | 12 | 3.2.3开花和结果 教学设计 人教版 七年级上册 | 下载 | 文字摘要：教学设计 七 年级 生物 学科 集体备课主备人 评价等级课题 消化和吸收 课型 新授 课时安排 共 2 课时 授课班级第 1 课时 授课时间教学目标 1、知识目标（1）通过探究实验使学生了解食物中的淀粉在口腔中发生了变化。（2）通过探究实验使学生知道淀粉在口腔中发生变化与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌以及唾液的分泌都有关。2、能力目标（1）培养学生学会如何设计探究实验来检验自己的假设。（2）培养学生仔细观察、善于思考、动手实践、与人合作的能力。3、情感目标（1）学会体验和领悟科学的思想观念，科学研究事物的方法，同时获取新知识。（2）在探究实验过程中得到成功的体验，...（全国地区适应） 图片预览： 
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